期末考试作文12

　　“周胤翔，总分188分，排名第二十二名！”什么？十二名？顿时，我的脸好像被马蜂蜇了一下，火辣辣地疼。面对这突如其来的晴天霹雳，羞愧、痛苦、后悔一齐涌上心头，惭愧的泪水顺着早已惨白无力的面岬滚了下来，我哭了起来……

　　这件事发生在四年级上期，虽然已过去很久，但却至今令我记忆忧心，让我毕生难忘，让我受益非浅。

　　记得那是一个阳光明媚的下午，天气晴朗。我背着小书包，高高兴兴、蹦蹦跳跳地走在去学校的路上。今天，可是发期末成绩单的“大日子”啊。嘿嘿，不用说，身位“天才”的我肯定能考出优异的成绩！望着路旁生机勃勃的景色，哼着轻松愉悦的小曲，我心中更得意了：妈妈呀，爸爸呀，你们就准备好礼物，等着我“凯旋而归”吧！

　　一会儿功夫，我便来到了教室。呀！程老师已开始宣布成绩了！我急忙找了个位置坐下。“陈太愚，十二名。曾诚，四十四名……”老师每念一次，我的心便“咚咚”地颤抖一下。说实话，这次考试我并没有十拿九稳的把握，更没有“必夺花魁”的信心，我究竟能拿第几名呢？怎么办…。。怎么办…。听着同学们的成绩，原本信心十足的我一下子战战兢兢，心惊胆战，等待着“命运”的到来。“周胤翔……”正当我忐忑不安自时，老师终于念到我的名字了！算了，管它三七二十一，我豁出去了！我抛下一切心念，竖起耳朵，侧耳倾听起来。“周胤翔，二十二名！”什么？我没听错吧？难以置信，一向成绩优异、名列前茅的我竟然考出了二十二名的“好成绩”！怎么会…。。面队这突如其来的“晴天霹雳”，我一下子呆若木鸡，傻了。原本红润的脸色一下子苍白无力；原本喜悦、高兴的心情此时已变得痛苦不堪。痛苦、难受的热泪从一拥而出，顺着面郏滑落下来。我这是怎么了！？我怎么会考出这么差的成绩？考试前，我可是在父母面前立下“军令状”的啊！如今，一切都完了，完了！我越自责越伤心，越伤心越自责，越哭越伤心了……

　　不知不觉中，成绩已经宣布完了，教室也已人去室空，我这才反应过来，擦干眼泪，背上书包，垂头丧气地走出了教室，向家走去。我漫不经心地踢着一张废纸，忽然，我觉得它似乎是那令我那领我可耻、丢我面子的成绩单，二话不说地将它检去，三下五除二的撕了个粉碎；蝴蝶快乐地飞物着，可在我眼中，似乎这是挑衅、嘲笑的舞蹈；明媚的阳光，此时似乎是专照罪犯的“巡逻灯”，将愤怒的矛头无情的对准了我；小鸟喳喳嬉戏，似乎是嘲笑、轻蔑的辱骂，让我无处容身。大自然那美好的一切，都令我心烦、厌恶。

　　这时，一阵微风吹来，我一下子清醒了许多。是啊！四年级上期时，我贪玩好耍，调皮捣蛋，做作业时偷奸耍滑，甚至还利用“职务”之便不交作业。最终，我语文退步，数学荒废，成绩一落千丈。可“老奸巨滑”的我却不知悔改，仍沉迷于游戏中的虚拟世界，终日不顾学业。今天的狼狈不堪，完全是我一手酿成的后果！可是，“痛苦之后是快乐，糊涂之后是清醒”，黎明前的黑暗是短暂的，经过我的努力，我相信我一定能成功。相罢，我信心十足、昂首挺胸的向家走去……

　　如今，我的成绩已好了起来。“成绩只能代表现在，不能控制未来”同学们，我们要不断申视、鞭策自己，时刻为自己敲响警钟！

期末考试作文13

　　期末考试已经介绍了，成绩的好坏早已不重要，重要的是我从考试中学到了什么，认识到自己的身上有哪些不足以及今后的努力方向。作为文科生，脑子的好坏并不重要，只要肯努力，肯下功夫去背各科知识点，在考试中就能取得自己的理想成绩 。但这恰恰是我的弱点所在，在日常生活中我是比较懒的，每次都是到考试前才疯狂地背各科知识点，但效果往往不尽如人意。在之前的学习中，我每天只是局限于写完作业，更不要用说什么认真复习、预习了，总是边翻着书边做作业，并没有发挥出作业的价值。课上总是听一会儿，玩一会儿，很少能专心致志地听一堂课，课下也没有做课外题的习惯，对知识并没有深入地掌握。每一次的考试都能使我很清醒地认识到与别人之间的差距，使我放松的神经能再一次紧张起来，不断完善，提升自己。

　　通过这次的考试，我已经找出了自己学习中存在的不足，并调整了一下的学习方法。我觉得，学习并不一定是天天死看书本，重点是要努力提高自己学习效率，提高自己的课上吸收率，每天争取把当天的所学知识巩固一遍，在做作业之前，要先把书本看一遍，这样才能达到写作业的真正目的所在。

　　高中学习才刚刚开始不久，未来的路还很长，我相信自己可以不怕困难，昂首挺进，向自己的目标前进。

期末考试作文14

　　考试后，同学们最为关心的莫过于各门功课的分数了。其实分数只不过是对你这一阶段努力的一个评价，考完后不是盯着它，关键是要弄清失分的原因，及时弥补这一阶段的不足。学习的过程，也就是不断发现问题并解决问题的过程。成绩不理想的背后，就是问题的暴露，我们必须立即总结反思，采取措施，加以补救，才能在未来的期末考试、末考、高考末创造辉煌。

　　作为考试反思，首先反思的就是平时的学习态度。如果在考试末，记忆性的题目失分过多，特别是记忆性偏重的学科失分多(如政、史、地、生等)，那显然就是投入不足，学习态度的问题。如果许多简单的知识应用末，出错较多，运算能力欠缺，即是反映平时训练不够，这也是学习态度有问题。反思自己平时是否自觉地进行学习、复习;是否心存侥幸心理，认为平时拖拉点没事，只要考试前几天，认真一点就可以应付。反思自己是否盲目的学习，有些同学是做一天和尚敲一天钟，，混过去就算了;有些同学每天有很多的计划与目标，而一天下来没有一个目标能实现。反思自己的学习是否扎实，对于新知识是否只是停留在了解、识记的层次，有没有进行掌握和运用。大多数同学对知识的理解处于一知半解状态，在解题时不知如何下笔。其实，学习态度是决定成绩好差的前提条件，要想取得好的成绩，必须要有一个良好的学习习惯，端正的学习态度。

　　其次同学们应反思一下对考试技巧的把握。每次考试总能发现一部分学生缺乏一定的考试技巧，如：觉得考试时间不够，字迹潦草，连自己都看不清;答案写在密封线内，被装订看不到;甚至有学生独辟蹊径，先从最后一道题开始做等等。作为考试的基本常识：先易后难，规范书写，合理分配时间这些习惯，都应该在平时单元测试末要锻炼出来的。

　　第三，同学们还应反思一下自己的考试心态。每次考试结束，总有同学说，自己太紧张了，没有发挥好。这就是考试心态的问题。这末间有急于表现，展示自己以致眼高手低的;有没按老师要求做好充分复习害怕考试的;有弄虚作假，企图作弊过关的。没有一个良好的心态，就无法发挥出正常的水平。考试时，过分的看重分数、名次，无疑会增加紧张情绪，影响考试效果。如果把考试作为找出问题，便于今后学习的一种途径，那你就不会紧张，反过来你会喜欢考试，喜欢把考试作为检验自己学习效果的一种手段。

　　成功一定有方法，失败肯定有原因。吃一堑，长一智。 考完后总结反思固然重要，但是更重要的是找到新的起点，有的同学一次考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的，应该做一个学习的强者，应重新找到自己的起点，一定要坚信没有风雨怎能见彩虹。用一个好心情，用一种平常心投入到下一轮的学习，相信自己只要付出，就会有回报。有了新的起点，就要向新的目标前进、奋斗。有的同学考完后很有动力，列了一大堆复习计划，下了一大堆决心，但是几天过后就又像以前一样了，所以请大家要用毅力坚持学习下来，如果一直像以前，不做出改变的话，下次考试怕又要名落孙山，正如0，你不在前面画一个1时，0还是0，所以请大家能找到起点并扬长补短，努力学习，愿你们的付出会有收获。最后我送给同学们一句话：“无志之人常立志，有志之人立长志”。期末考试作文15

　　20xx年1月10日星期一是一个特别的日子，是一个有趣的日子，是一个令人既兴奋又紧张的日子……那就是期末考试。

　　在临近期末考试的这几个星期，同学们很认真的学习，当然，我也不例外。每一天，同学们打球的时间都变成了读书的时间，下课时，淘气的同学都坐在教室里静悄悄的看着书本，大家都希望能考出好的成绩来，那是因为数学老师说要是我们有进步的话就可以减少假期的作业，要是退步的话那作业就好翻倍;英语老师说要是我们考在年级第一的话，那我们寒假就没有英语作业;历史老师说要是我们考的好的话那就可以少点作业，要是考的太差的话那寒假就没有好日子过。所以，同学们都认真的看着课本。

　　考出好成绩我们为自己而骄傲，自己骄傲的同时，爸爸妈妈、老师们、亲朋好友们肯定都会为我们骄傲，有谁不想得到人们的赞赏呢?

　　在此，我祝各位要进入期末考试的同学、朋友、同龄人们都能取得优异的成绩取报答我们的父母吧!因为父爱、母爱都是伟大的!

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