快乐游戏

时间:2021-08-31

快乐游戏

快乐游戏1

  一个阳光明媚的早晨,太阳亲吻着我可爱的脸,我象小鸟一样飞到学校。

  没想到一来到学校,老师就神秘兮兮的宣布:“今天我们来做游戏,马上就开始,但是必须听到游戏规则。”立刻老师响亮的说:“游戏规则是:“以开火车的形式说关于“笑”的词语,如果火车在哪里断了,我们就要求他上来抽签表演。”话音刚落。“冷笑.嘲笑.捧腹大笑.笑眯眯……”一个个词语好象珠子一样从同学们口中迸了出来。正当轮到郑德雄时,他嘴里好象塞了棉花似的,一言不发。同学们都期盼着他快点开口,他还是低低头,紧闭着嘴。老师只有叫他上台抽签表演。他抽到什么了?是表演笑眯眯耶,而且是一排的同学表演。有伴在一起,多幸运啊!

  只见他们一个个表演得真象!顿时教室里响起了雷鸣般的掌声。老师也露出了满意的笑容。

  接着不巧的就是华泓炜了,他被抽到做鬼脸。他一做起鬼脸,我们不禁哄堂大笑起来。原来他用右手大拇指倒捏着鼻子,让小小的鼻孔翘起,真象猪鼻子。同学们都被他逗乐了。有的捧腹大笑,有的笑弯了腰,还有的哈哈大笑。真是笑倒一大片。华泓炜真“毒”啊。

  课就在我们的笑声当中结束了。我们真是乐开了怀。不仅学到了好多笑的词语,而且收获了难得的快乐。

快乐游戏2

  “快来!快来呀!”咦?是什么声音呀?来吧,请跟我一起去一探究竟吧!

  哦!原来是作文班的老师在组织同学们玩抢板凳游戏呀!老师说:“今天,我们要玩一个游戏,名字叫做抢板凳。”话音刚落,有的同学开心得手舞足蹈。有的同学说:“三岁小朋友才会玩这种幼稚的游戏呢!不好玩!”有的同学说:“好不好玩要体验一下才知道呢,不要那么早下结论呀!”有的同学用笔在桌上滚来滚去的,一点兴趣也没有。

  游戏规则是:共五轮,第一轮,请六位围着比人数少一张的板凳转圈,其他同学在一旁背诵古诗,老师一喊“停”,游戏的人就得以迅雷不及掩耳之势抢一张板凳坐下来,谁没坐下就要被out(中文“出局”)。以此类推,到最后一轮,只剩下两位同学和一张板凳,谁抢到最后一张凳子,谁就是本组的冠军。老师没喊停就坐下来的同学就犯规了,要表演拿手的节目。由于人多,老师将全班同学分成三组,人人都有参赛机会。

  我在第二组。游戏开始了,台下的同学背诵古诗,我们开始了“打斗”六名同学你追我赶、互不相让。真没想到,第一局我就输了,是被一个150斤的“重量级选手”给“击杀”了。战斗继续进行,别人也和我一样一一被他秒杀了,他简直就可以有两个称号,一个是“秒杀之王”,另一个就是“游戏之王”了。这位重量级选手成功完成了三连秒杀。最后一轮,两个人开始了抢夺,可我万万没有想到我们这位重量级选手竟输了。

  最后,三个组的胜利者开始了最终总决赛。第一轮我们组的“大王”输了。第二轮开始了,第一组的“大王”输了,可他还在做无谓的挣扎。最后,第三组的“大王”变成“王中之王”,他,就是最机灵的陈思彧。在同学们热烈的掌声中,老师给他发了奖品。

  游戏在一片欢笑声中结束了,但我仍然沉浸那热闹的气氛中。希望以后有更多好玩的游戏课,让我们放松心情。

快乐游戏3

  击鼓传花这个古老传统的游戏也许大家都听说过,但不曾玩过。今天下午,我们班的同学们一同体验了这个惊险快乐的游戏旅程。

  一个小纸盒当做我们传递的花,图书角的木板当鼓,只要在鼓声停止时接住花的人就要接受残酷的惩罚。想到这儿我不禁打了个颤。

  游戏开始了,我的心飞快的跳着,手脚都变凉了,全身还有些发抖,就好像有只鼓在心中咚咚咚的敲着,只听“咚”的一声鼓声停了,花落在了崔文赫同学的手中,周围一阵“哇——”的声音,只见崔文赫满脸的尴尬,要回答的问题是“把你最喜欢的人的名字大声说出来”。经过老师的提示,他说出自己最喜欢的人是奶奶。哦,问题并不难啊!我心中的大石头一下落了地。之后在一阵阵鼓声和一串串欢笑声中,我开始期待自己能拿到花,我好想介绍一下我的名字,爷爷经常会讲我名字的由来,很想和同学们分享。

  又一轮游戏开始了,花竟落在我同桌的手中,同学们都希望他能抽到一张没有用过的问题纸条。看着同桌紧张的样子,我不禁有些幸灾乐祸,可是倒霉的却是我,同桌抽到的纸条是“让你前后左右的同学摆一个最酷的造型。”啊!这不也有我嘛,我的心一下子提到嗓子眼,都快要跳出来了,我的眼睛也瞪得很大,不知道该怎么做。我就这样被惩罚了,摇摆一个最酷的造型,怎么摆呢?算了,随便摆一个吧,我摆了一个最可爱的造型,呵呵。

  游戏在我们摆完造型后圆满结束。击鼓传花这个游戏既惊险又刺激,还充满了快乐,让我们重现了古代皇宫里人们快乐玩耍的场景,真是让人怀念。

快乐游戏4

  上课了,教室里一片“叽叽喳喳”的声音。原来是老师在教同学们叠方宝呢!

  老师大声说:“先准备好一张纸,把它对折起来,撕开……”只见老师把撕开的纸分别折成长条状,又将两个长条“十字”形叠在一起,然后从下方长条一端折起了宝……我在下面瞪大了眼睛,看着纸条在老师的手中来来回回的翻转着,却怎么也弄不明白,她是如何将两个完全不相关的纸条变成一个四四方方,平平整整的宝。老师就这样反反复复的教了我们好几次,可是我们还是学不会。看到同学们皱着眉头的样子,老师有些迷惑不解,开始怀疑自已的解说能力了,只得从头再来一遍。

  我按照老师说的方法叠宝,可是到最后一步时却不知道怎么做了。我心急如焚,黄豆粒般的汗珠从我额头上掉了下来。我知道光着急没有用,我又试了几次,耶!我终于成功了,我高兴得一蹦三尺高。只叠一层会不会很容易被打翻呢?我又做了个小宝,把它塞到了大宝里,做完了加强版宝,像离弦的箭一样奔到前院。

  同学们正在玩宝呢!于是我也加入了他们的行列中。“剪刀石头布!”我第二个打宝。打宝游戏开始了,田峻霖用他的超强大宝使劲往地上一甩,“啪!”打中了我的宝,哼!别以为你加了三层就天下无敌了。我也不甘示弱,同样往地上一甩,不过我的目标不是田峻霖,而是李培哲,因为我不想硬碰硬。只听到“啪”的一声,我不但没有打翻他的宝,而且他的宝纹丝不动。下一回合,田峻霖“啪!”地打了一下我的宝,我的宝一下就蹦起老高,整个翻个啊!田峻霖,难道你和我有不共戴天之仇吗?经过几个回合的较量,田峻霖成了“长胜将军“。我发现他打宝的时候总会扇起很大的风,借着风势的巧劲把别人的宝打翻。我终于找到了窍门,力气越大效果并不一定越好,方向,角度,力度和风向都要恰到好处。正当我们玩得不亦乐乎时,下课铃响了,我们依依不舍地离开了操场。

  打宝游戏不但能提高我们的动手能力,而且还能锻炼我们观察能力,我喜欢打宝游戏。