课堂作文

时间:2021-08-31

【实用】课堂作文锦集8篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的课堂作文8篇,欢迎大家分享。

课堂作文 篇1

  我是北方人,但从小生活在广州,从我出生以来,我就感受到不同文化之间的差异了。

  广州人喜喝汤,我的家乡却钟爱于凉菜。每到冬天过春节时,满桌的凉菜真是让人无从下手。

  新年的时候,我们一家人出去喝早茶。虽是早茶但也折腾到九点才出门。茶楼里全是排队的人。为了不等太久,我们只好跟人拼桌。

  跟我们同桌的是一对50多岁的夫妻。身着朴素,面容慈善,很平易近人。点完菜后我爸就和他们聊了起来。菜上来后,看着他们点的和我们点的,我都有点不好意思。他们两人就点了一份点心和一壶茶,我们愣是点了好几样。仔细回想在广州的这些年,每次跟爸爸家的人出去吃早茶都要点好几样,恨不得来个“满汉全席”。而广州人不一样,他们才是真正的喝早茶。一盘点心一壶茶可以喝一个上午。不过相比起来我觉得老板可能会跟喜欢我们这样的客人,因为消费多,消费时间还短。

  不但是我爸在聊,我妈也与同桌的阿姨交谈甚欢。两人之间的厨艺交流内容都可以当做舌尖上的中国的素材了。阿姨说:“广州人是无汤不欢,不同的季节有不同功效的汤,汤煲出来要像水一样清,但味道却丝毫不差‘浓油赤酱’的汤。”妈妈回道:“北方人离不开面食,可以一天三顿吃饺子,北方的凉菜制作时间短,制作过程简单,上菜效率高,遇到家里来客人的,一盘饺子,几道凉菜就可以搞定。”聊完了吃的,又聊起了气候。

  “真羡慕你们广州人,四季如春,气候温暖”,我爸说道。叔叔回道:“真要是冷起来,我们连炕都没得啊。”大家都笑了起来,饭桌上欢声笑语,一点不像是,陌生人的谈话,仿佛像是认识了很久的老朋友的聚会一样。曾有人说过广州人不待见外地人,但我丝毫不觉得,叔叔阿姨的亲和让人感觉很舒适。

  吃到最后,我们相互告别,叔叔阿姨和给了我个红包,按广州人的说法是:“利是”,虽然钱不多但是只是为了图个好彩头,这也能看到广州人的低调,不像是我家乡的“狂野式”派红包法。

  一次简单的早茶就让我体会到文化差异的巨大,但通过这次学习文化差异的课堂,我懂得了更多文化知识,其实不管哪种文化都值得学习并且传承,正是这文化的差异才能造就独具特色的中华民族。

课堂作文 篇2

  今年夏天,我在乡村农田上了一堂难忘的课。没有老师,没有课本,只有我的爷爷奶奶,大自然就是课堂。

  我跟着爷爷奶奶来到田里,我可不是来玩的,我是来学插秧的。说干就干,我学着奶奶的样子,从篮子里拿出一捆秧苗,便自信满满地下了田。我先观察奶奶的动作,她首先拿出一株秧苗,手握住秧苗的根,把手往水田里一塞,一株秧就插好了。我心想:奶奶真厉害,我也要赶紧学了。我依葫芦画瓢,拿起一株秧,把它往田里一插。我得意洋洋地说:哈,原来插秧这么简单,我轻轻松松就学会了!“可是,秧苗像个喝醉酒的大汉,摇晃了几下,便软软地趴在了田里。我又试了好几次,太阳的照射加上我心里的焦躁,使得我信心全无。我把秧苗往田里一扔,准备回家。这时,奶奶走了过来,语重心长地说:“做事怎么能半途而废呢?只有持之以恒,才能成功啊!”我听了,脸红得像个大苹果,我羞愧得低下了头。奶奶拍拍我的肩,说:“插秧不是一时半会就会学会的,凡事都要慢慢来啊!”我听了,又信心大涨。我更加努力地跟着奶奶学。一阵风吹来,轻而易举地就把我插的秧吹倒了。而奶奶的秧呢,像一个威风的大将军,迎着风还能屹立不倒。我的和奶奶插的秧比起来,真是有着天壤之别啊!我毫不气馁,把秧苗重新扶起来,又用力地把它往深处按了按。它又倒了下来。我反反复复地试了好几次。终于,我的耐心把秧苗都感动了,这下,它稳稳地立在了田里。经过我的坚持不懈,我终于学会了插秧。

  在这个特别的课堂里,我不仅学会了插秧,还学会了一个道理:持之以恒才能成功。这也是课堂啊!

课堂作文 篇3

  今天下午我们上了外教课,课堂上有两位老师,一位是外国老师,另一位是中国老师。在课堂上我们组在抽签比赛时有个男生没有回答出来外国老师的提问,所以我们组的同学都没有拿到Sticker!

  回家后我把这件事情告诉了爸爸妈妈,我生气的`说:”就是因为他没有答出来老师的提问,我们才没能拿到Sticher!“谁知爸爸妈妈却说,那个同学可能是因为有点紧张没有答出来,其实他是能答出来的,同学之间要相互鼓励,互相帮助,不要埋怨。今天他没有答出来,不代表他明天不能答出来,今天你能答出来,也不代表明天你一定能答出来。

  虽然我有点听不太明白,不过我好象懂得了一些同学之间要和谐相处,互相学习的道理。

课堂作文 篇4

  疑?老师怎么还没来!

  吱吱吱———啊!我们的机器人笃笃老师来了。“老师好!”我们叫道。“同-学-们-好。”这时许多书本从门外飞来,落在我们的书桌上,然后自动放到了今天要讲的一课,“好,开-始-复-习吧!”这是桌上出现了一个屏幕,说请问你还有哪里不懂?我们说出了自己的疑问,她便快速的帮我们讲解。

  这时屏幕忽然消失了,原来开始讲今天的课程了,突然机器人老师走了出去,进来人类老师,下面的课程由我们的人类老师来讲,机器人老师只是来监督我们复习的。

  天上出现了一道道公式,老师开始讲解,过了三个小时,我们已经很累了,老师说来吃个精神丸吧,桌上立刻出现了一个圆球,是甜的,吃了之后,我们精神满满,又有精神上课了。

  该交作业了,老师先不收作业,只是先检查作业,那时可不像现在一个一个的检查,只是用一个红点枪扫一遍就知道了。

  这就是未来课堂一个丰富多彩的课堂。