初一叙事作文：这也是课堂(700字)4

　　沉寂的夜，在明亮的烛光下，翻开历史的卷轴，这便是课堂。

　　在书中，我学到了孔明的“忠心耿耿”。

　　他曾经居住在南阳，拜水境先生为师，才富五车、满腹经纶。正因如此，刘备三顾茅庐，他被刘备感动了，然后出山为刘备出谋划策，辅佐刘备打下了蜀国的江山，功不可没。刘备去世后，阿斗继位。面对不成器的阿斗，也没有放弃，而是尽心尽力的辅佐，可最终因操劳过度，在军中病逝。

　　在书本无声的课堂中，孔明让我明白了“忠”。

　　在书中，我学到了曹操的乐观。

　　“魏吴争斗决雌雄，赤壁楼船一扫空。烈火初张照海云，周郎曾此破曹公。”

　　那天，东风大作，火趁风威，风助火势，火船如箭发，烟焰涨天，二十支火船撞入水寨，曹寨中的船一时尽着，又被环锁住，无处逃避。隔江炮响，四下火船齐到，但见三江面上，火逐风飞，一派通红，漫天彻地，满江火滚，喊声震地。

　　我想，这一定是一场难以忘怀的噩梦。然而，赤壁之战惨败后，曹操并未一筹莫展，而是笑着说：“今北方仍由我所据！”并三次大笑。

　　在书本无声的课堂中，曹操让我学会了即使心灰意冷，也能自我排解的乐观。

　　在书中，我学到了关羽的“义”。

　　他，千里走单骑，为寻找大哥刘备，不受荣华富贵的束缚。路上遇到了张辽，他才不得不暂住曹营，但遂订了“三约”。曹操闻讯，赤脚迎接，随后用三日一小宴，五日一大宴的高等待遇招待他，对此，他只是一笑而过。曹操广纳人才，依旧希望招安他，遂用美女财宝利诱他，又赠与他“汉寿亭候”的官位，他均拒之门外。后来，他听到刘备的消息，于是，金银财宝如数置于屋内。

　　在书本无声的课堂中，我学到了关羽的“忠肝义胆”。

　　书本对于我们来说，就是精彩的课堂。在书本中，我们可以学到很多、很多，是书本让我懂得了你只要有一个学生应有的学习态度，你所学到的，将渗透你的心灵。

　　宁静的午夜，风吹灭了那烛光，月光散下，卷起历史卷轴。我想，书便是最好的课堂。

初一叙事作文：这也是课堂(700字)5

　　善意往往就是一个不经意的举动所散发出的人性魅力。

　　——题记

　　“这小白菜怎么卖啊？”抓过地上躺着的一捆鲜嫩丰满的白菜仔细地打量着。

　　卖白菜的老人整张脸臃肿着，皱纹像一圈圈年轮似的刻在她黝黑的面庞上，稀少的银发挂在额前，微风拂过，那几缕银丝便如同柳叶般扬到一边。兴许是因为眼皮耷拉着的缘故吧，老人看起来有些迷糊，手指像十根枯柴一样搭在膝盖上，老人的背驼得厉害，身体前倾着，一身干净利落的蓝色中山装，大概是因为洗太多的关系，都已经褪色了，老人就这样压在一直有些腐朽的小木凳上。岁月不饶人，即便如此，我也依然能从老人的脸上看到暖心的笑容。

　　“五块钱。”

　　妈妈的眉头皱成了“川”字形，她犹豫了，一旁的老人也没有说什么，俯下身子摆放着几捆小白菜。“两块怎么样？”显然，妈妈又使出了她砍价的绝技，却不像市场上那些菜商那样，老人异常的慈祥，思考了片刻，道：“好吧。”脸上依然挂着暖心的微笑，妈妈弯下腰，挑了两捆“胖娃娃”刚想付钱，不料，被老爸捷足先登，出乎意料的是，老爸掏出10元递给了老人，老人掏出了几张皱巴巴的纸币，本想找零，却说：“不用找零了，还按原价。”老人似有些受宠若惊，可是立马又绽放出了灿烂的笑容。

　　回家的路上，妈妈有些不解，问道：“不是说好两元的吗？干嘛又给她原价？”

　　“人家也七八十岁了，每天起早贪黑的，不也就是为了讨生活吗？人家也不容易啊？你那样，又何必呢？”

　　听着爸爸的话我仿佛明白了什么，远远地，我还看见了老人瘦小的背影……

　　真正的善意，或许并不需要做出多么伟大，多么轰轰烈烈的大事，凡是设身处地为他人这不也是一种善良吗？

　　那天晚上，我学到了一堂终身受用的课，我学到了别样的善良。

初一叙事作文：这也是课堂(700字)6

美味的粉丝里，不仅溶解着盐和味精的咸味，还蕴含着同学们合作时的欢乐。

——题记

大篷下的八口大铁锅正冒着滚滚黑烟，木材，树枝和干草在石灶下熊熊的烈火中“噼里啪啦”地炸响，一个个“黑脸大汉”趴在地上，不停地添着木材。

期末考试一结束，我们全班就一起去旗山社会实践，而这一个任务就是自己做一顿饭。

还没开始煮，我们组里就激烈地争吵了起来。

“炒菜不好吗？像你这样煮，又要煮到猴年马月？”我坐在石椅上，敲着石桌，怒气冲冲地瞪着对面的小杜。小林一拍桌子，“就是，炒菜的味道肯定比煮面好，一盘盘的难道不方便？”小杜冷哼了一声。拎起水壶把水倒进了锅里。耍起了他的无赖脾气，“那又怎样？我是班长，你们都要听我的！”他的眼睛瞪得像牛眼一样大，脖子上青筋暴起，伸着手指着我们，“服从命令！”

看着双方剑拔弩张，小李终于过来当和事老，“消消气，水都倒下去了，也只能煮面是吧！”小林不甘地坐在石椅上，“好啊，我倒想看看你能做些什么。”见此情景，一向反对煮面的我，一言不发地和小芳走出了大篷。我们顺着一排排石灶向前走，不知不觉来到了一个小亭子里。

一个头发半白的老爷爷，正慢慢地匀速转着石磨，旁边的老奶奶每隔一会儿，就往里掺一点水，被清水沾染的石墨显得更加深邃。

“这是什么啊？”小芳用手支着下巴，好奇地问。“这是在磨豆浆。”老爷爷和蔼地笑着，又拿起脚边的袋子。“哒哒哒哒”一颗颗圆润的黄豆从袋中滚落，撞去在漏斗上，滑进了磨孔里。老奶奶又拿起水瓢，细流从壶中轻巧地跃出，无声地钻进豆群中。黄澄澄的豆浆从石磨的小口里流出，不时还滑出一坨豆渣。“那这些豆渣怎么办？”老奶奶拿出了一个有细网的兜，将捞出的豆渣装进了另一个桶，“这些豆渣加上鸡蛋正好可以做豆饼。”

原来豆渣也不是一无是处，我们可以以另一种方法使它变得有另一种价值。

想到这，我又开始在水渠的另一边捡起了树枝、干草、棕榈叶，交给了在添柴的小杜。小林也正用铲子拨动着锅里的面。

那天中午，我们围坐在桌旁难吞虎咽地吃着美味的粉丝。这何尝不是课堂呢？滚滚的浓烟和豆浆的醇香中，在堂课让我铭记终生！