快乐作文

时间:2021-08-31

【必备】快乐作文9篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的快乐作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

快乐作文 篇1

  校讯通三年级彩信里新增了一个栏目——《快乐驿站》,我家孩子最喜欢这个栏目,每次读完都咯咯地笑个不停,我也陪着他笑,有时我们再把这个笑话讲开去。比如医生怎么不在肚脐上扎个蝴蝶结?孩子说:“扎个蝴蝶结,洗澡时咋办?再说了,把个蝴蝶结整天盖在衣服下面,不是太委屈了吗?”……反正想到什么就会说什么,孩子思路 一下子会开阔起来。

  昨天晚上,读完彩信,更让我们笑得一塌糊涂:

  彩信的内容是:

  那时你在哪儿?

  大年初二,妈妈那面的亲戚聚在我家吃团圆饭,酒足饭饱之后,全家人围坐在电视前看表姐和姐夫婚礼录像带,他们三岁的儿子在电视旁边手舞足蹈。

  表姐问他:“妈妈爸爸结婚的时候你在哪里呀?”

  小侄儿很严肃地回答到:“那里太热闹了,我没去……我和我小姐姐上街溜达去了。”

  我和孩子看完后,又是一阵哈哈笑。笑过,我问:“你笑什么呀?”

  “他和他小姐姐上街溜达去了。”孩子回答。

  “上街溜达就可笑啊?昨天咱们还去街上溜达,写出来怎么不可笑啊?”

  想想我问的没什么毛病,孩子答不上来了。我提示道:“上街溜达不可笑,可笑的是他说的时间。他爸妈结婚时他怎么能上街溜达呢?”

  我这一说,孩子马上反驳:“他爸妈结婚他怎么就不能上街溜达啦?”

  看来,在这个问题上还要对孩子讲解一番了。

  “我和你爸结婚时你在哪儿呢?”我问。

  “我跟着你呢。”

  我哈哈大笑,孩子慌忙改嘴:“我跟着我爸呢。”

  我又哈哈大笑,孩子又改:“我跟着我奶呢。”

  这一次我笑得更夸张,眼泪都笑出来了。孩子瞪着眼愣在了那儿,好像在说:“跟着谁都不对,咋回事儿?”

  笑过之后,我又说:“你不能慌着回答,要先想想再说,你想:我和你爸是20xx年结的婚,你是哪年出生的啊?”

  “20xx年。”

  “那我们结婚时你在哪儿呢?”

  “我还没出生呢。”孩子有点不好意思地回答,“没出生就不能上街玩儿了。”他又回到了《快乐驿站》上了,看来他知道了这个驿站让人乐的原因了。

  “总不能上午结婚下午就生孩子吧,也总不能他们一起吧……”孩子明白之后一,嘴里念叨着,边说边笑,显出格外的兴奋。

  每次看看《快乐驿站》,既有收获,更有快乐,真是让我们乐翻天!

快乐作文 篇2

  当得知我荣获了“上海市当代小先生”时,我兴奋坏了。我的又一个愿望实现了!

  记得刚进小学时,一切对我来说都是那么的新鲜。美丽的校园、大大的操场、宽敞明亮的教室、高高的凳子和课桌……一天下午,一个高年级的大姐姐走进了我们的教室。后来我才知道她是我们的小辅导员。她带着我们熟悉陌生的校园、做各种有趣的游戏。在以后的日子里,她会经常来我们教室,和我们一起玩,一起学习。我觉得大姐姐真厉害,会很多本领。那时我就想:我以后也要向她一样。没想到今天我也成为了小辅导员。

  好的开始是成功的一半。如何让小苗苗们一开始就接受我,喜欢我呢?我开始冥思苦想。对了,就给他们表演我新学得魔术吧。春节联欢晚会上刘谦神奇的魔术总能让我们见证奇迹的发生。于是我每天都会抽出时间练习魔术。尤其是套环魔术。因为魔术老师说这个魔术即使刘谦也不能保证每次都成功,它需要纯熟的手法和一点点运气。为此,我还为失败编了说辞。

  那天,我带着我的魔法包准时地来到了一(3)苗苗班。一番自我介绍后,我先表演了一个简单的魔术。接着我就亮出了绝活--套环。没想到那天运气特好,居然一次成功。一下就把苗苗们镇住了。我接着又表演了两个让小朋友参与的互动魔术,现场的气氛马上活跃了起来。时间过得很快,要分手了,苗苗们还意犹未尽,他们很期待我的下次到来。那天,我很开心。

  在学校开展“科技节”的活动期间,我教一年级的小弟弟小妹妹如何折纸飞机,可有个别弟弟妹妹怎么也折不好,我不厌其烦地教了一遍又一遍,手把手地纠正,终于让他们记住了步骤。我还给弟弟妹妹们讲解如何让纸飞机飞到时间长、飞得稳的科学道理。让弟弟妹妹们在玩中学到了知识。

  平时我还经常和其他小辅导员一起交流,大家动足脑子,为苗苗们设计游戏、课程。为了让课程生动有趣,我发挥了电脑媒体制作的特长,精心制作PPT课件。我带着小苗苗在玩中学,学中玩。现在我们已经成为了好朋友,大家在一起很开心。

  在做小辅导员时,班主任老师和大队部老师给了我很多帮助。通过小辅导员的工作让我真正的体会到了作为老师的辛苦。让我懂得了要加倍尊敬老师。在此,我要感谢你们,谢谢你们的辛苦付出。

  有许有人会想:季婷滟,看你整天忙忙碌碌地,你累吗?累吗?有时也许有一点。但我很快乐!我在苗苗们的身上看到了我过去的影子,在他们的眼神里看到了我的成长。

快乐作文 篇3

  成长的路上,有彩虹,也有风雨。成功时,留一点清醒给自己,你会发现,更多的理想需要追求;失败时,留一点梦想给自己,你会发现,前方的路何其宽广;幸福时,留一点责任给自己,你会发现,帮助别人是多么的快乐;难过时,留一点快乐给自己,你会发现,我们的人生充满希望。

  每天夜里,寝室里总会留下一个孤单的身影,坐在床沿边,望着窗外的月亮,似乎所有的一切都与自己格格不入。连续几次的考试不如意,虽然老师没有说什么,但从老师的眼神里让我看到了她对我的失望。以前的好朋友也已是默默的离我远去。还有一些人际上的不如意。我一个人默默的承受,苦苦的煎熬着。夜里,我总会向皎洁的明月倾诉;“为什么给别人的是一句欢喜,个我的却是一散悲痛?难道,我注定比别人差吗?难道,我注定失败?”月儿无言,我亦无言,心凉如水,又是一个不眠之夜。回想起之前的成功,回想起与朋友一起在黄昏下嬉戏玩耍的情景。我既羡慕自己又恨我自己,为什么不珍惜以前的快乐呢?

  白天,我更是不敢迈进教室,教室里的一切让我感到窒息。我害怕看到老师那失望的眼神,更害怕同学们对我的种种议论。好像对于她们来说,我说做的一切都是错的,都是不对的。由于人际的关系,有的同学不分青红皂白的就污蔑我,议论我,有的甚至每次见到我就要骂我几句。有的时候真的很想问问他们:”这样真的有意思吗?”可是每次话到嘴边又咽下去了。心想:算了吧!如果这样能使他们开心,能够使他们发泄,那就任他们去吧!反正也没有人可怜我一下。

  没事的时候,我喜欢畅游于山间大自然,那里没有人会像在学校里那样对我,我的情绪也可以在这里发泄,还可以感受这美好的大千世界!有时候,看到那山坡上一群群肥壮的山羊在悠闲的散步,这时我也好想成为它们当中的一员,穿梭于山水之间,过着无忧无虑的生活。在这里,我的心情得到放松,我可以大声欢笑,也可以透过水影看看自己久违的笑容。

  傍晚,走在回家的路上,我的心又开始沉寂下来。欣赏着这黄昏最后的美景。夕阳映红了半边的天,路边的野花在微风中摇曳,小草也在微风中随风舞动着,一切生物都在吮吸着这一天的最后一缕阳光。想想明天,一定又演绎着今天一样的故事。

  不知什么时候,一只鸟儿飞过来对我说:“谁说的?不要悲叹今天,你的一天也不全都是孤独的啊!你也不是一个完全的孤独的人啊!刚在森林里,你也笑了,那时,你笑的是那么的开心,你的笑容是那么的灿烂啊!把这些你在森林里找到的快乐收藏起来吧!它是你的希望!想要生活更快乐,就需要你自己去创造,去寻找,让那些让你不开心的人去议论吧!留点快乐给自己!”

  是啊!虽然我失去了老师对我的期望,失去了友谊,但我的快乐并没有完全被夺走,我更没有失去我自己。留点快乐给自己,把失去的一切挽回!