课堂作文九篇

　　在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的课堂作文9篇，欢迎大家分享。

课堂作文 篇1

　　课堂本是一个有趣的地方，里面常常传出书声与笑声。可那天，课堂上却发生了不该发生的故事。

　　那天的最后一节课是美术，由我们最讨厌的叛徒老师来上课，我们之所叫他叛徒，是因为每当我们纪律不好时，他总用“日本人纪律严明才能打胜仗，中国人懒散才会输”之类的话来教育我们，好像他本身是日本人似的。

　　这天，他一上课我们就特别吵，于是他来了个下马威：上课做其他作业，讲话等人都出去！我们被他惹恼了，出去！出去！你干嘛管理我们？瞧你那头发，烫得跟卷心菜似的，你有什么资格？就像你以前说过那样，除了会吃会喝，还会干什么？

　　于是，几个出头鸟忍不住了，大嚷起来：“为什么你的制度全是来管理我们的？！”这下，老师可一下子变成狂吼的狮子了，他手中的粉笔朝那只鸟甩去，砸在桌子上，教室里一下子从不满的气氛转化为了恐惧，我们可领教过他发怒的样子。那像被点着了的目光似乎要把教室烧为平地。“学校也有管理老师的制度，你们这些小屁孩懂什么？”他吼完，便怒气冲冲地去找校长了。“哼！他除了会找校长还会干什么？简直是个废物！”我们不懈地骂道。正骂得过瘾呢，校长走了进来，他踋一跺，在讲台上，一双比老鹰还锐利的眼睛在我们身上扫来扫去，似乎要把我们射穿！“你们这个班真大胆，敢和老师对着干！”他厉声唱道，声音把我们的不满都冲去了。“你们是全校出了名的猴子班，看来不吃点苦头都不晓得这儿是学校了！”他尖利的手指对着我们扫来扫去：“你们给我写一篇反思，没有500字就重写！”他从牙缝中挤出最后几个字，便扬长而去，留下了目瞪口呆的我们。“这下知道学校是学习的地方，而不是吵架的地方了吧！”他带着冷漠的笑迈出我们班的门槛。

　　于是，夜晚的冷酷灯光下，留下我们奋笔急书的影子……

课堂作文 篇2

　　“好字，好苍劲、好有力、好大气的字！”

　　“撇如凤，捺似龙，点如惊鸿，精彩！”

　　观赏的人们不禁对大叔啧啧称叹，个个都毫不吝啬地向他竖起了大拇指。

　　这是春节时花市上的一幕。

　　大叔看上去也已是知天命的年纪了，却仍精神奕奕。他是个残疾人，一个让人不忍看第二眼的残疾人。大叔右手整只手都不复存在，袖子显得凄冷的空荡荡；而左手，保留着，但却是瘫痪，只能做一些既简单的抓取动作，是那么笨拙、不协调。至于腿呢，大冷天，他只穿个短裤衩，因为他根本没有腿！又截去了罢？或断了罢？我想，不忍再看他第二眼。

　　在与旁边观赏者的谈论中获悉，大叔的右手残断、左手瘫痪是先天的；而腿则是在后来一场车祸中失去的。

　　好凄惨的命运！我为大叔悲叹。

　　大叔此时坐在地上卖艺，他现场挥毫，出售作品。他面前放着一个盆子，里面五元、十元、一百元……给多给少，全在于买家。

　　大叔看见我这年小的的观赏者，顿时来了兴趣，问道：“小兄弟，要我为你题几个字吗？”

　　“嗯，”我若有所思的应了一声，“我有个老友，他先天出生时就没了一只手，另一只也瘫痪了，后来，他的双腿又不幸地在一次意外中失去了，完全没有了，”我顿了一下，

　　——这明明就是大叔生命的写照！

　　“你说，他该怎么办？”

　　大叔朗声“呵呵”笑道，爽快地说：“好，好，那我就为你那位老友题几个字！”

　　罢，他用嘴叼起一支狼毫笔，现在口中，蘸墨，运气，落笔，即时龙蛇飞舞，一气呵成，几下作毕。

　　我仔细端详这幅作品：

　　凌云心，高远志，生命不残，拼搏进取壮山河；

　　磐石顽，钢铁强，壮士不屈，坚毅奋斗震寰宇！

　　——这明明也是大叔生命的写照！

　　飞舞的“残”，坚挺的“屈”，有力的“搏”，苍劲的“坚”……都是一个生命的札记！

　　我弯下腰把钱放进盆子里，但在意识中，我是在向一个生命鞠躬！

　　这是我有生以来最精彩的一堂书法课。

课堂作文 篇3

　　今年的寒假特别漫长，因为疫情的影响，我们只能宅在家里。没想到，我们亲爱的老师竟然当起了主播，开启了线上教学模式。

　　当妈妈将网课课程表送至我手上时，我看了一下大吃一惊，居然还有体育课、音乐课、美术课，这些可都是我平时在学校里最喜欢的课呢。没想到，网上的课程竟然这么丰富。

　　第二天，我早早起床，打开电脑，等待着课程的开始。第一节课是语文课，主讲老师是我们学校的名师，生动的语言、精彩的PPT、优美的背景音乐，让听课变成了享受。不知不觉，15分钟过去了，我意犹未尽。哎呀，我突然想起我的笔记没记，怎么办？“你可以看回放啊。”妈妈笑着提醒我。对哦，我可以看回放，于是我又认真地看了一遍。当我看到精彩之处时，我就迅速按下暂定键，在笔记本上记下知识点……

　　接着，我还上了编程课，欣赏了很多名画，听到了很多英语故事。老师鼓励我们用语音、思维导图、图片和演示文稿等形式提交课后作业。虽然疫情使我们不能去学校，但我们依然可以借助互联网体验学校的学习生活。

　　我们要珍惜每一堂课。在这别样的课堂，让我们共同努力，共同进步，共同精彩！

课堂作文 篇4

　　生活中处处都有课堂，只要你肯发现，任何事情都值得你学习。

　　谦让

　　几年前，我和爸爸妈妈一起去爬华山，俗话说得好：“华山自古一条道”。这不，我刚想上山就有大批下山的游客，别的游客都争先恐后地往山上挤，可爸爸却拍拍我的肩膀说：“我们等会儿上，等人走完了，这时候上，只会和下山的游客发生矛盾。”听完爸爸的话，看着爸爸的眼神，我明白了什么是谦让。

　　坚持

　　下山的游客都走完了，我们一家开始上山，可刚走一半，我就吃不消了，我双手叉腰，气喘吁吁，对爸爸说：“歇会儿，累了。”“不行，你现在休息，马上站起来会更累，再高，再险的山都可以翻越，你再想想红军战士，那时候没有路，还要他们自己披荆斩棘，那是多么艰难的一件事呀！但他们又是怎样过来的呢？俗话说，‘没有过不去的火焰山’。”爸爸语重心长地对我说，这次爸爸的眼神，让我明白了什么是坚持。

　　勇敢

　　我们继续上山，听山下人说前面有一段路很陡，不太好通过，建议小孩不要过。我一听，心里便慌了，愁眉苦脸地对爸爸说：“爸爸，前面的路很陡，我们还是不去了吧！”“不行，刚刚有那么多的陡路，你不都走过来了吗，前面的还怕什么呢？”爸爸目光坚定，果断地说。我只好鼓足了勇气，扶住栏杆，一步一步艰难地走下去，就在那时，我知道了什么是勇敢。

　　生活中处处都有课堂，这一次小小的爬山，也会让我收获颇多。