我拥有我快乐作文13

　　母爱像一杯浓浓的咖啡温暖在我们；母爱像一颗矗立的大树保护着我们；母爱像一个温暖的水滴滋润着我们。

　　我的妈妈简直就和《西游记》里的唐僧共同拥有一个特点——唠叨。小时候的我总是嫌妈妈太烦，但现在的我却认为这是一种无人可代替的母爱，温暖着我的心头。

　　“欢欢啊，昨天晚上的天气预报说今天有中到大雨哎！”阳光浸落在客厅里，我大叫：“妈妈，不会下雨的，太阳光这么强烈！”妈妈还是不放心……

　　我走在路上，爸爸从后面追了过来，手里还拿着一把雨伞。他将雨伞放进我的书包里。我坚决不要，又将雨伞还了爸爸，拔腿就跑。只见爸爸生气的喊：“好心给你送伞你还不要，放学后，如果下雨，我可不接你，你妈妈也不会接你的！”

　　我一蹦一跳的走进学校，看见许多同学都带来了雨伞，唯独我，两手空空。我走进班级，认真的读起语文书，第二节课后，乌云出现在天空里，仿佛是云娃娃惹恼了老天，顿时，乌云密布，眼看就要下雨了。我在每一分每一秒的祈求着上帝，但上帝仿佛偏要和我作对，雨越下越大。

　　时间飞的可真快，不一会儿，就放学了。“叮铃铃铃铃……”放学后打铃声一阵阵的响在我们耳边。我的同学有的是带了伞，有的是父母来接回家的，只有我在教室楼里等妈妈，但爸爸妈妈迟迟没有来接我，我十分生气，便在雨中狂奔。雨越下越大。只好来到阿姨家借伞。我礼貌地说：“阿姨，你能借一把伞给我用用吗？”阿姨见我全身都湿了，立刻拿来一块干毛巾对我全身擦了擦，我对妈妈充满了怨恨，便愤怒的吼道：“妈妈都不来接我，别人的父母都来接她们的孩子回家了，妈妈让我带伞，我不愿意带，她和爸爸就不来接我了，她们是不是不爱我了？”阿姨笑着说：“她们是爱你的。”随后拿来一把我平时用的伞。我明白了，眼泪流了出来。

　　我走在回家的路上，打着伞，虽然狂风呼啸，但我仍感觉很温暖。

　　只要拥有，哪怕点滴，用心珍惜，人生也会常乐。一段难忘的经历，一份温馨的情谊，一种独特的体验，一方自由的空间，乃至一本好书，一缕阳光，一份好心情……真的拥有不在乎多少，在乎感知，在乎呵护，让我们为拥有而快乐吧！

我拥有我快乐作文14

　　高尔基曾经说过：给予永远比拿快乐。可他却忘了，拥有比失去更快乐。

　　我们拥有青春。

　　我们是一轮轮朝阳，永远比那些黄昏的夕阳更加明亮，也更富有活力。我们可以带给这个世界更多的光明，我们的出现就意味着这个世界的光明将是越来越强烈的，而夕阳则预示着黑暗世界的到来；我们是一头头小牛犊，比起老牛来，我们拥有力气，虽然现在我还不及它，可终有一天，我们一定会赶超过它的。我一天天长大，他却一天天变老；我们是一个个十六七岁的孩子，比起父母老师来我们拥有更好的发展前途，比起钱学森、闵恩泽等老一辈科学家来，我们拥有更多学习知识的时间。我不敢说将来我会超过他们，可我们拥有的的确比他们多。我在这里之所以敢讲这些，是因为我们拥有着青春，拥有着火一样的青春，让我感到无比的快乐。

　　我们拥有健康。

　　比起海伦·凯勒来，我们拥有一双可以看清这个世界的眼睛。一个可以表达心中所想又可以与人交流的嘴巴，一对可以听见音乐、听见别人叫自己名字的耳朵。贝多芬是世界著名的音乐家，他所创作的《命运交响曲》被世人千古传颂。我创作不出这样不朽的音乐，可是请不要忘记，贝多芬双耳失聪，比起他来，我至少拥有一双完好无损的耳朵！所以说，能够拥有健康本身就是一种幸福和快乐。

　　我们拥有学习的机会。每天早上上学的路上，总不免看到一些跟我一般大小的男男女女骑着电动车去工厂做工。他们穿得比我时尚，用的比我高级，花钱也比我大方。他们骑的是电动车，而我骑的是一辆破旧的篷车。他们有手机，我却没有。可是我所拥有的真的比他们少吗？不！有一种东西，我有而他们却永远也不会拥有。那是什么呢？那就是学业！是的，我是一个学生，我拥有学习的机会。即使学习再苦我也感到无比的快乐，因为能够拥有这种机会的，也只有我们这个学龄段的人。

　　我们拥有生命。我记得我的数学老师曾经跟我说过：人拥有生命就等于“1”，而至于钱财、权势、名利等等都是一个个的“0”。这样也就组成了一个数字，而只有在拥有生命的前提下，你拥有的越多这个数字也就越大。可要是万一生命没有了，那一切也就都随之失去了意义。即使你拥有的再多，再多，也只能是个“0”。是的，能够拥有生命，是我们一生最快乐的事情。假如说你现在是一个穷困潦倒、什么都没有的人，你还是应该感到庆幸，因为你拥有生命。

　　啊，此生我所拥有的实在是太多太多，多得我自己难以计数。可是我也明白，只是拥有也并不能说明什么，我还得懂得要去珍惜。

我拥有我快乐作文15

　　流年未亡，夏日已尽。种花的人成了看花的人，看花的人成了葬花的人。我们的日子就这样一天天地过，时间就这样滴答滴答地流逝。却不料，离别已经将至……

　　还记得在昔日，当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠的打几个转，再轻轻落地的时候。我们正幸福地享受着烂漫的小学生活。

　　“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”这首流传至今的名诗，看似短短的几句话，却是十分的押韵。真切的流露出诗人思念故乡，倦于漂泊的凄苦愁楚之情。而诗中的“断肠人”恰似一星期七天有五天要在“监狱”里度过的我们，吃饭、睡觉、喝水、上厕所等都有人看着。每天都思念在家没有我们陪伴的父母；思念宽敞、舒服、软软的床；思念晚饭时桌上做着香喷喷的菜。而这一切都只能幻想罢了，在学校每天都像小和尚念经——有口无心一样，做一天和尚撞一天钟，算算几时才能逃离，回到父母身边。掰着手指头数，简直度日如年。可那只是初入“监狱”后的前几个星期，后面渐渐的，慢慢的也便适应了这种生活……

　　就像刚入监狱的帕丁顿小熊，将里面原本死气沉沉的环境:犯人们充满杀气。厨子做的饭菜简直不能吃，却还不能给他指点迷津，不然就是一顿暴揍，看得出来是个躁毛的脾气啊！但却凭借帕丁顿小熊的善良，单纯与乐观改造成了另一个别有滋味的天地:房间、楼梯、地板，饭桌等都好像泼上了一层层多姿多彩的油漆，完全给人以一种美好，舒适的氛围。人们也都嬉皮笑脸，互帮互助，就像是换了个人一样。餐食也是小熊最爱的果酱。监狱中整天就像开派对般一样热闹，不知道的还以为他们在哪度假呢！

　　没错！我之后的适应为我带来了许多真挚的友谊，彼此地付出以及精彩，喜悦的每一天。有惊喜便有惊吓，考试成绩的自我突破，凭借着自己的聪明才智绞尽脑汁的解决了一道难题……是惊喜。上课做小动作被老师罚站批评了，没认真做的作业成绩一塌糊涂……是惊吓。在这样充满惊喜与惊吓，并且安逸，充实的环境中成长，整颗心一下子透亮起来，有种想在夏风里大声欢叫的冲动，让我有种说不出的畅快。

　　校园生活充满着沮丧与辛酸，同时也为我们带来努力后的回报。心心念念终于能回到家中的我，趴在书桌上，望着台灯偶尔像挤牛奶一样懒懒地放出灯光。没完成的作业似乎个个要揭竿而起，一副不好惹的样子。心中顿时便没了动力，连在学校般的活力也随之消散……

　　车窗外，秋雨潇潇，夜色渐浓，华灯初上。路灯在丝丝雨线织成的帷帐里睁着惺忪的睡眼，洒下的光映射在路面的积水上。小学美好的校园生活就像鲜活的花瓣夹在书页里，再翻开都变成了干枯的回忆。

　　流光一闪有三年，红了樱桃，绿了芭蕉。六年的回忆开始渐渐逝去，模糊，但还记得刚进校园的树木，都还在吧！我们会像爱护眼睛一样爱护你愿你枝繁叶茂，繁花似锦，果实累累的英姿伴着我们读书和学习。只因为在流光的飞逝中，你们珍藏了我半个童年的回忆……

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