开学作文(2)
时间：2021-08-31开学作文 篇5
来学的日子已经过去好几天，每天都迷迷糊糊的。还没有正式的开课，就有些许的迷失方向。像一个人置身于烟雾笼罩的大地，四面一片荒野，尽管尽情的呐喊求助，却没有得到任何人的垂怜。所以只好强硬的抬着头，一步、一步坚定的走下去。我还是那个寻梦的我，经过了三年的努力，只为了那个不大不小的梦想。忘不了最后半年，一个人在孤独寂寞中拼搏的岁月，夜半还是在冰凉的板凳上预习功课或是写着作业。可是突然间来到另一个完全不同的环境中，在一个崭新的空间里，对于未来，在脑海中有过千万次的思索、千万次的挣扎。面对现实，不知道它的宏图，越是渴望就越是不知所措。不知道是自己迷失了梦想，还是梦想遗失了自己，也不知道该用怎样的方式去买进理想。人总是昏昏沉沉的，就像一个冬眠的青蛙，在这奋斗的寒秋中，却总也睡不醒。
对于我来说，学习的时间大概仅剩两年了，确切的说是一年半。对于现在所学的专业，是模糊的，眼前的路，不知道是站着昂首挺胸的走下去，还是摔得鲜血淋淋缓慢的爬下去。不论是怎样的结果，我都会选择前进。虽然不一样的方式，或快或慢，我都会义不容辞的坚持着我的节奏。我不知道两年后，自己是一个完胜者，还是一个经历着一次次“滑铁卢”惨败而悲壮的将军。但此刻路就在脚下，我会豪不犹豫的迈开脚步。虽然，我不知道希望有多远，前行向何方，我都要努力的向前狂奔。专业知识还是那样的陌生，专业技能基本上不知道是什么。两年的时间，学习的时间却不到一年，真的不敢去想短短的一年里到底能改变些什么。只是为了那一纸文凭吗？考研，想过。可是现在连这个专业都不太懂的我硬说要去考研，是不是太过于狂妄自大？纸上谈兵，终究无法实现现实那平淡的梦。这一年时间，我该怎样去过？是像以前一样自在洒脱的任时光流逝，然后偶尔的发发小感慨。还是基于现实，从此刻开始拼命的充电呢？坚持是一件很容易的事，可是坚持住坚持，我们做到吗？我常常的质疑自己，在这短暂的岁月里，我是不是要放弃网吧里的狂欢，是不是要丢下周末逛街的愉乐，是不是要撇开寝室的所有兄弟，然后再重复我独来独往的生活呢？可是在近半年悠闲自在的日子中，那凌云壮志早已消磨，我不知道自己付出多少惨重的代价才能换来那个我？我不知道自己有多么坚强，但有一点是可以确认的，我想，回到过去的状态，经过短暂的调节，我会适应的。在生活中，我就要做那个打不死的小强。
看着身边的朋友们，有的仍在学涯夜以继日的拼搏，有的在社会中没日没夜的奋战，那也正是激励自己不断前进的一股动力。我不是弱者，所以我没有义务弱给谁看。虽然我在求学的路上，总是磕磕碰碰的，但也正是它给予我更多抗击打的能力和写作的灵感。它也正是我第二生命的源泉，在孕育痛苦的同时，给了我一双飞翔的翅膀。如何飞翔，需要的不仅仅是勇气，时间会证明决心和毅力的价值，岁月会印征努力和勤奋的意义。所以有一天，我会绽开翅膀，我选择像雄鹰般在蓝天白云中翱翔。我要忍受着那份缘于生活、缘于自身的苦楚，在未来的生活中，展翅高飞－痛并快乐着！
开学作文 篇6
开学已有段时间，从高一升到高二，我又遇到一些新的同学，我们来自不同的的班，但很快的就能融入这高二理一的大班级，能很好地相处。我也很高兴能再次成为刘老师的学生，班主任刘老师对班级管理很严格，这使我门养成了很多的好习惯。刘老师教学很好，已经不能再成为她的学生的同学都感到很遗憾，我也很庆幸，能成为刘老师的学生。在以后的学习中，我会认真遵守老师定下的规范。
在这短短的两个星期中，同学们埋头苦学的精神感染了我，使我也要加紧学习，生怕会被落下。我也丝毫不敢放松，时时都要在学习的状态。在以后学习中，我会更加的努力的学习。上课认真听，下课独立完成老师留的作业，上课之前做好预习，不懂就问的习惯。我要为自己的未来打下坚实的基础，朝目标一步步迎进，不能让努力付之东流。
我会根据自己的情况定一个短期的目标和一个长期的目标，而不是天方夜谭无法实现的目标。对于短期中，我会对薄弱学科更努力的深究，不能让它在考试中拖我的总成绩，我要在第一次考试中进前100名，并在每次考试中保持下去。长期的目标就是通过一年的的学习，成绩的排名能在升高三中还当刘老师的学生。我会为之努力的。
开学作文 篇7
日月如梭，转眼一个月就过去了，回顾这一个月的学校生活，思绪万千。
没上中学时，我就对初中校园有着很深的向往，我一直很想长大，成为这里的一份子，因为这是我向往以久的校园。但听中学的哥哥姐姐们说：“初中课程多，时间紧,根本就没有多余的时间玩儿和课外阅读。”我还以为他们是在吓唬我，尽管这样我还是非常想上初中。当我真正的上了初中以后我才知道：初中课程知识深，难度大，知识面也宽，抽象思维多，逻辑推理多。
为了在中学里不掉队，我首先要掌握课本的大概内容、知识结构、知识要点，抛开杂念，全神贯注，紧跟老师思路，主动学习积极思考；其次是准备好笔记本，把重点记下来；接着是把新旧知识结合起来，对知识进行归纳，对易混淆的知识进行比较，建立起一个知识网，并随时进行填充。静下心来分析自己这段时间学习是否有进步，方法是否合适，是否有失误，独立完成作业的质量怎么样；在作业中出现的问题是否能认真查找原因，及时纠正。
升入初中后我感到再运用小学的学习方法是不适应的。小学时只有完成了作业，把课本上的知识基本掌握，考试就不成问题，但初中就不同了，除了基础知识，还需要加深理解、拓宽知识面，这时我就得摆脱对老师的依赖性，做到自主主动的学习，积极适应新的授课方式。初中集中讲解重点，难点，要点，而且每课内容多，信息量大，所以上课我要用认真听，用心记，及时记笔记。尽快的适应初中老师的授课方式，包括语音，板书，思路，要求。遇到问题时还要及时的向老师请教，主动接触老师，要及早的摸索出适合自己的学习方法。我发现到了初中，学习不能停留在被动听课和机械地做作业上，还要主动的用心学，把握好预习，听课、复习、做作业四个方面。
我知道，人总是要完成自身的转变的，在克服一个个困难的过程中我会渐渐地成熟起来。因而在学习上遇到困难、受到挫折时，我不会打退堂鼓的，我会迎着困难上，我已树立了“明知山有虎，偏向虎山行”的必胜信念。开学作文 篇8
开学第一天，我怀着万分激动的心情，来到初一九班这个四十人的大家庭，班里只有几个人，可我竟一个也不认得……
突然我发现，我前面的那个女生也落了单，我鼓起勇气，跟她说了第一句话：“桌子脏，擦擦再用，前面有抹布。”“嗯，谢谢。”女孩点点头。这时，我心里七上八下的，难道这就是我来到九中后交到的第一个好朋友吗?等老师进了班，向我们做了自我介绍后，让我们认识认识身边的同学。我拍拍女孩的肩膀，说：“你好，我叫孙蕊，你叫什么啊?给我留个电话吧!”“好啊，我叫潘钰炫，我给你把手机号写在纸上吧。你也给我留一个吧。”这就是我交到的第一个好朋友——潘钰炫。“哎，你不是军训时一班的那个女生吗?”我后面的那个同学拍了拍我，说。“是哎，咱俩一个班的?好巧啊!”我兴奋的说，“我叫孙蕊，你呢?给我留个手机号吧，方便以后联系。”“嗯，我叫陈煜阳。你好。”这是我交到的第二个好朋友——陈煜阳。
第二天，我又如愿以偿当上了数学课代表，并受到了老师的喜爱，看来，九中还不错!希望以后三年的校园生活，能像这样一帆风顺!
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