【必备】我们快乐作文十篇

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的我们快乐作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我们快乐作文 篇1

　　宽敞、安静的校园此时此刻一下子沸腾起来了，加油声，欢呼声从操场传向四方。“迎奥运，拔河比赛”那红红的大标幅在微风中飘动。看，那激动人心的比赛就要开始了，连爱热闹的太阳公公也张开笑脸，跑来凑热闹。

　　快看！操场上，我们六年级4班和六年级6班的队员已经上场了，我们个个高卷着袖子，端着绳子，低着身子，运好了气，两眼紧盯着托着红线绳的裁判，好似一只只准备随时投入战斗的猛虎。

　　随着裁判“嘟”的一声哨响，松松的拔河绳立刻被绷紧了，伴着啦啦队的加油声，激烈的拔河比赛拉开了帷幕。双方主将一下子便投入了作战状态，瞧，我们的主将 高博轩，他瞪大了两颗铜铃般的眼睛，脸涨得通红，好似一个大苹果。他怒视着对方主将，恨不得将其一口吞下。“一！二！六。4班必胜！”他大吼了一声。这一 吼，唤起了我们班同学的满腔热血和必胜的决心，我们开始进行大规模的反击。每个同学都紧拽着绳子龇着牙，咧着嘴，蹬着地，身子向后倾斜着，随着号子声，用 尽全身力气将红线拉向我方。

　　6班同学岂肯罢休，他们在几名威猛主力的带动下，夹紧了绳子，齐喊着号子，展开了空前的新一轮反击战。对方来势凶猛，我方同学则展开了艰苦的保卫战，我们 死死地攥紧绳子，脚跟恨不得深深地钉进地里。手被绳子磨得火辣辣的疼，红线在慢慢地来回移动，双方僵持不下。我因为过分地用力，双臂一阵阵酸痛，好似被用 力拉伸的胶带条，双手的关节也一阵阵酸麻，感到真有些难以招架了。我咬着牙，心里默念着：坚持，一定要坚持住。双方的啦啦队喊声震天，有几个性急的啦啦队 员，高卷着袖子，挥着手臂，恨不得自己也能上场帮忙。在这场持久战中，我方终于及时窥探到对方个别队员有些疲乏，我方突然齐心协力地趁机反扑，终于将红线 拉入我方领域。

　　裁判的哨声响起，我班同学挥舞着酸麻的手臂，欢呼雀跃，庆祝冠军的诞生。

　　“唉，小胖的裤子怎么了。”不知哪个眼尖的同学喊了一声。“呀，我的裤子！”突然我班小胖一声尖叫，双手捂住裤子，一路小跑奔向教室。原来刚才的比赛中小胖用力过猛，裤子裂开了一个小口。“哈哈，小胖为冠军做点牺牲是值得的。”同学们望着搞笑的小胖笑成了一团。

　　太阳公公望着我们这群可爱又淘气的小家伙，捋着自己那金灿灿的胡须爽朗地大笑着。秋天的树叶绿中透黄，发着耀眼的光。我们每个人的脸上都洋溢着快乐的笑。“迎奥运，拔河比赛”的大标幅在阳光的照耀下，更加鲜艳夺目……

我们快乐作文 篇2

　　周末休息，我回到了乡下的奶奶家。这天我写完作业，便央求奶奶带我和姐姐去镇里的集市上玩，我们三个人推了一辆小三轮车就出发了。

　　天刚下过雨，空气格外清新，我和姐姐就像两只出笼的小鸟一样快乐地穿行在乡间的小道上。我俩商量好轮流驾驶三轮车，还邀请奶奶也坐到车上来，可奶奶就是不答应，只是紧紧地跟在我们后面，快步走着。

　　骑过一段泥泞的小路，我谨慎的心情放松了，开始用力地踩着踏板，想让小三轮车飞驰起来。可这时，我感觉车子像是被一根绳子拖住了，怎么也骑不快。我扭头一看，原来是一直跟在后面的奶奶像老母鸡护小鸡一样用手紧紧地拖住了车子。我不由懊恼起来，愤愤地说：“奶奶，您放开手，否则我就骑不快了。”不料奶奶笑着回答：“就是不让你骑太快，乡下小路不平坦，有很多坑，又刚下过雨，骑太快危险！”我根本听不进去，继续用力地踩着踏板，可是无论我用多大的力气，三轮车还是被奶奶牢牢地拖住，我只得暂时放弃与奶奶对着干，慢慢地蹬着车子。

　　过了一会儿，我感觉奶奶抓着车的手放松了一点，我逮住了机会，狠命地蹬了几脚踏板，三轮车挣开奶奶的手飞快地向前冲去。“慢点！慢点！”奶奶在后面一边追，一边大声喊着。

　　我和姐姐获胜般地哈哈笑着，没想到前面突然出现了一个大坑。天啊，已经来不及避让了，我紧张得心砰砰乱跳，坐在后面的姐姐也哇哇大叫起来。就在这紧要关头，三轮车却奇迹般地停住了，原来是奶奶匆匆赶到并用双手死死地拖住了车子。

　　奶奶狠狠地批评了我，我羞愧地低下了头，这时我才深深地体会到奶奶的关心与爱护。长辈的爱有时可能是我们“勇往直前”的阻力，可那是阻止我们朝错误的方向越滑越远，如果我们不听劝告，任性行事，那么就有可能“吃亏在眼前”了。

我们快乐作文 篇3

　　最近几年，“晒”这个字可谓在网上大火，一时间，似乎喜怒哀乐、朋友家人老师都可以堆到阳光下暴晒一番。本人一介平民，怎能抵挡得了这时代洪流的誘惑？于是我下定决心，今天要向诸君晒一晒我们班的乐事。

　　当然，这些乐事中的最大主角，当之无愧是……瞧，他来了！

　　这是一个十分平静的语文早自习，同学们按惯例朗读古诗，但也不乏滥竽充数、浑水摸鱼者，口型不停变换，乍一看似乎在认真地读，可仔细一听，口里叨念的不知是什么东西。

　　就在这时，他如同数轴上的一个动点，以恒定的速度悄无声息地从后门滑到了前门，在他手推力的'作用下，门划出了一个完美的半圆弧。他站在那里，如同一道数学压轴大题，使所有人屏住了呼吸。

　　只见他嘴角露出一抹意味深长的微笑，眼神淡定地扫过整个教室，朗读声在他的示意下戛然而止。

　　“??，你接着背！”他“温和”地开口了。

　　接下来他又点了几个人，天啊，居然都是那些“南郭先生”！这精准的洞察力不得不令人佩服！

　　说到这，诸君可能已经知道他是谁了。没错，他就是我们的数学班主任。

　　我们全能的数学班主任，不仅管着背古诗的事，接下来我要讲的故事，可能更让诸君咋舌。

　　一次全班集体去上海，在火车上，班主任给我们布置的任务是提前背诵《岳阳楼记》。他不仅自己亲力亲为，挨个儿让我们过关，还极为“贴心”地告诉我们，这是考试范围，早晚都要背。我们这群叫天天不应、叫地地不灵的孩子，只能急中生智，想了一个“机智”的办法——集体扑向厕所，待他一看，半个车厢已“人去座空”。班主任幽幽地说：“哼，跑得了和尚跑不了庙！”是啊，“方丈”一来硬的，我们这些“小和尚”只能摇头晃脑地接着“念经”。

　　“若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，墙倾楫摧……”别说，这曲调还蛮符合我们当时的心境！

　　当然，我们的班主任不仅精通语文，对其他学科的知识也运用自如。比如他常常恨铁不成钢地对我们说：“你们的大脑是草履虫吗？”看着我们一脸发蒙的表情，他还得补充一句：“都是单细胞生物！”这恰恰让我们又复习了一下草履虫是单细胞生物这个知识点！

　　在“方丈”如此严加管教下，我们这些“小和尚”似乎也渐渐明白了他的良苦用心，在考试中逐渐取得了骄人的成绩。

　　我们班令人捧腹的乐事，说起来真是无休无止。这不，一次数学小考后，教室里又是一片哀嚎，老师打着节拍，同学们做着蹲起。英语老师探进头来说：“呦，耍猴哪？”我们班主任头也不抬地回了一句：“耍猪呢！”

　　这样“痛苦”与“快乐”交织的生活还在继续中……