我收获了快乐作文(汇编15篇)

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的我收获了快乐作文，希望能够帮助到大家。

我收获了快乐作文1

　　常话说：有耕耘，才会有收获。有人收获了果实，有人收获了成功，有人收获了关爱，也有人收获了勇气但是，我与大家与众不同，我收获了快乐。

　　一个烈日炎炎的下午，知了在树上知了、知了地叫着，好像在埋怨这酷热的夏日。虽然热，我也有自己的事情学舞蹈！我收拾好东西，就出了家门。

　　走在大街上，我看见一位头发花白，年龄大约有七八十岁的老奶奶拎着两袋沉甸甸的的鸡蛋。走一会儿，把鸡蛋放到地上，再捶捶腰，还时不时地说：哎，老了，不中用了。我心里前后矛盾，到底帮不帮这位老奶奶呢？我看了看表，哎呀，只剩下最后两分钟了，只能做出一个选择了算了，还是帮助老奶奶吧！我终于做出了决定。我连忙向老奶奶跑去：奶奶，让我来 帮助您吧！不用了，我不麻烦你了。小姑娘，看你背着书包，快去上学。奶奶无力地说。没关系，离上课时间还早呢。我对老奶奶说出了善意的谎言。那好吧，谢谢你，可爱的小姑娘。

　　我和老奶奶说说笑笑，不知不觉就来到了奶奶家。小姑娘，让我给你煮个鸡蛋吃吧。不用了，我要去上课了。奶奶你好好休息吧。告别了老奶奶，我飞快地向学校跑去。

　　虽然我迟到了，但是我很高兴。擦着头上的汗珠，我觉得帮助了别人，收获了快乐。

我收获了快乐作文2

　　今天天气不像昨天那样阳光明媚，但我们快乐的心情依旧没有减少，因为老师要带我们去挖土豆。

　　到达了目的地，老师告诉我们要注意安全，因为土里有蜈蚣和小虫，会弄伤手臂，所以我们要用一种长长的、窄窄的竹签挖。

　　我拿到工具后，来到一株绿油油的土豆前，用竹签往下一插，再向上一翘，尘土便飞了起来，露出了许多小小的土豆，我欣喜若狂，一下子掏出了几个，开始到处炫耀：“看，我挖到了！”这引起了许多同学的不满，和他们挖的土豆一比，我真是羞愧难当，发现他们挖的土豆都是“巨人”，我的土豆要算是“小矮人”了。这时，我发现在这株茎下面隐隐约约有一块土黄色的皮，我急忙俯下身去，放下竹签，生怕土豆被竹签戳破，我用手扒土，扒上去的土又沿着边滑下来，随着土的飞起，土豆一点一点地露出来，终于这颗土豆“浮出水面”，它大大的个儿，肥肥的肚皮，土黄色的皮，我太高兴了。天空不作美，子下起了小雨，挖土豆的活动只能停了下来，看着脸盆里的土豆，我喜滋滋的。

　　我们将挖出来的土豆煮熟了吃，大家吃得非常愉快！

我收获了快乐作文3

　　今天，我们班组织同学进行采摘瓜果的活动。一大早，我们兴高采烈的上了大巴车，去了采摘基地——炮里。到了那里，我们受到了热烈欢迎，在工作人员的带领下，先在大棚里摘了绿油油的大辣椒，红彤彤的西红柿，又拔了又白又大的脆萝卜。让我感到最有意思的就要数拔萝卜了。

　　我挑了一个碗口粗的大萝卜，摩拳擦掌的准备把它一下子拔出来。我抓住萝卜头的大叶子，使劲地拔，可是萝卜竟然纹丝不动，我记得直挠头。突然，我想到工作人员刚才对我们说的那番话，拔萝卜要用巧劲。我想了想，把萝卜来回晃动了几下，使萝卜有些松动，我再一用力，可还是没有用。外面下着小雨，滴在大棚上，滴滴塔塔的声音，好像在为我呐喊助威。我又使劲晃动萝卜，终于看到土和萝卜分的越来越开了，我一使劲，哇！我拔出来了！

　　秋天是收获的季节，收获的季节我也有收获，我收获了劳动的快乐！

我收获了快乐作文4

　　三年级暑假的时候，记得有一次，我想到沈轩帆家玩。可是妈妈不让，她要我把作业写完才行。过了三天，终于把作业完成了，那一天到沈轩帆家玩，实在是令人难忘。

　　我们俩先玩了会儿电脑。休息时间到了，我和沈轩帆到14楼找了个朋友一起玩了一会儿，我们又下楼玩“打保安”。因为不能被人们发现，所以躲来躲去，我们有基地、仓库、研究室……我拍了三下，保安任务完成。我们玩了许久，玩得满头大汗。接着，我们又到2楼玩捉迷藏，我先躲到运动厅那里，那儿有两个通道可以过，我听说话的声音，感觉越来越大，说明沈轩帆他们已经过来了。我快速地从另一个通道绕开走了。我逃了一劫。上局我赢了，这局我抓，我边数边听走的脚步声。我断定他往左走了，我数完了，赶紧往左边找，果然被我找到了。这局我又赢了。

　　那天我玩得可开心了，我收获了快乐。

我收获了快乐作文5

　　4月21日，在儿童乐园举行了一场特殊的运动会，它的项目不是单纯的跑步，没有跳远，没有跳高，也没有很多的观众，这究竟是什么运动会呢？原来这是家庭消防趣味运动会。比赛一共有四项，每人选两项，只取前三名。我被选上了机智疏散和火警拼图。

　　运动会开始了，第一项是机智疏散。随着一声响亮的哨声，爸爸妈妈马上开始穿消防服。先穿裤子和鞋，再穿衣服，系上腰带，最后戴上头盔，就完成了。我尽量帮着他们穿，妈妈穿上后，我马上向终点跑去，妈妈紧随其后，冲过了终点。可惜被爸爸拖累，他穿得太慢了，只差一步就进入前三名。

　　紧接着，火警拼图开始了，哨子一响，我们就冲到拼图前迅速拼起来。整个拼图由十五块大小、形状各不相同的图案组成，我们先沿着电话标志和“火警119”的字样拼，可拼着拼着，却在左下方犯了难，怎么也拼不上。还好我们及时地看了上面的图，才拼好了。可还是晚了一步，前三名已经选出了。

　　虽然我们两项都遗憾地取得了第四名的成绩，但毕竟重在参与，所以我们感到非常快乐。

我收获了快乐作文6

　　今天，我在吴老师身上收获了很多知识，让我受益无穷！

　　吴老师和我们说得是分解事物法。

　　分解事物法是一种写作的方法，你知道什么事分解事物法吗？哈哈，不知道吧，告诉你吧，分解事物法是把，某一事物的整体按照一定的顺序分成若干部分，一部分地去写，使写出的文章既具体又有条理。这回你明白了吗？

　　老师不仅仅和我们说这个，老师还举例说西瓜用分解事物法怎么写，人用分解事物法怎么写......太爽了！以后我不怕写记叙文了！

　　你知道吗，今天，我还收获了快乐哦！

　　今天，吴老师还和我们说了一个笑话，是关于西瓜的。老师小时候也很喜欢吃西瓜，她的妈妈看见她吃得那么快，就和她开了个玩笑，说：“小心一点啊，等一下吃下了西瓜核，头顶就会生西瓜啊！”老师那时候怕得一天夏天都不敢吃西瓜。哈哈，你说逗不逗？

　　今天我既收获到了知识，又收获了快乐，真是人生“二大好使啊！”