热爱劳动作文篇5

　　今天，老师教导我们在家要学会帮助爸爸妈妈做家务，我非常热爱劳动，从我上幼儿园开始，妈妈就锻炼我做一些简单的家务，象擦桌子、扫地等等，五岁多了我还学习自己洗袜子呢，每次看到自己洗的白白的、干干净净的袜子，我都特别开心。

　　现在我已经是一名一年级的小学生了，在学校我要多参加劳动活动，积极为老师和同学们服务；更要在家里多劳动、勤劳动，学习帮助爸爸妈妈分担家务事，要做一名热爱劳动的好孩子。

　　热爱劳动作文篇6

　　不知道大家有没有这样的感受，如果你爱一个人爱到废寝忘食的地步，那你肯定愿意为她做任何事情，当然这里面也包括替她劳动，完成值日。记得有一段时间，每次轮到她做值日的时候，我都会早早来到班级，把班里所有需要的打扫的都自己提前做完，只是为了不想累到她，跟着都沾了她光的是和她一组所有的值日生，因为活都让我干完了，他们倒是挺支持我这项工作的。

　　后来，记得有一次，老师让写作文，她写的就是我，说我是个助人为乐，热爱劳动的好同学，事实虽然是这样，可是直到现在也不知道她是不是真的就当我是助人为乐，热爱劳动呢。

　　热爱劳动作文篇7

　　今天晚饭后我主动要求帮助妈妈收拾碗筷和扫地。我先把用过的碗筷和盘子放入水池（洗碗的工作赵贇天完成哈哈），再用抹布将桌子上的残渣擦掉，洗一洗抹布再将桌子擦一遍，然后将餐凳摆放整齐。

　　第二件事情就是扫地了，我拿着扫帚从客厅最里面一点一点的扫到了餐厅，再将餐厅的地板扫干净，把垃圾用簸箕倒入垃圾桶，劳动完成。看着妈妈和爸爸在沙发上能应为我的劳动而有时间休息一下我很开心。

　　热爱劳动作文篇8

　　随着放学铃声的响起，大家背上了书包，陆陆续续地走出了教室。而我却纹丝不动，还有另外几个同学也是。等到同学们走得差不多了，我站了起来，来到摆放清扫工具的地方，拿起了一把笤帚，开始了清扫地面。

　　今天该我和其他几名同学负责今天教室的卫生，看见我已经开始清扫了，那几名同学也站了起来，有的拿起拖布去拖教室外面走廊的地面，有的拿起抹布和水桶去打水，然后擦洗教室桌子椅子，墙面玻璃等。大家似乎心有灵犀一般自动就分配好了各自的任务，有条不紊地开始了各自的清理工作。

　　我拿着笤帚来到了教室的最后面，首先从最后的座位开始，将桌下椅子下的杂物扫了出来，又将下面的灰土也扫出，将它们扫在一起，聚集成了一个小土堆。我背对着教室前面，弯着腰，边往教室前面的方向扫，边将两边桌椅下的杂物扫出，聚集成越来越大的土堆。扫完了一条通道的垃圾，将它们聚集在教室前面，又到其它的通道继续以上的过程。三条通道的垃圾全部扫了出来，我又清扫教室前面，然后将各个土堆全部聚集到一起，这便是教室地面全部的'垃圾。我分了几次将它们清移出了教室，这才拍了拍手，完成了我的清理任务。

　　我看了看其他同学，也大都进入了清理收尾阶段，等到大家全部完成清理后，各自背上了书包，有说有笑地一起回家了。虽然劳动看起来是枯燥无味的，但我们每个人都感觉很开心，劳动也是一件有趣的事情。

　　热爱劳动作文篇9

　　今天，我闲着没事就做起了家务活儿来，我也深深体会到劳动的快乐。早上我起床之后，我便快速打理好了一切。我可不想又整天看电视，想起就索然无味。对了，我的校服不是脏了吗？拿出来洗洗吧！我刚把水放开，妈妈边走过来。“小钰，今天挺懂事的呀！自己知道洗衣服了。”说着，就将手中的脏衣服放在一旁。“记住哦，先洗衣领，袖口和门边，最后用清水洗净。”妈妈的叮呤是我的速度加快了一倍。那“刷刷”的声音真像举了一场音乐会！

　　到了中午，我便开始了大扫除。我找出清洁工具，在屋子里胡乱的扫，结果弄的尘土飞扬，“群沙乱舞”。大垃圾倒是清除了，可污渍呢？这就需要拖把了。我把墙角，桌底，客厅，卧室反反复复拖了4次才结束了工作。屋子总算被我打扫的干干净净，一个多小时的努力可算没有白费。

　　终于到了宁静的夜晚，我边享受着白天的劳动成果，心里美滋滋的。而且还有了深深的感想：平时在埋怨家人做得不够好时，何曾知道劳动的艰辛？以后我会经常劳动，帮父母分担家务，做一个孝顺的乖女儿！并且，享受自己的劳动成果也异常快乐，所以我认为：劳动也是一种享受！

　　热爱劳动作文篇10

　　平时，我就爱劳动，今天正好是五一劳动节，我当然更要劳动了。

　　一大早，我便起床打扫自己的房间。首先我用扫把把地扫干净，然后再用拖把拖了一遍。一会儿，地板就光洁如新了。但我发现床上还很乱，就先叠好被子，再把枕头放放好，然后又把我的毛毛虫睡好，床头上的小猪猪摆好。在我的精心打扫下，本来乱糟糟的房间被我整理的井井有条。

　　虽然感到很累，但看到整洁的房间，心里仍然感到无比高兴。

　　热爱劳动作文篇11

　　在我们班里有一位男同学，他那苹果似的脸上嵌着一双大眼睛，眼睛滴溜溜的转着，透露出他的聪明机灵。高高的鼻梁下有着一张能说会道的嘴，总是红红的，像点了朱砂一般。脸上总是笑嘻嘻的，好像一点苦恼也没有。看上去非常讨人喜欢。你一定非常好奇，想要知道他是谁吧？那就接着往下看。

　　他非常热爱集体。做好事不留名，从不张扬。记得那一次是在我们做完眼保健操后，同学们到楼梯里排队时，我正在那和旁边的同学说话。忽然我就看到他正端着一盆脏水往楼下走，过了一会儿，他又端着一盆装满了清水的盆子往教室里走。当他从我身边经过时，我发现他的手已经被那寒风冻红了。我想：老师安排的都是女同学洒水，他一个男生打什么水？他傻了吧？要是我，我才不会去呢。那多半盆脏水是那么的沉，换水时需要刷盆子，还得摸到水肯定特别凉，端回来时也是那么的沉。

　　他做这样的“傻事”，可是不止一次了，这天下午放学后我走到楼下站队。忽然想起有东西忘带了就回去取。到了教室我就看见他正在洒水，我想今天不是不该做值日吗？我走到座位上把东西拿了出来。他也洒完了要走，正到我这一排上。我也正要出来，一抬头就看到了他的额头上流下了汗水。但脸上依然挂着微笑，然而他做这些事情老师并不知道，他这是在默默的奉献呀！换了我肯定不当这无名英雄。

　　他的学习不是非常好，没有人喜欢跟他玩。但是慢慢的我改变了对他的看法，也想和他交朋友。

　　你们知道他是谁吗？他就是刘家铄。一个热爱劳动的小男孩，我非常喜欢他这种热爱劳动的精神。　　热爱劳动作文篇12

　　我读了课文《养花》，明白了养花的过程中亦喜亦忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既劳动筋骨，有增长见识，这就是养花的乐趣。我想：我们从小就得养成热爱劳动的好习惯，否则什么事都做不成。

　　《养花》作者老舍说：“一来一去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。”这句话，我觉得很有道理。不光是养花要遵循科学规律，做任何事都是如此，都不能违背客观规律；根据不同事物的不同特点区别对待，这一点我是有深刻体会的。就像做数学题一样，不同的题目用不同的方法，如分数应用题就应用分数应用题的思路来解。否则就像《堰苗助长》寓言里的农夫，因为心急麦苗长不快，就把它们拔出了一大截，还只以为是帮助麦苗生长。农夫违反了植物的生长规律，所以麦苗都枯死了。

　　读到“看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢”这句话，我体会到作者不仅通过自己的劳动创造并享受自己的劳动果实，还把自己的劳动果实与别人分享，这正是老舍爷爷的高尚之处。开始我对这种高尚之处很是不解，经过老师点拨，才茅塞顿开了。仔细想想，我在生活上也有这样的事，我把自己辛苦制作的科技小作品带到学校展出，让大家都从我的劳动成果中吸取更多的知识，我心里也非常高兴，难道不也与老舍爷爷一样吗？

　　俗话说的好：“不劳动，金山也会被吃空。”所以只有劳动才能创造愉快，只有劳动才能创造财富。同时还要有一颗感恩的心，父母辛勤的劳动给我带来很好的生活。