小学生快乐作文500字(2)
时间：2021-08-31小学生快乐作文500字 篇4
一个人，走在空荡荡的街上，发现——即使没有人陪，也很快乐；一个人，走在热闹闹的街上，发现——即使觉得寂寞，也很快乐。
就是自己一个人来，又是一个人去，仿佛来也匆匆，去又匆匆。
一个人，不用罗嗦；一个人，不用应付；你看一个人多好啊！
骑着自行车，两只车轮欢快地旋转着，觉得奇怪，一定要两个人或以上才可以快乐吗？自己回答一声——不！！因为：本人就是其中的例子！
一个人，可以思考自己想思考的问题，没有人干扰自己，也没有人打乱自己的思路，看！这才叫做真正的快乐！
一个人，走在窄小的羊肠小道上，没有多余的人，只听见自己那宽大的拖鞋蹄蹄踏踏的声音，多有节奏感啊！犹如美妙的音乐。可以听见自己演奏的独特的音乐，这才叫做真正的快乐！
一个人，想做什么就做什么，想说什么就说什么，这才叫做真正的快乐！
一个人，不用顾及任何人的感受，不用看别人的脸色做人，哇~你看，这才叫快乐！
一个人，喜欢滴沥咕噜的说一些唯有自己懂得的语言，一种自己创造的语言，还有一个属于自己的国家，这才叫做真正的快乐！
一个人，拿起画笔，把属于一个人的世界画出来，再拿起钢笔，把属于自己的.生活写出来，你再看看，这才叫做真正的快乐！
在一个人的世界里，只有一个人的想法，只有一个人的事情，只有一个人的音乐，只有一个人的国家，只有一个人的语言，只有一个人的生活，只有一个人的艺术，那——才叫做真正的快乐！
再一个人的世界里，是不需要陪伴，不需要交流，不需要理解，更不需要解释，看！
一个人，无忧无虑，那——才叫做真正的快乐！
小学生快乐作文500字 篇5
星期三，青少年宫艺术团组织了一次在夏令营，去路桥金清金泉农庄开展拓展训练活动。
我是艺术团里年龄最小的成员，其他都是五六年级的大哥哥大姐姐，有一些还上初中了。我第一次参加夏令营，别提有多激动了。
我们三十多人组成了“曙光部落”。一到目的地，一位叔叔就带着我们排队来到训练场地。
第一个项目是天罗地网。我们要从一张吊在半空中的大渔网上面走过去，没有什么可以依靠，我稳稳地走了过去。
接下来是翘翘板桥，我们排在一起的三个人慢慢往上走，等到三个人都走过中点，桥“咣当”一下掉了下去，大家都吓了一大跳，赶紧从桥上跳下来。
然后是轮胎桥，很简单，我一下子就过了。紧接的独木桥有点难，桥又高又窄，我唯一能依靠的只有一根安全带，要小心翼翼地沿过去。最后一座断桥，中间有一米的空隙，要跳过去才行，幸亏我手长，抓住站在对面帮助的叔叔的手，安全跳过去了。
最刺激的项目当然是“高空遛索”。首先要爬上河岸边一座六层梯子的铁架子，站在上面虽然凉快，可是一往下看就晕，太高了，腿都有点发软。叔叔在我的腰上绑了两根绳子，一根是安全带，另一根扣在从上面垂下的遛索上。叔叔让我抓紧绳子跳出。我使劲一跳，人就随着遛索往河对岸滑过去，惊险刺激。
最后玩的是水上漂。河面上铺了很多一块一块的塑料垫，人踩上去会摇摇晃晃，要把握好重心，否则会翻下水去。我尽力踩在板中央，一块一块小心地跳过去，到达河对岸，可惜我的帽子在我跳的时候，不小心掉进了河里，漂走了。
快乐的夏令营结束了，真是一次难忘的活动啊！
小学生快乐作文500字 篇6
一天小女孩把吃完的香蕉皮儿扔在了楼下的地上。
谁知道啊，旁边一个垃圾箱嚷嚷着：“扔到我这边来，扔到我这边来，我肚子饿啊，饿得咕咕叫！“可是，小女孩却没听见垃圾箱的嚷嚷，“回来。回来，孩子你可不能扔啊，你是少先队员啊，不能破坏环境！”女孩还是如无其事的走了。
“这些人那，怎么这么不懂文明，总是把垃圾扔在地上，可我明明在这里，他们好像视而不见。”“走开，走开讨厌的苍蝇，别盯着我！”“嗡嗡，我们就喜欢你啦，你的周围好“香”哪，嗡嗡------”
“讨厌，讨厌------”
正在这时候，他的弟弟回来了，“哥，你讨厌我啊，我可没惹你哦”“我讨厌，小女孩，我讨厌苍蝇”“哥，你怎么啦，你好脏呀！”“还说呢，这些人们-----”“哥，我哪里可好了，今天来了一群少先队员，他们把我打扫的干干净净，而且他们还向周围的人们宣传，请不要乱扔垃圾，美化环境必须从我做起。听说，他们的雏鹰行动，明天还要继续，而且会有更多的少先队员参加，说不定楼上的那位也会加入，会明白的！哥你在等等，在忍耐忍耐吧！”“真的吗？”“哥你瞧，我生活的照片，美吧！”“哦！？羡慕！”
第二天，早上，楼上传来喊声“妈妈，我走了，小文通知我要搞活动，说是保护环境，从我做起，我是城市的小卫士！我可不能迟到！”咚咚，一阵脚步声，“哎呦，谁仍的香蕉皮，害的我差点摔倒，真不够文明。”“孩子你把昨晚吃的香蕉皮带下去扔啦！”“香蕉皮，啊？我？”女孩一阵脸红。
小女孩打开了车棚的门，拿出了扫把，畚斗，开始清理自家门口的垃圾箱-----
“我是一只快乐的垃圾箱，我很美，我的周围和弟弟的照片一样的美，啦啦！，我是一只快乐的垃圾箱！”
小学生快乐作文500字 篇7
元旦前，老师借给我一盒《蓝猫小学快乐作文》，让我回家好好看看。我原以为这又是一套推销的图书，所以就没有放在心中。假期里，做完了作业，闲来无事，我想起老师给我的书，就抱着消遣的心理把这盒图书拿出来看，没想到刚打开盒子，就被精美的包装吸引住了。
这套图书共有四个光盘和一本书，我翻开书本一看，一幅幅美丽有趣的图画一下子就映入我的眼帘。这套书共有九讲，分别从如何把内容写具体、如何叙述有条理、怎样写好一幅图画、一个物品、一种花草、一种动物、一次活动、一件事情和一个人物等九个方面，把小学作文的写作方法巧妙地进行了讲解，让人耳目一新、记忆深刻，我几乎是一口气读完了全文。书中的情节真是太有趣了，故事中的主人公有鸡大婶、蓝猫、菲菲、咖哩和甜妞等人物，当然，最吸引我的还是鸡大婶教孩子们写作的方法非常独特，她常常把孩子们领到户外，用具体的事物来教学，效果往往很好。还有那V D动画光盘，也是我最爱看的，它把书的人物刻画得惟妙惟肖，明亮的色彩、幽默的对话、简要的旁白，让我着迷极了，我一连看完四盘才过瘾，真是收益匪浅。
想想我以前写作文时，也像故事中的菲菲一样，总觉得没有什么内容可写，写出来的语句也是干巴巴的，一点儿也不生动，为此我非常苦恼。后来，老师教我们如何写作，我才逐渐掌握了方法，平常注意多看、多听、多想、多记，把一些生活中的素材积累起来，这样在写作文的时候就不会觉得无从下笔了，在写的过程注意时间顺序、方位远近、主次分明、详略结合，再加上自己的感想和体会，就很容易把一篇文章写好，我现在已经不怕写作文了。
总之，《蓝猫小学快乐作文》是一套非常适合小学生阅读的书籍，只要认真阅读，一定对提高写作技巧有帮助。不信你就试着读一次，我猜你一定会着迷的。
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