四年级参观科技馆作文(5)

时间:2021-08-31

四年级参观科技馆作文12

  不知不觉中,暑假已经快要结束了,我、妈妈、妹妹和姨奶奶准备利用这最后的时间去参观上海科技馆。

  经过三个多小时的车程,我们来到了科技馆的二号门口。科技馆座落于黄浦江东岸的世纪广场,呈一个巨大的球型,分为三层,就单单“蜻蜓点水”地看过一层层展厅也要花上三四个小时呢。

  上海科技馆有许多展厅,如“动物世界”、“生物万象”、“地壳探秘”、“信息时代”……其中最令我感兴趣的要数“机器人世界”和“智慧之光”展厅了。

  一进入“机器人世界”展厅就看到三只“手臂”排成了一排。它们一个拿扳手,一个拿榔头,还有一个拿灭火器,动作一致。这些“机器手臂”时而把“手臂”伸向前方,再转个弯,上下动动,然后又来了个漂亮的360°大旋转;时而又用“手臂”上举,上下四节不停地转动、伸缩着;时而还像做操一样把“手臂”左扭扭、右扭扭……有趣极了。

  继续往前走,我们来到了“大鼻子东东”前。只见眼前有一张硕大的脸被玻璃罩着,脸上长着一只可笑的大鼻子。“大鼻子东东”说它的鼻子其实是个电子仪器,我们只要从它旁边的架子里随便拿出一只瓶子,塞到它鼻子下面,它就能“闻”出瓶子里的气味。我迫不及待地随手拿起了一只粉红色的瓶子,放在它鼻子底下,“大鼻子东东”使劲吸了吸鼻子,说:“真香啊,我就像在花丛中采蜜一样!”我朝瓶子里闻了闻,竟然也闻到了蜂蜜的味道,而“大鼻子东东”的鼻子下面我没摸到任何的感应口,它的鼻子也被玻璃罩得严严实实的,那么它怎么“闻”到的呢?令我们百思不得其解,直到我们看到了外面的说明才恍然大悟:原来它并没有真正“闻”到,而是在架子上有个感应口,你拿起了哪个瓶子“大鼻子东东”立刻就会知道,然后说出瓶子里的气味就不费吹灰之力了。

  在“智慧之光”展厅里,一个巨大的水龙头里面的水居然源源不断地流进了龙头下面的大盆里,永不枯竭;更离奇的是它竟然悬浮在空中,上面没有任何吊绳。我们看得目瞪口呆,妈妈连续拍了好几张照片,妹妹更是呆得一动不动了,姨奶奶说:“这个支撑水龙头的东西和提供水的东西有可能是同一个。”这句话倒是提醒了我,我接着说:“这个东西只有可能连接在水龙头的出水口和水柱浇在盆上的那一点之间,如果连接在上面就太明显了,而且提供水也不方便。”“有没有可能是个空心的棍子,它把水从中间送上去然后又从外面流出来?”妹妹问。“嗯,有可能。”妈妈说,“不过关于它我们还是拍了照片回去再研究吧,还有好多没看过呢。”

  不觉中,下午四点钟到了,我们又来到了二号门口。旅游团的车已经来接我们这一批人了,我意犹未尽地望着上海科技馆,妈妈似乎看出了我的心思,说:“我们以后有空再来玩吧。”

四年级参观科技馆作文13

  暑假里,爸爸带我去绵阳的大叔家玩。到了绵阳的第二天早上,大叔对我说:“杨瀚,今天我们去科技馆玩,想去吗?”“太好啦!”我兴奋得像一只快乐的小鸟。吃过早点,我们就出发了。

  盼呀盼,终于到科技馆了。大叔刚停好车,我就飞奔下来。刚到门口,就看到三个宇航员塑像:有一个右手拿着锤子,像在月球上寻找矿藏;另一个像登上月球后,向人们致敬;第三个在修补空间站。进入大厅,就看见厅内矗立着标有“两弹一星”的大柱子,它在我面前,犹如“定海神针”一般,醒目的标记,在灯光的照射下,反射出金灿灿的光芒。

  一层摆满了各式各样的导弹模型。讲解员为我们介绍了各种导弹的名字,制造时间及用途。真想不到我们国家,竟然拥有这么多导弹,让侵略者不敢小觑。

  沿着过道走,在一个转角处,就来到一个模拟月球表面的地方。它是用蓝色的玻璃和一些特殊的材料特意制成的环形坑。下面坑坑洼洼,上面是光滑的玻璃。我刚想踩上去,又缩了回来,觉得要掉进深坑一样。大叔笑着说:“怎么啦?”我说;“怪吓人的。”他说:“你亲自去试一试吧!”我小心翼翼的试着踩上去,实际和平地差不多,只是看着吓人。后来,讲解员说:“宇航员在月球上,看似简单的每一个动作都非常不容易,并且要完成科学考察任务,那就更加艰难了。”

  接着,我们参加了空间站模拟系统的互动游戏。坐在特制的椅子上,手握操纵杆,对破碎的空间站进行修补。按照修补程序,我试了几遍都没有成功。大叔看我有些气馁,就耐心的指导我操作,终于成功了,我开心的笑了起来!

  进入第二层,我们就来到一个模拟核爆炸的展区。只要一按模型的启动键,眼前的景象就会发生翻天覆地的变化。刚才还是万里无云的蓝天,立即升起一团棕色的蘑菇云,冲击波像海浪一样袭过城市、山村。霎时,繁华的城市一片死寂;美丽的山村没有一点生机;房屋被摧毁、树木成为焦炭,满目都是荒凉。接着,工作人员带我们看3D片,体验核爆炸。我们坐上椅子后,座椅会根据情节上下摆动,有时,座椅下会喷出一股气流,使人惊心动魄,大脑一片空白……核武器的威力真大啊!难怪美国在日本广岛投放的“小男孩”导弹让日本在侵略战争中溃败,残留的核污染至今仍然影响着广岛人们的生活。我讨厌战争,渴望和平,只有和平,才能让人们过上幸福快乐的生活!

  我们来到第三层,看到一个名叫“阳阳”的机器人,它是西南科技大学那些哥哥、姐姐聪明才智的结晶。“阳阳”穿着漂亮的宇航服,宇航服上还特意制作了一面五星红旗。它的前面有一个操纵台,上面有一块屏幕和一个话筒,只要对着话筒,按照屏幕上的提示问它问题,它就会自动回答,可有趣啦!

  在讲解员的介绍下,我们还了解了科技馆的创建史,以及在科学上作出杰出贡献的科学家……虽然参观的时间很短暂,但先辈们热爱祖国,无私奉献的精神深深的鼓舞着我!我决心努力学习,长大后,也能乘着宇宙飞船遨游太空!

四年级参观科技馆作文14

  一月二十九日可是一个难得的好日子,早上起来,天空万里无云,阳光明媚。我们一家人坐车到成都科技馆参观。在那里我可学到了不少知识。

  一楼是航空航天与地理,这里陈设了大量的飞机模型和太多的航空航天模型。而让我最感兴趣的是微缩了的都江堰水利灌溉系统工程。在二千二百六十多年的前秦朝,成都不是干旱就是水灾,百姓颠沛流离,叫苦连天。上知天文下知地理的李冰父子带领民众在岷江的山区与成都平原的交汇处,因势利导,驱利避害,兴修了都江堰水利灌溉系统工程,从此成都平原成了水旱从人,不知饥馑的天府之国。

  二楼是农业、机械和现代科技,我在这儿认识了汽车的结构、发动机的样子,还知道了皮带运输以及各种工程机械,但我年龄太小,知识太少,是一些什么原理我就不知道了。

  三楼是数理化,在这儿我懂了真空为什么无风。在一个玻璃罩里,有一个小电扇,启动开关,风扇叶片就迅速转动,可风扇正面的小纸片却纹丝不动。原来呀,风是由空气流动产生的,玻璃罩里没有空气,是真空,就不可能有空气流动,自然就没有风。

  四楼是天文、物理。我在这里学到了有关日食、月食和二氧化碳的一些知识。

  二氧化碳是人们在燃烧天然气、煤气、柴火等形成的一种气体。二氧化碳气体比空气重一点五倍,看不见,摸不着。对人体有着很大的危害,如果大量的吸入二氧化碳,人就会窒息。可是,融入可乐、啤酒、果汁里面的二氧化碳却有清凉解暑的作用。加工后的二氧化碳可以成为固体,叫干冰,它的温度只有负的七十九摄氏度,比冰天雪地的南极还低。干冰还会融化,把它放入水中,它会与水发生反应形成碳酸汽。

  在古代,每当看到日食或月食,无知迷信的人们就总会认为是天狗把太阳或月亮吃了。其实日食就是月亮围着地球转,地球带着月亮一起围绕太阳转,当月亮转到地球与太阳之间,地球、月亮和太阳它们处于同一直线时,月亮挡住了太阳射向地球的光线,人们就看不到太阳了,就形成了日食。月食呢,就是地球处于月亮与太阳中间,本身月亮是不会发光的,地球挡住了太阳射向月亮的光线,因为没有了光源,月亮就不会反光,我们也就看不到月亮了。

  突然,催促我们离馆的广播响起来了,真是时光匆匆,一天的时间转瞬即逝,我们不得不离开这充满神秘又让人留连忘返的地方。它让我收获不少,不仅了解了一些天文地理,农业工业和数理化知识,还了解了我国光辉灿烂的科学成就。我们新一代应该努力学习,掌握更多的科学技术,解开更多的未解之迷,发明更先进技术,让人们的生活水平进一步提高。四年级参观科技馆作文15

  告诉你吧,今天我们四五六班要去科技馆参观,还要去看4D电影呢!

  第二节课一下课,我们就排好队伍,来到了科科技馆。再来的路上,我们都怀着好奇的心情,盼望着科技馆。一进大门,往右手边的有一个没有源头的水龙头,大家看到后都非常的惊讶。听导游说,它中间有一根透明的水管,水从里面流上去,再从外面流出。

  “真是从天而降呀!”我自言自语地说道。

  来到二楼,就是苏颂纪念馆了。走进大门,一看就知道非常的壮观,我映入眼帘的是:在门地前方有一座苏颂的雕像,据说苏颂活了年。向前走,右边有八幅银雕,银雕下面的柜子里有苏颂的作品。往左走,向右看有苏氏大宗,它可是古代的房子,往左看是水运仪象台,它高12米,宽7米。水运仪象台旁边有一台地球仪……

  来到三楼,楼梯前就是科普活动是了,里面有高清电视;有方便遥控;有视错觉;还有立体画。向前走在往右走就是基础室和体验室,里面有许多科学小游戏。在基础室里猜生肖;有最速下线,还有小熊猫走钢丝等等小游戏。在体验室里有龙卷风;有涡旋;有有趣的空气泡;有热气球;有无弦琴等等小游戏。当我们还没参观完之后,

  “五班的集合了,五班的集合了!”一位女导员说道。

  当全班同学到齐,却还没安静下来后,

  “接下来我们要去看4D电影—个好好好。”一位男到游说道。

  “耶”一些人说道。

  那些没有说话的人有可能是太吵了没听见,也有的可能是把男导游的话当耳边风。等安静下来,男导游带领大家来到四楼。

  四楼就是4D电影了。当看见着一目时,大家多兴奋得不得了,可听见六班的女生说很恐怖的。等六班还没说完,我们就陆续地走进大门,站在右手边的男导游给了我们一人一个眼镜。

  “哇!这眼镜也太大了吧!”我心想。

  当我们坐下时,电影就开始了。

  “大家要把眼镜戴上比较精彩!”郑老师说道。开始了,突然有好几只恐龙向我们跑来,椅子震动了好几下。后来又一只恐龙掉进了一个洞里,一条大蛇向我们走进,

  “呀!”有人说道。

  “不要过来,不要过来!”又有人说道。

  忽然,那条大蛇喷出水来,把我们喷得满脸都是。又来了甲虫向我们爬来,我们都吓了一大跳。最后恐龙走出了山洞,我们看见了一只只蝴蝶向我们飞来,我们都争先恐后地用手去抓蝴蝶,我知道这是幻影,可实在是太美丽了!

  最后我们返回一楼,去儿童乐园,一进大门,我们可以自由活动。我玩了许多游戏:有自行车;有喷火;有踢足球;还有拍蝴蝶……八分钟过了之后,我们排着队伍走出了大门口,虽然参观已经结束了,但是今天下午我们玩得非常开心。

  科技,是创造未来的东西,我们应该学好科学技术,创造祖国美好的明天。一路上,我还再回味科技馆的一切。啊!科技馆让我学到了许许多多的知识,让我的生活增添了一份快乐!

【四年级参观科技馆作文】相关文章:

1.参观科技馆作文

2.参观科技馆的作文

3.参观科技馆作文

4.参观科技馆作文

5.参观科技馆作文

6.参观科技馆的作文

7.参观科技馆

8.参观科技馆作文3篇

9.初中参观科技馆的作文