五一小学作文600字

时间:2021-08-31

有关五一小学作文600字锦集七篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的五一小学作文600字7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五一小学作文600字 篇1

  昨天就是一年一度的五一国际劳动节,根据国务院新颁发的《全国年节及纪念日放假办法》放假1天。

  我充分利用了这个美好时光。昨天早上才只6点过10分,我就已尼起床了。用我的最快速度刷完牙,洗完脸,吃完早饭,吃完了饭便听了1个小时的英语,读了语文课文,每天早晨的事就已尼完成了,因为我们还要看8点半的电影,所以只能吵醒爸爸、妈妈的美梦了,又叫他们起床了。可是没想到他们说还要睡一刻钟,我也只能奈心等待了,过了20分钟,我就叫他们起床,可是他们偏偏跟我闹反的说:“再睡一会儿”,又等了二三十分钟,他们还不起床,看来我又得吵他们了。我说:“还不起床,已经7点半了,还要刷牙洗脸,吃早饭,开车,买票呢!”这么一吵,他们终于起来了。

  到了湖南大剧院,却发现看这部电影的人可真多,像龙一样的队伍,从售票处一直排到湖南大剧院的门外,我又只能在后面等了,终于等到了,可是售票处上面写着:“现售9:30场电影票。”什么?只有9点半的了,现在才8点25呢,爸爸说旁边有个省图书馆,干脆到那里等电影,还可以看点书。看了一下书之后,我无意的瞟了一下手表,已经9点一刻了,赶快走。看完了电影,爸爸说今天中午你哥哥他们请客去一个农家乐吃午饭,还钓到一些鱼。

  吃完了午饭,戴上草帽,便随着外公去钓鱼,我一个也没钓到,外公也一条也没钓到,后来姑父也吃完饭了,他一下子钓一条,一下子又钓一条,差不多五分钟钓一条鱼。随后刘爷爷又吃完饭。刘爷爷钓得更快,一两分钟就钓到一条,有时候还一分钟钓两条,别人要刘爷爷钓20条鱼,还没到半个小时,刘爷爷就钓了20多条鱼,后来外公也钓了两条,刘爷爷钓鱼技术实在太好了。后来外公、姑父、刘爷爷三个会钓鱼的坐在一起钓,三人一起放下鱼竿一起在钓,可是总是吃刘爷爷的蚯蚓,然后再钓起来。三个差不多的手竿,一模一样的蚯蚓为什么总是刘爷爷钓到的。

  天边,最后一抹阳光消失了,天空红彤彤的,也快没有了,已经到了傍晚。 我们收竿了,我、爸爸、奶奶一条也没钓到。

  晚上吃完晚饭后,我睡在了床上,甜甜蜜蜜地进入了梦乡。

五一小学作文600字 篇2

  当清晨的曙光照进窗子,没有了往日的喧嚣与吵闹,尽管这又是一个“五一”节,我们也没有去过多的祝福什么,庆贺什么。虽然这是个没有璀璨礼花的节日,但每个人心底的幸福之花却开的热烈而又那么的美丽......对于我来说,小学生涯的最后一个“五一”节,是和即将分别的朋友们一起度过的。那个日子,让我真正感受到了快乐

  这个“五一”,是同学赵冰林的生日,我应邀参加了她的生日宴会。早晨提着精心制作的礼物,带上笑容,便前往她的家。这个小寿星一见到客人来了,就开心的不得了,盛情招呼道:“黄雅薇,快进来。”我一瞧,罗子逸已经在客厅里乱窜了呢。还打趣地说;"嘿,小甜甜,亲一个。”我们也乐得开了怀,笑得前俯后仰。我们吃了午饭后,三人就前往望江门溜冰场溜冰。那是我们共同的爱好,再加上节日快乐的气氛。

  我们来到溜冰场,以最迅速的速度,穿上了各自酷炫地溜冰鞋。我迫不及待的站起来,伸张开两条有力地双腿,

  "噌”地一声,像一支离弦的箭冲向场内,自如地在周围“盘旋”,似一只轻快的鸟儿。看见我风驰电掣般地“亮相”,那两人也不甘示弱,依次“飞了”起来。还大声地朝我喊:“姓黄的,等等我。”便加快了速度,奋力向前追。风迎面吹拂在我们脸上,我们仅仅靠着脚上的鞋子,享受着着无与伦比的快乐。每“飘”过一处,余光注视到旁人投来羡慕的目光,我心里得意极了,但是,我却不免出糗那么几回。我正眯缝着眼享受着清风,却没留意眼前。就在这时,一个“风”一般的少年,“唰”地迎面而过。就听见一声响,我撞了在地。看着我脸上难堪的表情,罗子逸和赵冰林忍不住开怀大笑起来。哎,的确挺糗!我们三个人时而牵着手一起玩,时而做“剪冰”的花样,汗水留下来,但快乐让我们忘记了疲劳。

  再看冰面上,有一个颤颤巍巍前进的年轻人,大概是初学者吧。那滑稽的动作,让我们笑翻了天。我心里想:年轻人,你可不要放弃哦,“罗大天才”不是说过,“笨鸟先飞早如林”嘛。

  欢声笑语,弥漫了整个溜冰场。那一天,与同学一起度过的一天,是我最快乐,最充实的一次,那是友情的力量。我想,尽管我们即将离别,但是,在一起的日子里,还是可以开开心心的度过,不留下一丝遗憾,回想起来,那会是美好的。

五一小学作文600字 篇3

  XX年06月12日 星期日 天气:晴

  五一节已经过完了,老师问我:“这么长的假期,你有什么收获呢?”对哦,我就在想,这么长的假期,我到底获得了什么呢。我给老师说我不知道,老师很烦,因为老师问我很多问题我老是说不知道,老师以为我不愿意和她交流,不愿意说出来,其实她错了,我真的是什么都没有获得,没有收获,至少我是这样觉得的。结果老师让我写一篇作文,就让我写五一的收获。

  这可难到我了,我一个长假,同一个星期天一样,无聊的过完了。为了完成老师给的任务,我努力回忆,想想一个五一长假中的收获。收获应该是从做过的事情总获取的吧!我五一又做过些什么事呢?做作业,玩游戏。一个五一我就这样单调的过完了,这能有什么收获呢?

  为了完成任务,说什么我都得说两个收获吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中写到“一个五一我做了很多作业,认识了很多题型,为中考打下基础。”说了一堆毫无意义的话。当我写完那篇作文的时候,我又突然醒悟了,我都收获不正是如此吗?收获总能在做过的事情中找到的。想到这,我又想想五一做的另外一件事情——玩游戏。游戏我从小完到大,在五一中玩游戏,我又获得了什么东西呢?我完游戏已经玩得无聊了,还能有什么呢?“为什么你老玩游戏,不出去郊游什么的,本想带你出去耍,你还不去。”妈妈对我这样说。对了!正是一天到晚玩游戏让我如此的无聊,觉得生活无意义,没有什么可做的,人生没有乐趣。原因我的课外生实在是太单调了。游戏让我没有办法在一个假期中找到我的收获。对了!这就是我五一玩游戏的收获。

  果然做的每件事总会有它的意义价值,只是多少的问题,不可能一点都没有。我们应该多想想我们获得了什么,还需要什么,来丰富我们的生活。