学习快乐作文

时间:2021-08-31

精选学习快乐作文9篇

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的学习快乐作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学习快乐作文 篇1

  天空,已不再有夏日那种炎热的色彩;地面,已全笼罩在一片秋色之中……我站在窗前凝望夕阳之下最美的那片残红,我的思绪很多、很多。没错,这就是暑假中的最后一天。

  我知道这是一个非同一般的暑假。在这之前,我还是一个懵懂的孩子;如今,已经是一个知道如何寻找快乐的人了。

  我悄悄地闭上眼睛,感悟这次暑假给我带来的乐趣,沉思自己何时开始思考人生的。十四岁已经是一个不小的年龄了,我也曾多次提醒过自己,该踏上人生之路了。永远不会忘记我桌上那张童年照片,更不会忘记旁边那句永远激励着自己的话:不再指望已失去的童真,面对现实,努力吧!!

  然而,我开始发现,学习已成为我人生中最快乐的一部分。还刻得,在这暑假里,我曾陶醉在文学的大花园中,冲在数学知识的大浪上,也曾自由翱翔在音乐的天空中,体验英语的乐园……我珍惜属于我自己的每一分每一秒,让它们含蓄如诗歌,飘逸如散文,绮丽如小说。无疑,这便是学习的乐趣。

  我张开双手,拥抱未来。虽然,如此美好的暑假即将过去,但我相信,学习的乐趣在我未来的日子里仍会陪伴我左右。在属于我的空间里,学习已成为一道绚丽的彩虹,从这头一直到那一头。

  我很高兴,度过了一个有意义的暑假。正是它启发我领悟到学习的快乐。

学习快乐作文 篇2

  我对于学习的态度是多变的,正如一个前往美丽山谷但却渐渐迷失方向的人一样。但又正好相反,迷失的旅人一步步走向失望和绝望,而我在经历风雨后越来越享受学习。

  一次次的地学习,如出海捕鱼。船行驶的速度与资金正如学习中的投入,船上的设备正如学习的强度,而捕鱼的深度又似学习的目标;而考试就是查收捕鱼成果。往往,你越投入越学习高强度的知识,失败对你的打击也越大。

  期中测试,我付出了几乎一周的时间,换来的却是一个空网,一次血本无归。

  只记得那时的我,像北归中不幸离群的孤雁,茫然又不知所措。在红日下,如伤痕遍布,又如穷途末路。我停在了一棵树上,凝望远方。

  我在树林中找到出路,我开始回归正途,努力着,竭力扶住大树,一步步向前走。第一次考试我寻回了一点信心。在泥泞的道路上,我又开始了奔跑。

  第二次考试,我拿了高分,一丝阳光照在了大海上。对于学习我开始面露微笑。又开始出海。在平静的大海上,我面对湿润的海风,迫不及待地进行下一次远航。

  内心的伤痛渐渐愈合了,我对于学习这件事,进行了一个改观。在学习上,我开心,我快乐。愿我成为一只雄壮、威猛的大雁,在第二次北归的路上,迎着朝阳,镀上金光,飞向北方。

  这就是我,乐观向上的我。我学习,我快乐!

学习快乐作文 篇3

  今天上午,郑老师讲《小熊冒泡泡》的故事给我们听,我回家后讲给爸爸听。

  小熊看见厨房的冰箱里有许多汽水,就拿来大口大口地喝,过了一会儿,小熊就开始冒泡泡了,人也变得轻飘飘的,从厨房里飘啊飘,飘到客厅,又从客厅里飘啊飘,飘到小阁楼的楼梯上,看见小阁楼上的窗户开着,小熊的眼泪快要流出来了。后来,小熊打了两个隔,就慢慢地从上面降下来了,落在床边。以后,别人请他喝汽水,小熊说:谢谢!我不喝汽水,请给我一杯白开水吧!

  下午,管老师让我们剪三只蝴蝶和三朵小花,爸爸把它们拍成照片,放在博客日记里。

  三只蝴蝶周围有黑线,我就一下剪好了,三朵小花周围没有黑线,我就很小心地剪,接着剪了六张小纸条,做成小指环,粘在三只蝴蝶和三朵小花背面,我把三只蝴蝶套在左手指上,把三朵小花套在右手指上。我不断地上下舞动手指,好象蝴蝶在花丛中飞来飞去。

学习快乐作文 篇4

  快乐结束了小学生活,充满憧憬的我步入了一个全新的世界—初中!

  初中学习与小学学习截然不同:课程科目多了,课内课外作业多了,学习时间多了,快乐玩耍的时间少了……为适应新的学习环境,我必须找到适合自己的学习方法,以便在学习上能举一反三、事半功倍。通过反复实践,我终于找到了我能适应和接受的学习方法:课前全方位预习,课堂全神贯注听讲,课后反复复习,认真完成作业,虚心请教他人……只要做到这几点,我便可以轻松学习,快乐收获!

  现在,我已经完全适应了初中学习!前几天,练习册上有道数学难题,当时我一看就想退缩,但另一个声音在心底提醒我:不能低估自己,我尝试着做了……经过无数次演算与验算,我成功了!心中的成就感油然而生!通过这件事,我总结出了一个学习经验:学习时我们不仅要自信,还要有对疑难问题的钻研精神,这样的学习才会轻松和快乐!

  英语是我的一大弱项:记不住单词,不理解语法,不知什么时候用什么词……我心中充满了烦恼!初中英语对我而言,比小学阶段的英语学习更麻烦,刚开始时我经常感到头痛,茫然无措!每一次默写,看到听写本上的“重默”;每一次作业,看到英语本上的大红叉;每一次考试,看到试卷上不理想的成绩,我快支撑不住了,当时我真的快崩溃了!对于一个小学阶段全校的优等生,这是何等的打击!我告诉自己:我不能输,不能倒下,我要前进……我咬紧牙:我努力记,我认真学,我端正态度,我提高效率……不久之后,我马上尝到了成功的喜悦!现在,我想一直尝试下去,因为我的目标就在前方,只有拼命向它追赶,我才能实现目标,才能找到奔跑的快乐!

  “书是人类进步的阶梯。”想写出优美的文章,必须多看优秀作文!读小学时,我几乎不看作文书,成天就看些漫画!由于小学作文成绩还不错,刚进入初中学习时,我便想继续使用这套方法。然而我错了,并且大错特错!初中作文和小学作文比起来更难,层次更深,要求的内涵更丰富……我改变了读书方法,我爱上了《儿童文学》、《意林》……28分、32分、35分……我的作文分数一次比一次高,我的写作水平一次比一次有进步!学习真快乐!

  活到老,学到老!学海无涯苦作舟!学习的过程中你感受到的或许是痛苦,但当收获的季节来临时,你感觉到的一定是幸福和自豪,快乐将充满你的内心,何乐而不为呢?