我们开学作文合集8篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的我们开学作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我们开学作文 篇1

　　小鸟轻快愉悦的欢叫声，好似是在向我们播报着一则好消息。不错，还真是有好消息我们要开学啦！一百五十多个日夜的盼望中，我们终于迎来了开学的日子。

　　这天，我怀着满腔激动，行走在去学校的路上。一路上，小鸟那清脆的歌声，大树那沙沙作响的欢迎声，好似都在为我们的开学而高兴。

　　进入校园，首先得测体温，测完体温后，如鱼般游进校园。呵！我们的学校变化可真大呀！原来矗立在那里的教学楼被拆除了，高高的塔吊矗立在那里，未来将会有一栋更大规模的教学楼拔地而，我们的学校会越来越漂亮。如今我们不在本班了，因为疫情的影响，我们一个班暂时分为了两个班。进入教室，我看到了熟悉的同学们，虽然大家都戴着口罩，但不知为什么，一种久违的熟悉感总是令我们心灵相通，或许是因为六年的朝夕相处，也或许是因为我们的同学情谊。因为分了班，教室里总显得空荡荡的，每桌只有一个人，前后左右都要差开

　　同学们聊的很欢，因为数日的不见，大家好似有说不完的话，重逢的喜悦让我们的脸上都挂满笑容。上课时，老师也是满脸的笑意，时隔多月，老师的讲课声依旧是澎湃激昂，不知是出于什么缘故，同学们也听得比以前认真。看着这熟悉又久违的场景，我也不禁露出会心一笑，感叹一声：“真好。”

　　我们都终于回到了这熟悉的校园，接下来，就让我们将齐头并进，共同努力吧！

我们开学作文 篇2

　　愉快而又充实得暑假即将过去，等待着我们得是一个崭新得学期。下面我就来说说我此时心中如五味瓶一般得感受。

　　哎，又开学了！

　　暑假这么快就过去了，可是这两个月呀，我怎么会觉得那么快。想想那次去凤凰山，真是快乐呀！在清澈得小溪里洗手、戏水，在观景台欣赏风景、照相，我们虽然很累，但却快乐。再想想我们一家三口坐在江边，一边吃冷饮一边谈笑风生，多么幸福啊！可是就在我享受这种生活得时候，看看日历，数数日子，竟然快开学了！我还感觉刚过了两个星期。快乐得暑假即将过去，我还是真有点舍不得。

　　嘿，又开学了！

　　看一看日历，呀，快开学了！一想到这儿我就高兴。又可以看到我得好朋友—于爽了；又可以和她玩捉迷藏了；又可以看到老师那慈祥得面孔；又可以听到老师那幽默得话语了；又能看到五星红旗冉冉升起；又能看到升旗手那飒爽得英姿；又能听到豪迈激情得演讲。嘿！望着窗外得蓝天、白云，仿佛自己变成了一只在天空中翱翔得一只飞燕，自由自在，无忧无虑得飞向阳光，飞向未来……我想：开学得前一天晚上，我一定会高兴地睡不着觉得。

　　啊，又开学了！

　　时间像流水一样，“哗哗哗”得就过去了，转眼间，我们又迎来了新得学期，我已经是一个四年级得大姐姐了。新得学期就应该有新得学习计划。我决定在这个学期里得课余时间多读几本好书，并写读后感；每天放学回家，我要先复习当天学得功课，然后再写作业，最后再预习明天学习得内容，做到温故而知新，只有这样才能对学习有帮助。我想让这个学期得每一天都变得有意义，留下得是前进得脚印，攀登得指痕，而不是几声无聊得笑语和懒散得哈欠。

　　新学期即将开始，我们又站到了新得起跑线上。希望同学们也努力学习，百尺竿头更进一步！

我们开学作文 篇3

　　明天又是新的一学期啦，在新学期里我要做那些事情，进行那些改变呢？

　　对于我来说，一个小学生最重要的事情是学习。我在这个学期要更好地掌握学习方法，用更好、更省力和更有效的方法进行改变。在英语上，我要更多地抄写，更多应用在课堂上学会的新知识；在数学上，我要更加勤于思考，把学习进度提前进行，以掌握更高的知识和技巧；这样，我在现在的学习就变成了别人是在学新颗，而我就在复习啦。这样，学习的效率和效果就会更好些。对于语文，我是这样打算的：我把作文放在学习的首位，每周写三篇到五篇，用作文来带动阅读，用阅读来提高和巩固基础知识。我希望我的作文一周可以得到三个精品称号。

　　我们小学生除了学习外，结交朋友和与不同的人相处也是件很重要的事情。我在个学期要交更多的朋友。学会应该的待人接物的礼节。要让大家觉得真的长大了，真的像个大孩子了。

　　在新学期里，还有件事情对我来说很重要，它就是我立刻和现在就要不断地改变我的态度。就是说，我不能再马马虎虎地干事情、学习和生活了。在过去日子，这个坏毛病就《白雪公主》里的坏王后一样把我害得很倒霉啊。我现在要把这个毛病当成我最大的仇人，坚决把他消灭掉。

　　当然，帮家里做一些我能够的劳动也是件很有意义的事情。关心同学、关心老师、孝敬长辈，是我要不断注意和加强的方面。

　　我的计划大概就是这样啦，具体的要在每周末和每天晚上进行新的安排。我会很自觉地执行我的计划的，你们就看好吧。

我们开学作文 篇4

　　教我们班历史的是一位老教师，戴着一副眼镜，上课时会时常摘戴眼镜，他的第一次到班就给我下了深刻的印象。

　　那一次，他在给我们讲上历史课需要注意的事项时，说：“有些人认为我很好说话，所以作业就不做不交，在这里我要跟他说一下，你可以试试看！我这个人固执起来也固执，好说话时也挺好说话，不做作业我是坚决不允许的！” 或许是年纪大了吧，普通话说的并不标准，夹杂着土音，有的甚至就是泰州话了。

　　他讲课时总是会把考试主要考哪里告诉我们 然后再开始系统地讲解。讲到兴奋时会讲几个小故事，绘声绘色地，我们听了仿佛身临其境，仿佛自己就是那故事中的主角，顿时就明白了故事的意思。重要的知识点，他要求我们记在在笔记本上，他在黑板上也会写上，板书也都1、2、3、4、标得很仔细。他说：“我都写了，你们必须得写。” 说完，还在行间巡视起来。

　　课堂上，他会留一定时间来让我们完成历史作业，并喜欢课堂上当场改完。他说：“这堂课作业必须写完，没有写完的让我打50板子。” 他在那里等得不耐烦时会不时唠叨两句：“快点呀，怎么写得那么慢，别的班比你们快多了。” 而其实，当他讲完课后，只剩下7分钟了，写完也太难了吧！但他最后也没有如他说的那样，打那50板子，而是让我们放学后交给他。

　　这就是我的历史老师，一位不怎么会说普通话，一位以身作则、既严历而又慈善的老师。?