话题词就是写作核心词汇，本文作者曾总结了300个四六级写作核心词汇。我发现一个道理：你的词汇量是有限的，但写作所要求的字数更加有限，而你的词汇的排列组合却是无限的。比如“他很挑食”，你会翻译吗？你可能只会说“He is very Tiaoshi？”你可以转换思维，说“他喜欢吃他喜欢吃的拒绝吃他不喜欢吃的”，不就是“He likes to eat what he likes and refuses to eat what he dislikes”吗？你们不是总嫌字数不够吗？英语的思维更加具体，而汉语的思维偏含蓄。如果我们能把成人汉语转化为少儿汉语，再用你们的少儿英语去表达少儿汉语就简单了。三、关于作文的句型问题

　　句子分为写作固定高分句型以及写作功底性句型。前者只需要你背诵默写文都写作老师给出的句子，后者是要求你在老师的指导下学会写任何一个句子。 比如“是采取措施做某事的时候了”，你会怎么说？你们会说“It is time to take steps to do…”，别这样啊，可以用“It is high time that immediate steps were taken to do…”，这样的句子在四六级中至少加三到五分。写作分数不是随便可以得高的，你得感动老师。又比如“允许”咋说，你会说“allow”吧，用“permit”吧，最好使用被动“Sth. is permitted by sb.”老师发现你没用“allow”而用了“permit”，不仅用了“permit”，还用了被动语态，不仅用了被动语态，还把permit双写了t加ed，男老师就眼眶湿润了，女老师更是。

四、关于作文的批改问题

　　作文必须找高人修改，如果那人四级没有600多分，不可能胜任作文批改。很多人自己考了424分，发现上铺的兄弟考了425，于是很崇拜，找他改作文，最后考了423。