这也是课堂五年级作文5

　　生活处处有课堂，教给我们许多学校里无法学到的知识，那天我遇到的“课堂”让我受益无穷。

　　一个春暖花开的日子里，妈妈带我去爬山。我原本以为爬山根本就是个小意思，分分钟搞定。没想到，这竟然是一堂严谨认真的必修课。

　　刚开始爬山时，望着眼前的小土堆，我信心满满，没想到才爬了几步就爬不动了，只想退缩。妈妈在下面鼓励着我，但我的小腿直打颤，一不小心一脚踩空竟然滑了下去——我重重地摔在地上！从地上抬起头来，我忽然觉得站在我面前的是一座巍然的大山，高高耸立，高不可攀！周围也传来阵阵窃窃私语，不知是在嘲笑我还是在议论山高。我的心中直打鼓：我一定是爬不上去的！

　　妈妈突然出现在我的眼前，她似乎心领神会，拉起了我，说：“别放弃，只要努力，再远再高的大山也能翻过。”听了这番话，我似乎蓄起了一股动力，但抬头再看看高山，仍然不想动。

　　妈妈见我还是不敢，就自己爬往前去。我望着妈妈，她越爬越高，小小的身影越登越远，却越登越坚定！我心中不知怎么涌起一股气，我难道要就这样放弃吗？绝对不行！于是，我一鼓作气，手脚并用，身体协调向上爬。爬到半山腰，小腿又开始打颤，抬头再望望妈妈，竟已登顶。我闭上眼睛，给自己打气，再睁开，重新出发。就这样，一个多小时候，我最终登上了顶峰，也尝到了那苦过之后的甘甜！我站在山顶高举上手，尽情地呼吸着胜利的气息，每一个细胞都在尖叫着：我赢了，我赢了，我把你踩在了脚下！

　　生活处处有课堂，一件小小的事，也能教会我们深刻的人生哲理，一段小小的经历也是一个磨练意志的课堂！

这也是课堂五年级作文6

　　生活是美丽的七色光，生活是缤纷的万花筒，生活也是我受益无穷的大课堂。

　　寒假的一天，妈妈告诉我要到南都社区明都超市门口参加“爱心”义卖活动。上午9点多，我怀着忐忑的心情来到广场。只见陆弘毅、蒋振扬他们拿了义卖的物品跃跃欲试。我看到他们立刻迎了上去，并被分到了陆弘毅一组。

　　刚开始，我没有经验，还有点害羞，看着来来往往的人群，我既不知道怎么样去推销，也不知道怎样去跟他们交流。时间一分一秒的过去了，我渐渐急躁起来，再这样下去，我的“爱心”义卖也许只能空手而归了。

　　就在这时，一个老奶奶注意到了我手中的“商品”，并和蔼地问道：“小朋友，你们是不是在举行义卖呀？这个东西多少钱呀？”我就像抓到了一根急命稻草，赶忙回答道：“奶奶，您好！我们在举行爱心义卖活动，请您看看，这是我们亲手做的，好精致，只要15元，您买一个吧。”奶奶二话没说掏出15元，把我们的手工艺品买走了，还一个劲地夸奖我有礼貌和能干。

　　初战告捷，我的'信心也倍增。这时，我已不是被动的等待，而主动出击。我仔细观察了来往的人群，看见有买我们手工艺品需求的阿姨或带着小妹妹的大人便立刻迎了上去，给她们介绍我们的手工艺品和价格。嘿嘿，这招还真管用，不一会儿功夫，义卖就又成交了三、四笔了。

　　义卖活动结束了，我带着成功的喜悦开心而归。这次活动让我学到了凡是要坚持和善于总结，还有与人相处要有礼有节，更让我明白了，生活处处皆学问，生活也是丰富多彩的大课堂。

这也是课堂五年级作文7

　　在我们生活的世界上，不是只有学校里老师给我们上课的地方叫“课堂”。生活中，也有着许许多多的“课堂”和一些没有声音的“老师”。在我的眼里，大自然就是课堂，而梅花就是能给予我们知识的“老师”！

　　梅花，有着“俏也不争春，只把春来报”的精神。梅花没有牡丹的雍容华贵，没有菊花的尊贵典雅，没有水仙的婀娜多姿，但却坚持地迎着刺骨的北风，在寒冬腊月中，用那一点微小的红色装点着白色的冬天。但当你漫步在它的身旁，映入你眼帘的却是傲然挺立的枝干，含苞待放的花蕊。瞧，那一朵已经开放，又红又细的花蕊伸出，红红的花瓣紧紧地依偎这花蕊，像母亲抱着婴儿。啊，这就是梅花！数九寒天，任凭风吹雪打，从不低头弯腰，依然那样娴静。梅花那高洁质朴的品质，不正是我们需要学习的吗？

　　那血色的梅花，开得那样娇艳！它敢于与风雪争斗，敢于与风雨厮杀。它是春姑娘的使者，不怕冬天的胁迫，勇敢地抵抗、反击。

　　但是，当大地迎来春天时，它却静静地消逝，化作脚下的春泥，只留一抹余香荡漾于天地之间。

　　高洁质朴，坚韧不拔，无私奉献，鞠躬尽瘁，这些都是梅花的品质，也是它告诉我们的道理。它是一位无声的老师，在大自然这个“课堂”里教会了我们无限的知识！

这也是课堂五年级作文8

　　人的一生就是要活到老学到老，课堂不仅是在教室里进行的一种活动，生活中也处处有课堂。即使是在音乐中，也能学到意想不到的东西。

　　只有音乐才会令我狂！

　　考试的失利，同学的嘲笑，老师批评的言语，父母无奈的叹息……失利了，迷茫了，害怕了，前方何时才能重现指引我前进的曙光？周杰伦的《稻香》回荡在耳边：“笑一笑吧！功成名都不是意义，让自己快乐快乐这才叫意义，童年的纸飞机现在又飞回到我手里……”。这首歌使我仿佛又看见了曙光，决定一个人一生的，以及整个命运的，不是无谓的叹息，而是找对方向，重新奋起！

　　只有音乐才会使我泣！

　　叛逆的我总会觉得父母对我的爱是理数应当的，常常故意和父母作对。这时，严厉的父亲就会向我投来愤怒的目光和无情的话语，而我却总是不屑的避开，然后义无反顾惹他们生气……这时筷子兄弟的《父亲》就会把父亲对我的呵护，失败时对我的鼓励回旋在脑海“总是向你索取却不曾说谢谢你，每次离开总是假装轻松的样子，微笑着说回去吧，转身泪湿眼底——”。倾刻间泪水模糊了视线，一股暖流涌入我的心田……

　　只有音乐才会使我乐！

　　在学校的生活永远都是那么枯燥无味，精神似乎已经麻木了每天都重复那几件事情，似乎永远也到不了头……在这时张杰的《我的舞台》使我重新感受火热的青春——“我的舞台自己主宰，燃烧沸腾的血脉~~”

　　音乐让我学会了从学习中找到自信，让我懂得了父母的辛苦，让我学会了微笑着面对生活……这不也是课堂吗？这也是课堂五年级作文9

　　生活中处处是课堂。

　　当我们漫步在树林中，聆听着“泉水击石，泠泠作响。”的乐曲，我们会涌发出一种情感……

　　当我们静坐在小河边，欣赏着“游鱼细石，直视无碍。”的景色，我们会涌发出一种情感……

　　当我们侧躺在大地上，细看着“霜叶红于二月花”的美图，我们会涌发出一种情感……

　　这种感情无处不在，它就是对生命的热爱之情和执着的追求。

　　其实这样的课堂无处，它从一件微不足道的琐事，告诉我们一个个真谛。

　　从“泉水击石，泠泠作响。”中，我读出泉水的坚强意志……

　　从“游鱼细石，直视无碍。”中，我读出作者对生活的热爱……

　　从“霜叶红于二月花”中，我读出秋天收获的喜悦之情……

　　最后，我懂了。于是，生活中的困难被我用泉水般的意志打败了；生活中的挫折被我用诗歌中对生活的热爱击溃了；生活中的收获被我用霜叶的火红来赞誉……

　　这也许就是生活中的课堂告诉我的真谛―对生命要热爱和执着地追求。

　　于是，我珍爱每一片海，每一座山，每一滴水，每一片叶，每一缕阳光，每一弯素月……我攒着一颗自信的心上路，不断地为自己的理想而奋斗。我成功了，我终于可以成为生活中的强者，你呢？

　　生活中处处是课堂，让我们一同享受生活，拥抱生活，感悟生活。相信你也可以成为生活中的强者的！

这也是课堂五年级作文10

　　寒假里，我们班的同学拿着自己亲手做的发夹去义卖。

　　清晨，太阳才露出半个脸蛋，它会不会没睡醒，在晕乎乎地洗脸吧！远处的薄雾还未散去，使人心旷神怡。虽才是清晨，路上的车和行人却早已络绎不绝。不知不觉，我走到了约定地点——超市门口。

　　同学们分成两组，开始了义卖。我队依靠人数优势率先卖出一个，连我们自己都感到十分惊讶，个个脸上都洋溢出了笑容。另外一组则用一种奇怪的表情看着我们，好像我们做成了一件不可思议的事情。事实上，我们有一员猛将，那就是我们的小汪同学。小汪一人拿着一盒发夹，自己一人“闯入”超市内拉生意,小汪很大胆,顾客拒绝,他也不强求顾客,马上“放人”。别看他平时有点憨,但是做生意还是不赖的！

　　时近中午，一些人体力不支，个个垂头丧气，在温暖阳光的照射下，我都有些睡意了。

　　下午，打听才知，现在下午是低谷期，没有多少客人，于是一天的义卖活动结束了。结算收获，哟！五百多块呢，净利润二百多，我们乐开了花，此时，轻盈的纸钞也变为沉甸甸的收获了。

　　通过这次实践活动，我们学到了为人处事的方法，人际社会的复杂、商业买卖的盈利、亏损。使我们知道了，勇敢、善良、努力、和蔼，这些都是成功的资本。

　　原来，实践活动也是课堂啊！