考试的滋味作文

时间:2021-08-31

考试的滋味作文15篇

  无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的考试的滋味作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

考试的滋味作文1

  再过一个星期就要迎来走进初中的第一次月考了。虽然不能决定命运,但是名次、班级排名次及排位子、各科老师讲评,家长的狂轰滥炸……就够我们受得了。我们或是心悦诚服总结教训,或是口是心非地承认不足,或是什么感觉都没有。不管怎么样,我们还得临阵磨枪呀!夜车也不能不快开呀!

  在月考前的一个星期,老师好像把我们当成第一次独自出远门的孩子一样,千叮咛万嘱咐地对我们说月考的重点题型和要点,望着黑板上满满的题和一大张一大张a4纸的作业,我不由得紧张了起来。

  课下满书包的卷纸,让我不知所措,黑板上的题让我在题库里迷失了方向。放学后,太阳慢慢地下山了,家家户户都把灯打开,又有多少个学生正在灯下苦读呢?而我在我的屋子里正马不停蹄地奋笔疾书。随着时间的推移,作业越写越少,望望窗外灯火,家家户户的灯光熄灭了。可我却还在写着老师给我们布置的作业。因为月考已经开始倒计时了。

  转眼,时间也已经过了一个星期,月考也开始了。一声清脆的铃声,考试开始,监考老师分发了考卷。我心中犹如有一头小鹿一样砰砰乱撞。我看着卷纸上的题目,可怎么也看不清,汉字仿佛在我眼前“跳舞”,我看不清任何一个字。我想起老师考试之前讲得要冷静。我慢慢把眼睛闭上,深呼吸,又慢慢地把眼睛睁开。心平气和地做一道题,想老师上课时讲的要点。

  90分钟飞逝而去,考试终于完了。我的成绩还不错,也不负我这几天的努力了吧!

  人们常把人生比作五味瓶,有酸有苦有辣有咸,看着自己优异的成绩,我尝到了成功的滋味。那种感觉是甜甜的,像蜜一样甜,因为那是通过我的努力得到的。

考试的滋味作文2

  “丁零零——”一阵急促的铃声响过,数学老师踏着铃声走进教室,清了清嗓子,随后丢下一颗“重磅炸弹”:“今天我们要进行一次数学单元测验。”“轰……”全班顿时炸开了锅。“安静!”老师说,“现在发下试卷,拿到卷子的同学可以开始答卷,考试时间为40分钟。”

  我匆匆拿起笔开始答题。一道、两道,我的脑子飞快地算着,笔尖在纸上疾驰。忽然,一道题难住了我。我想了半天也没有头绪。抬头望望同学,他们也都面露苦色。看到他们,我本来紧张的心情一下子提到了嗓子眼儿,到底做不做这道题?我犹豫不决。做?会耽误很长时间,我很可能答不完卷子;不做?这道题占的分数太多,会影响总成绩。我皱着眉头,托着腮帮子,不时用手指轻轻敲打脑袋,希望让这生锈的脑袋快快开窍,解开这道题。

  时间就这样一分一秒地流逝。哦!终于找到解题线索了,我心里一阵窃喜。终于攻克了这道难题,我长舒了一口气。“还有十分钟收取试卷。”老师洪亮的声音响起。糟糕!我还有一道选择题和两道应用题没做,我心里又开始着急了。再看看其他同学,有的伸长脖子看别人的试卷,有的还在冥思苦想,而几个“常胜将军”看来已经做完了卷子,正在那里无聊地摆弄着橡皮。我低下头,赶紧做剩下的题。还有三分钟,就剩最后两道应用题了,就在这时,我的肚子隐隐作痛,手也握出了汗。管不了这些了,我认真仔细地算着,第一道应用题完成!胜利在望了。“还有一分钟。”数学老师再次提醒我们。就剩最后一道题了,我一定要把它解决掉。“一条绳子对折6次,剩8.65米……”我的脑子飞速地思考着,终于算出来了,大功告成!

  “丁零零——”下课铃声响了,我长长地出了一口气,瘫坐在椅子上,刚才还疼的肚子也奇迹般地好了。我也不知道哪来的劲儿,站起来,挤进对答案的队伍中……

考试的滋味作文3

  考试,一个不论是老师和学生都“感慨万千”的词语。对于学生来说,它可能是一件思慕已久的东西,也可能是一顿“魂斗罗”(你懂的);而对于老师来说,它可能是欣慰自豪,也可能是大发雷霆。而且,对于某些学生来说,考试和家长会,都无限趋近于20xx——世界末日。

  考试,表面上是对学生一阶段的学习质量的检阅,但背地里,却关系着这个学生接下来的知名度,权威度,是否受老师信任、倚重甚至座位在哪儿。对于我们来说,考试是一部长长的血泪史,记载着我们如何与考题“斗智斗勇”。

  早上,在进入考室的铃声中,我们抓着文具坐在了自己的“阵地”上。这时,我们就像临战的指挥官,指挥着自己的“士兵”——知识与考题作战。但是,对于一些同学来说,他正在打平型关战役,自己的“军队”训练有素,而“敌军”则不堪一击;对于另一些同学来说,他正在打南京保卫战,自己的“军队”一击即溃,而“敌军”则是装备精良。

  考试开始的铃声,在无数同学的哀嚎中响了起来。我沉着地握住笔,开始消灭会做的题。一路势如破竹之后,我开始对着似会非会的题开始了记忆回放,努力地回想老师讲没讲过,怎么讲的。废了九牛二虎之力,终于“收服”了它们。现在,我只剩下了一些令人“匪夷所思”的题目,让我抓耳挠腮百思不得其解。有的题在我几乎投降时突然“柳暗花明又一村”;而有的题,似乎走到了死胡同,绞尽脑汁也只得到了“半成品”。无奈,时间不多了,我只能草草写上“半成品”,再向主祈求老师可不可以少扣点儿分。

  终于答完了题。我一看钟表,天哪!“大限将至”了!我忙抓起笔,电脑似的扫描着题目,希望可以找到一两个错。可惜,这些题都像白骨精,一个个“化成人形”让我找不出错改一改。这时,铃声响了,我只能“含恨”交上试卷,心中乞求阅卷老师“宽容高尚”一点,少扣点分。

  对于考试,每个人多少都有一点无奈吧?看,一出考室,一目了然。有的同学“一片愁云惨淡”;有的同学“面如死灰”;更甚者,做出了一副“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的表情。当然,也有例外:只见那几位我班学霸说说笑笑,一脸轻松写意。然而,快乐的人不仅仅是他们:我们班的学渣拼命三郎更拼命了——拼命的玩。

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