我想我是喜欢自然的吧,否则怎么会总是留恋于山中?每当远离世俗的喧嚣,一颗躁动不已的心也会回归平静。缓缓吐息间竟会觉得心灵也为之一颤。一种空灵的气息包裹了我,似是初生婴儿般的依恋由心中最深处涌出,洗涤了一遍又一遍--我的灵魂。
我是一个懒人,却对爬山情有独钟,我也恐高,却依旧坚定着这个信念。我不知道这个世界还有多少山我未攀登过,但我想,还是先把眼前的山好好地爬完,有一个精彩的结束。
所以国庆长假,我又来到了山的环抱。
富阳的富春桃源,在群山的环抱中,令我不禁忆起了课本上的“桃花源记”。似曾相识的景象令人眼前一亮。
一步一个脚印,来到了九霄碧云洞,它是一个天然的钟乳石洞,入口是一个长廊,挂满了红灯笼,向远处望去只见到一条红光向内延伸,终在一点被黑暗隐藏。
洞内很广,我买了个手电,仍旧照不到底,但洞内的钟乳石经过水的几十万年甚至上百万年的滋润,被灯光一照,反射出盈盈光泽,似是上好的玉石,流光婉转。
令我印象最深的是一块并未取名的钟乳石,它是在我偶一转头时发现的珍宝。它就那么靠在那儿,围满了一颗颗的“珍珠”,高贵而又优雅。它是奶白色的,凝视时竟令我产生了一种错觉--硕大的白色珠子正在向下滚动,不疾不徐,时不时有一道光射出,绚烂夺目。
我忍不住手痒,为它照了一张,但呈现在相机屏幕中的,却只是一种静态,少了灵动的美,令我不得不被大自然的鬼斧神工所折服。
洞内待久了有些胸闷,我于是决定出洞。
一到洞外,新鲜的空气便源源不断向我涌来,令我精神一振,久违的清醒袭来。
沿着石阶漫步,不觉来到了野槠林。
这儿的树木不仅高大粗壮,还长的笔直,直入云霄,遮天蔽日。
一座远处的房屋又令我发现了一个新奇玩意儿--植物门帘。
一条条青葱的枝条从屋檐垂下,自然地形成了一道帘子,清风徐来,门帘微漾,好一幅林中绿屋图!
这是一幅自然的画,这也是自然的课堂,在无形中洗净暗尘,升华自己,认清这个世界的本质,激励我继续爬山,继续向上迈进!
“丁铃……丁铃……”上课铃响了!同学们都走进了教室。
这节是体育课,如果老师看到我们闹哄哄的样子,我们就完看。于是,同学们都像乖乖兔似的趴在课桌上,等候着老师的到来。
一分钟过去了,老师没来。两分钟过去了,还是不见老师的身影。五分钟过去了,老师还是没有出现。每一个同学都非常奇怪的抬起头。“咦,老师今天怎么了?”我自言自道。突然,一个同学大声喊道;“我知道了,肯定是老师生病了。”话音刚落,教室里一下字炸开了花儿。有的人开始了乱舞,有的扭起了秧歌,还有的玩起了游戏……教室里乱成了一锅沸腾的粥!
我刚高兴不久,就听见门外传来了脚步声。我胆战心惊:老师来了,今天又没有果子吃了。说曹操,曹操就到。老师气咻咻地站在门口,她头上冒着热气,鼻尖上缀着几颗亮晶晶的'汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着。看见我们,她惊愕地眨了眨眼睛,脸上的皮肉一下子僵住了,纹丝不动,就像电影中的定格,我们几个也都像木头一样,被“钉”在那里了。
通过这件事,让我知道了老师不在要表现得更好的道理。
上语文课的时候,学生李刚一只刚刚出生几天的小狗带进教室,放在抽屉里,小狗汪汪叫的声音,引起老师的注意。 “谁把小狗带进教室了!”正在板书的老师回过头,扶了扶眼镜,严厉地问道。 大家面面相觑,小声的议论着。 “怎么能把狗狗带进来呢?” “ 带狗来的那人死定了,老班可是一向痛恨别人违反纪律的啊!” “安静!”老师敲了敲桌子,“带狗进来的同学给我自觉站起来,否则以后永远别进这个教室!” 这招果然有效,不一会儿,李刚缓缓站了起来,说:“老师,是我。” “你为什么要带狗进来?” “我??” “还要狡辩?!给我和那只狗一起滚出去!”老师打断了李刚的话。教室变得安静起来,所有同学都看着李刚。 只见李刚愣了一下,张了张嘴,没有说出话,便转身去收拾书包,抱起小狗,走出门去,走过讲台时,他对老师说了一句“老师再见”。老师呢,老师气得脸色煞白,也懒得去理他,继续上课。 这是,一个叫王同的男生站起来说:“老师,你误解李刚了。” “哦,我怎么误解他了,你说。” “是这样的。李刚早上和我一起来学校的时候,看见有好些孩子在欺负一只小狗,我们把那些小孩赶走后,发现那是一只刚出生几天的小狗,李刚想把它送回家,可没时间了,他就只好把小狗带到学校,我告诉他老师回生气的,可他说,如果老师生气他也没办法,总不能把小狗在留在这里任人欺负吧,后面的事您都知道了。” “这??”老师有些惊讶,“真的?” “是。” “快去把李刚追回来呀!”老师着急了。 老师瘫坐在椅子上,有些自责的喃喃自语:“哎,我怎么不问清事实再说呢,我??唉” 此后,这件事受到了校长的表扬,不禁为李刚的爱心,也为老师的学会自责、知错能改。
在课堂上
在上语文课的时候,学生李刚把一只刚出生几天的小狗带近抽屉里,小狗汪汪地叫声,引起了老师地注意?? 老师听见了汪汪的叫声,马上放下了手中地教科书与粉笔,踱步走向了李刚面前,清了清嗓子问李刚:“李刚,你这只小狗,是从那里弄来地?”李刚听见了老师地嗓音,抬起了头,望着老师严峻地脸,吞吞吐吐、结结巴巴地说:“我??我??我是从家中拿来的,其实李刚拿小狗来,如果不是亲眼所见的话,我根本就不能相信,因为李刚是尖子生,是我的一个很强的竞争对手,从不违反记录,她怎么可能?何况,她清楚,学校规定,是不能带任何宠物,他这样做,不就是拿鸡毛来试火——自取灭亡吗?这时,老师又问李刚:“你明知道学校不允许带宠物的,你还??,李刚我对你太失望了,你又什么解释?”老师一而再,再而三地问李刚,而李刚她却一声也没哼,好像是默认,老师恼火了,说:“天子犯法,与庶民同罪,你明知故犯,你那中队长的职位,甭当了!”这时,下课铃响了,老师气恼的走出了课室。 我相信她,一定又什么委屈的,我一直询问着她,她什么也没说,我清楚看见了,她的眼泪一滴一滴地落下。 忽然,小明走了过来,对李刚说:“李刚,对不起,其实,那只小狗是我的,我只是将小狗放在你那儿,你完全可以向老师说出真相,可你,为什么帮我背黑锅呢?一人做事一人当。”
“别别”李刚拉住了小明,对她说:“我不想让你因此赔上了班长的位置,让我来承担吧”。 这是,身处在李刚隔壁的我呆住了,我并没想到她居然会这样做,她,居然为了友谊,赔上了她梦寐以求的中队长。
有人说:“世上友谊可贵。”可,有谁能像李刚一样,为了朋友,牺牲自己呢?
在上语文课的时候,,学生李刚把一只刚出生不久的小花狗带进了教师,小狗在课堂上汪汪大叫的声音,引起了老师的注意。 这时,有的人在尖叫,有的人在议论,有的女生甚至还跳上了桌子。老师见这样一个情景,大声说:“别慌!大家别慌!”同学们听到老师的话声,本来喧闹的教室,转眼间变得鸦雀无声。老师站在讲台上,看见李刚同学的神情很慌张,于是她走到李刚面前,说:“李刚,是你把小狗带进教室的吗?”李刚站起来,犹豫了一会儿,他心想:我到底是说,还是不说呢?说了的话,老师一定会把小狗赶出去的,我到底该怎么办,谁能告诉我? 经过了一番思想斗争后,李刚还是决定向老师坦白,她说:“老师,小狗是我带进来的,老师,请你不要赶它走好不好,它还那么小,如果我不管它的话,它就会死的!”李刚的话音刚落,平静的教室有变得喧闹起来,同学们都在议论着,有的人说:“这李刚真是太讨厌了,把小狗带进教室,咬到人怎么办?真是太不懂事了!”有的人说:“这李刚真有爱心啊!可是,不知道老师会不会和他一样有爱心?”老师听到了这些议论后,说:“李刚,你真的很有爱心,这也是人们必备的一种品质,但是,你再怎么说也不应该把小狗带进教室里来呀,有些女生的胆子小,吓到她们怎么办?你这次的做法老师很不赞同!这样吧,如果这只小狗真的没有地方去的话,就先把它放到我这儿吧,等你给它找到了其他的住所,你再来把它领回去吧!就这样,老师把小狗带到了办公室,小狗狗可爱的样子,立刻吸引了老师们的眼球,他们都纷纷拿出好吃的来喂小狗! 爱心,是人与人之间友谊的桥梁,是人们必备的一个条件,是一颗永不褪色的明珠!
在课堂上
在上语文课的时候,学生李刚把一只刚出生几天的小狗带进教室,放在抽屉里,小狗汪汪的叫声,引起了老师的注意。
老师并没有批评李刚,而是继续上课。她在课堂上留下了十多分钟的时间,让李刚讲述了为什么会带一只小狗进教室。李刚说,他今天早上在上学的路上,忽然听到垃圾桶边隐约传来“呜呜”的声音。李刚觉得很奇怪,就小心翼翼地走到垃圾筒旁,定睛一看,原来是一只小狗!李刚很同情这一只小狗,便用自己的零花钱为小狗在小卖部买了一根火腿肠,看着小狗狼吞虎咽的样子,李刚由衷地笑了。看见小狗吃得正香了,李刚就放心地往学校走,然而小狗却毫不犹豫地丢下正啃了一半的火腿肠,拔腿就追。李刚走几步,小狗追一程,终于追上了李刚,李刚怎么甩也甩不掉它。就这样,小狗跟着李刚一前一后地走到了学校,李刚也不知道如何安顿这个小精灵,只好把小狗装进书包里,带进了教室。
早上第一节课就是语文课,于是发生了在课堂上的那一幕。
老师与同学们听完李刚的讲述,觉得小狗既可怜又可爱,于是召开了一个班队会。会上,同学们决定为小狗起一个名字。看着在讲桌上爬来爬去的小狗:全身黑黝黝的皮毛,两只圆溜溜的眼睛仔细上下打量着每一个同学,鼻子黑得能照出人影来。“就叫他黑黑吧!”“叫大黑”“还能叫小黑呢!”??通过同学们的举手表决,大家决定叫它“小黑”。他们还决定为这一只可怜的流浪狗找一个温馨舒适的新家。
经过努力,同学们打听到附近的警察局正在招收警犬。大家把小黑带到了警察局,由于小黑各方面素质都非常好,所以警察们很欢迎小黑来当警犬。就这样,小黑如愿以偿地找到了“新家”。大家都有些依依不舍,还特意为小黑举行了一次送别会。
小黑是不幸的,它失去了天然的家园;可是小黑却是幸运的,因为它有拥有了一个更加温馨的家园。在那里,它能获得更多的关心与呵护;在那里,它能够更加健康快乐地成长。相信不久的将来,小黑一定会凭借它那出色的工作业绩成为蓉城人民心中的“明星警犬”。