宽容六年级作文

时间:2021-08-31

宽容六年级作文

  在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的宽容六年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

宽容六年级作文1

  朋友你听过这个故事吗?有一对清贫的农村夫妇,老头把家中唯一值钱的东西拿去换更有用的东西,一换再换,最终换了一袋烂苹果,可老伴并没怪他,正是这种宽容使他们赢得了一袋金币。也正因为他们真诚、宽容相待,才使得他们在贫困中生活得很愉快。

  其实,生活中人与人之间最重要的基础是宽容、尊重、信任和真诚。应该重过程、重动机轻结果,这样才能友爱、和睦、欢乐,对任何事都耿耿于怀,不仅伤害别人,也会使自己孤独、难受。

  一战期间美国的一位军官收到上级的指示,马上有紧急任务需要士兵们完成,军官召集所有士兵,问道:“谁愿意参加此次任务?请上前一步。”将军转过了身子,在他看来,这项危险极大的任务愿参与的人应该非常少,当他转过身来,没有一个人站出来,军官很气愤,破口大骂,可是战士们解释到:我们全都上前了一步。可见,军官却缺乏一颗宽容的心,所以导致在事情尚未弄清时盲目下结论,伤到士兵的心,相互宽容、信任,使世界多一点爱。

  记得有一次,我和爸妈去儿童公园游玩,兴奋的我拿着新买的数码相机不停的拍照,似乎想把所有美好的风景都留到照相机里。一朵玫瑰花引起了我的注意,于是拿着相机开始取角度,在后退过程中,我不小心踩到了一位外国朋友的脚,我连声说道:“Sorry!I'm sorry!”他微笑着说:“It doesn't matter!(没关系)”,虽然只是短短一句话,里面却凝汇着无尽的宽容,这是民族,种族间的宽容。

  宽容是一种美德,它能化解一切仇恨,即使一个人做错了什么,但假如心是真诚的,我们就应宽容他,宽容是善待他人的最好方式,不苛求不埋怨,给别人也给自己一个机会,化干弋为玉帛,让爱充满在自己的周围。

  宽容能够给坐过牢的人一个改过自新的机会;宽容能给一个对生活失去信心的人无限的温暖;宽容能够使世界变得越来越美好。

  有些人,正是由于没有得到别人的宽容而走不不归路,宽容的基础是真诚,只有真诚待人,才会得到宽容。

  宽容,会给别人温暖,也会使自己轻松,让我们共同拥有一颗宽容的心吧!

宽容六年级作文2

  人心只有拳头大,但一个好人的心却可以装满全世界。“人非圣贤,孰能无过”,很多时候,我们都需要宽容,宽容不仅仅是给别人机会,更是为自己创造机会。

  宽容是一种高尚的品格,宽容意味着豁达大度,心胸广大,宽以待人。中外历史上著名的伟大人物无一个不是宽宏大度,从谏如流。作为一个普通人来说,宽容是活的他人理解和尊重的前程,也是心理健康的表现。试想一个人整天为了鸡毛蒜皮的一点小事儿耿耿于怀,

  冲满怨恨和愤怒的话,他怎能在事业上取得成就?怎能专心致志的工作?怎能幸福的生活呢?

  宽容是最大的美德。“大肚能容,容天容地,于己何所不容,开口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑。”其实每个人都不是完美的,优点与缺点,美丽与丑陋共存。在人与人相处过程中,完美要学会宽容,一旦给别人造成伤害,裂痕是无法弥补的,不管你说了多少次对不起,那个伤口将永远存在。心灵的伤痛就像肉体的伤痛一样让人无法忘怀,像钉子一样留下疤痕。人与人之间有一些无法释怀的坚持,而造成永远的伤害,钉子钉下去,留下的疤痕也无法消除,一旦造成伤害,就不是一句简单的对不起可以弥补的。

  伤害一个人,也许就会为以后的人生道路上埋下了隐患,这对自身的发展是极其不利的。因此能否宽容别人对于搞好人际关系,消除猜忌和心理隔阂,创建和谐社会是非常重要的。我们不能因为蚊子咬一下就废尽心机去计较这件事,并且要把它抓住,将其置于死地而后不可。这样做未免太累了,太伤脑筋了。它咬了我们一口,我们可以把它撵走,或者避开就行了。这样远比我们穷追不舍好得多。对待我们周围的人也应该如此。生活本来就是充满矛盾的,一个人难免被误解、嫉妒,遭人背后议论,甚至遭人暗算或坑害。只要事情已经过去了,我们还活着,就不必在乎于斤斤计较了。为了避免那种怨气冲天的以牙还牙,不报仇誓不罢休的行为发生。因为我们知道,以善治善,其恶敛反;以恶治恶,其恶迷彰。冤冤相报何时了?因此我们要善待宽容自己的“仇敌”,这样不仅可以给别人机会,也可以为自己创造机会。

  宽容是一种勉励、启迪、指引,在某种意义上也是一种付出与给予,同时更是一种无私的爱。

宽容六年级作文3

  又见到了久违的大海,我爱在水边的感觉。

  大连的海很清,很蓝。

  我一直认为海是美的,是柔和的。可现在,我发现我错了。因为我看见了礁石,看见了它的沧桑,看见了它们被大海雕琢的痕迹,为什么?妈妈对我说因为它们的宽容。

  画室。对面的一间屋传出班长鬼哭狼嚎般的歌声。每天清晨,他似乎都会在这儿发疯一次。室中的同学频频发出怨声,我却一笑了之。因为妈妈常说要宽容。

  周娜来了。她不理我。只因为我比她画得好,我可以去高三画室。

  也许,更因为老师对她爸爸说她可以在将来考师大,而对我爸爸说将来让我考清华或是中央美院。

  她不但不理我,而且看我的眼神也不对,隐隐带着怒气。老师表扬我时,她撇嘴;要看我贴在墙上的画时,她瞅地板;指出我的不足时,她嘴角才会上翘。我一度很苦恼,虽然我的画技更多的博得了学长们的赞扬,虽然我的努力更多的得到了老师的偏爱。最后,我只好又想到了它――宽容。这两个字似乎有着神奇的功效,我不再心烦。见到她我会对她微笑,高兴时还为她改画。开始她很尴尬,后来我发现我成功了。

  我相信我也感受过他人的宽容。

  老师,我想让您帮助帮助我的朋友,她干了不该干的事,我不知道怎样对她讲在无能为力的情况下,我把朋友干的事告诉了老师。

  哼,整人整到我的头上了,还是好朋友呢?知人知面不知心!她逢人就说,逢人就讲,一连串的坏话往我的耳朵里钻,同学们对我指指点点。

  对于她的喊叫我显得很平静,虽然她让我在班级名声扫地。我一直在等待,她会醒的。

  终于有一天。HI,我很愚蠢是吗?我很讨厌是吗?我想求你的原谅她表情是真诚的。

  她醒了,我很感谢她,如果她不宽容我,就不会醒。

  我不是说我爱海岩。我是说我终于明白了:海岩为什么宽容大海的雕琢?因为,宽容是美丽的。