特别的语文课_有趣的课堂作文450字

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的特别的语文课_有趣的课堂作文450字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

特别的语文课_有趣的课堂作文450字1

　　今天，第三节是科学课。我在学校门口看到了一个同学。他手里拎着一个塑料袋。我恍然大悟，明白了今天第三节是科学课，看来今天又要打酱油了!这可怎么办呀?我提心吊胆的想着。老师一定会训我的。

　　“叮铃铃”，上课了，我去三班借结果被老师训了一顿，我今天又要浑水摸鱼了。

　　老师大声说道：“今天没带实验品没关系!下次带就好了”我拍了拍胸，哎!真的是虚惊一场啊!实验开始了!大家热火朝天的进行着，我也迫不及待地打开了老师发的实验品。我看了一下原来是指南针和导线还有电池。有发下了一些钉子。原来是关于电磁吸铁的实验。

　　同桌班长帮我弄好了这些“设备”，我高兴极了连说“谢谢”他谦虚地说“不用谢”我又开始了实验。我把电池放到了导线的两端，呈现短路状态，只是第一步。

　　第二步是把一个长七寸钉子插入到导线中间就这样就可以吸东西了，我尝试了一下，耶!成功了!我高兴极了!我大声说道：“老师，我成功了!”老师面带微笑地向我走来说：“恭喜你!成功了!”

　　接着我又做了另一个实验，又学了一些化学成分。我很高兴。

　　“叮铃铃”下课了!我恋恋不舍的向老师再见!

　　这节科学课可真有趣啊!

特别的语文课_有趣的课堂作文450字2

　　在校园里，发生过许许多多丰富多彩的趣事，尤其是那节课，让我忍俊不禁。

　　今天上课的时候，老师对我们说：“今天我给大家出几道脑筋急转弯。”同学们听了高兴得像小孩子穿新衣、戴新帽、过新年、放鞭炮一样快乐。老师说：“大家听着，第一题是：小明脑袋撞在电线杆，他说手疼，请问这是为什么呢？”顿时，教室里鸦雀无声，同学们苦思冥想、莫明其妙。一会儿，小军说：“因为小明以为那是同学，就一手把它推开，谁知那是电线杆，手被电着了。”老师说：“不是，要是被电电着，就会死亡的。”小白说：“因为小明生气了，就一拳打电线杆，所以手疼。”老师说：“非常正确。”小白听了，神气得就像一位班师回朝的得胜大将军。老师又说：“什么动物被打死，却流着人的血，请问这是为什么呢？”小红说：“是蛟子。”老师说：“对了。”小红听了，像是着了魔似的，手舞足蹈起来。老师又说：“什么山什么海会流动？”我说：“人山人海。”老师说：“恭喜你，答对了。”我听了老师的话，心里那个高兴劲就甭提了，好像全身每一根汗毛都活跃得跳了起来。老师又出了几道非常难的题，可我们都对答如流。

　　这是我的人生中最快乐的时光，也是我人生中最有趣的事，我一定不会忘记这件事！

特别的语文课_有趣的课堂作文450字3

　　星期三，我们班来了位年轻的男老师，他很幽默！

　　他给我们上了一堂作文课，老师说：“大家好！我第一次走进山清水秀的英山，我是蕲春人！同学们，你们见到我有什么要问的么？”“老师您姓什么？”班上“爱问天使”问到。“我姓王，三横一竖的‘王’！”“老师，您来我们这儿的目的什么？”“我来这儿是和大家交朋友的！”老师说。就在这时，教室里霎时炸开了锅！同学们争先恐后地举起了手。“好，同学们，今天我给大家带来了一份厚礼。”老师说，他举起了一个精致的盒子，“礼物就在这里面，大家来猜猜是什么礼物？”“照片！”“书！”“花！”“杯子！”同学们回答五花八门，老师小心翼翼地打开了盒子，里面居然是一把钥匙！同学们有的目瞪口呆，要的很失望，有的呆若木鸡……我想：一把钥匙，这么小气，哪怕是送我们一支笔也好呀！老师说：“猜猜这是一把什么钥匙呢？”“开启智慧大门的钥匙！”“开启想象力的钥匙！”“建立我们师生情谊的钥匙！”“我送给大家的不是钥匙本身，而是它实在的意义！”

　　就在老师讲完这深刻的哲理时，下课铃响了，这堂课就这样结束了，我永远也忘不了这堂课！

特别的语文课_有趣的课堂作文450字4

　　今天，刘老师决定换个方式来上课：带我们玩游戏。大家听到这么新奇有趣的语文课，心里激动不已，眼里闪烁着期待的光芒。

　　首先，刘老师给我们详细讲解了木头人游戏的规则。接着大家就开始热烈地讨论起来，一会儿到底做些什么特别又有趣的动作呢?然后游戏就正式开始了。老师背过身说道：“三、二、一，开始!”大家立刻放开手脚，各显神通：有些人上窜下跳、抓头挠耳，像一只调皮的小猴;有些人则在地上爬来爬去、弓背弯腰，像一只活泼的.小狗;还有一些人则东奔西跑、呼啸而过，像一匹脱缰的野马……“一、二、三，木头人，”老师喊道，“大家不要再动啦!现在要像一个木头人一样，一动不能动。”刚才吵吵嚷嚷的教室一瞬间变得悄无声息。我瞟了一眼左边，发现夏一诺和夏一凡两人中间夹着袁沐，仿佛在虚心向他取讨学习上的经验呢。我又瞟了一眼右边，只见李圣慧左手扶着课桌，右手扳起自己的右腿，做了个非常标准又优美的舞蹈动作。

　　刘老师看到大家千姿百态，神情各异，忍不住掏出手机将几个造型有趣的同学拍了下来给我们分享，大家被逗得前仰后合，而照片上的主人公却有点害羞地捂着脸，恨不得钻到桌子底下去。

　　这真是一节别开生面的语文课，大家玩得开心极了!

特别的语文课_有趣的课堂作文450字5

　　从古至今，中国的水墨画时远近闻名的。而今天我们要尝试一种新的画法——吹墨。吹墨画就是将墨水滴在纸上，用吸管让墨水在纸上流动起来，从而形成一幅浑然天成的水墨画。

　　在今天的课上，林老师将我们都变成“吹墨大师”，开启了一场绮丽的“吹墨之旅”。林老师先将我们两两分成一组，再给我们每个人发一个能将一滴墨变成一个个优美线条的吸管，然后再给每个小组发一杯墨，一根棉签和一张洁白如雪的纸，至此，我们吹墨的旅程正式起航了!

　　而我也和我的搭档陈勃源开始了作画。最开始我们都毫无思绪，忽然，陈勃源灵光一闪，说道：“徐悲鸿擅画马，齐白石擅画虾，不如我们也吹一个动物吧!”于是，有了主题的我们便拿起吸管，尝试作回“丹青大师”。我先将棉签蘸上墨水，然后将墨水滴在那洁白的纸上，那墨水宛如一颗黑色的“豆豆”在白纸上颤动，又宛如一个洁白的少女脸上长出的一颗可爱的雀斑。然后，我又拿出了那神奇的吸管，气沉丹田，深吸了一口气，用力一吹，吹出了一口“仙气”，那墨滴竟变成一条条优美的弧线，宛如在风中摇摆的柳枝。

　　之后，“陈大师”也开始吹了，他铆足了劲一吹，本应该吹出那动物的一条腿，但却因用力过猛，将一条纤细的腿吹成了两条又粗又浓的线条。这……将错就错吧!后来我们觉得差不多了，便拿起画作一看，这吹出来的动物简直就是一个“四不像”，有着兔子的耳朵，又有着老鼠的尾巴，还有老虎那血盆大口。后来，我们看它嘴巴大得骇人，便将它取名为——“食人兽”。

　　最后，我们的画竟还被林老师评上了二等奖——“最佳天马行空奖”，真是意外的惊喜呀!