小学一年级开学作文400字

时间:2021-08-31

关于小学一年级开学作文400字汇总八篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的小学一年级开学作文400字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学一年级开学作文400字

小学一年级开学作文400字 篇1

  时间过得真快,转眼间,我已经是预初年级的中学生了。开学那天,我背起了早已准备好的新书包,心情真是无比激动啊!

  带着些紧张与好奇,我踏入了中学,一个陌生的环境。

  这个中学的上空是宽阔的,阳光明媚、天空湛蓝、在各个带着优美名字的教学楼旁,都充满着欢声笑语。

  “中学的确与小学大有不同。”这是我升入预初几天来的感受。书包比小学时的重了不少,作业也多了许多。走进教室,再也见不到以往同学见到我时的微笑,四周都是一张张陌生的面孔。

  对中学的不适应,让我不由得想起了小学时的快乐生活。那时侯真是无比地开心和轻松。在课间和午休时,我可以和好朋友一起玩游戏和聊天。有难题时,我们可以互相帮助。但在中学,一个人也不认识,我很少跟他们说话,休息时,我总在教室里看书或者看着其他人快乐地玩耍。班里的有些同学好像互相都认识,开学的第一天,他们就像800年没见面似的,一见面就有说不完的话,你一言,我一语的…

  小学的生活固然是美好的,也值得我存留在心中。不过我相信,现在虽然我们大家都不认识,既然我们在一起学习,将来我就能在这个班级里找到真挚的友谊。

  开学了,窗外的小鸟的啼叫声依旧清脆,风儿的脚步依旧柔和,今后,我们会在这充满欢声笑语美丽的校园里健康快乐的成长。

小学一年级开学作文400字 篇2

  清早,我就迫不及待地想马上飞到学校,和同学们见面。今天,我的动作非常利索,不一会儿我便穿好了衣服,吃饱了肚子,轻轻地提起书包带,小心翼翼地背在背上。“全副武装”后,妈妈就带我去学校。

  路上,“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盘,又像是在演奏一曲欢快的歌曲,在连声高唱:“欢迎,欢迎……”

  来到学校,走进教室,找到我那熟悉的座位,放下书包,向四周观看。我看到有的同学长胖了,有的同学变瘦了;有的同学黑了许多,有的同学却白了不少;有的同学长高了……过了一个暑假,大部分同学都变了样。我第二次再作观察:看到有的同学在交谈;有的同学在玩耍;还有的同学在翻看新发下来的书。于是,我坐下来和旁边的同学交谈起暑假是怎么过的。

  交谈不久,进来了一位新老师。他给我们作了介绍,说他叫杜小伟,是我们的新班主任。我们就叫他杜老师。

  歌声结束,开学典礼就开始了。我们就静静地坐在位子上听着。开学典礼结束后,周老师和杜老师让我们做作业,还布置了回家作业。十点多我们就放学了。

  路上,我们的欢声笑语就更多了。

  开学的第一天真好!我希望以后每天上学都能够变成开学的第一天。那该有多好。

小学一年级开学作文400字 篇3

  今天是开学的第一天,没有想到,不上课,竟然一年级的小朋友都在老师,家长志愿者的带领下去了动物园。我们的队伍真的很壮观,大巴车从学校门口一直排到了文一路口。坐上车后,大家都很兴奋,经过一个寒假,大家有些时间没有在一起玩过了。在热热闹闹的声音中我们顺利到达了动物园。

  我们的小组是蓝精灵小队,是潘存远妈妈带领我们这个七人小组。小组活动开始后,我们一路走走看看,走了大约不到一小时,我们小组就坐在海狮馆开始我们第一顿点心,大家吃得真是欢。暂时的休整后,我们继续前行探索可爱的动物们。到达大象馆后,我们就开始仔细的研究讨论大家的一些知识,我们三个男生将大象的形状画在纸上,可惜我们画的水平还不行,比例也不协调,按我们目前的水平,想得到优秀小组还是有点难度,不过我们会继续努力的。画完以后,那些女同学们好象又饿了,又打开背包吃起东西来了,确实蛮能吃的。哈哈,太有意思了。

  吃完画完继续上路,又挨个和大小动物们又作了近距离的接触。原来每年过生日爸妈都会带我去动物园,这两年没有去,妈妈说年年看,没有什么看头。有意思的是我们组的同学竟然把太阳帽掉进了熊的家,着急但也没有办法,这可是熊呢。

  终于中午时分到了,该吃正午餐了。妈妈答应过我,让我今天吃方便面,这可是我的最爱,没有想到,同学们都爱。大家把带来的东西吃完后,又去买方便面吃,呼噜呼噜一下子一碗吃完了,大家吃完方便面后感觉好热,就嚷着潘妈妈要吃冰棍,潘妈妈真好,什么都满足我们,真是爽呆了。大家就在玩呀,学习,吃交替中度过了大半天,终于老师在喊回家了,真有点不舍得。同学们在一起真是好玩。

小学一年级开学作文400字 篇4

  8月31日,在“今天我们相识了!”这句温馨的话语中,我走进了六二班这个大家庭,认识了三位风格迥异的老师。

  首先来介绍我们班的“温柔老师”陈老师,为什么我门把陈老师叫做“温柔老师”呢?是因为她脸上总是挂着笑容,从不大声呵斥我们,是个富有亲和力的老师。陈老师不仅语文教得好,而且对我们也很好。我们都很喜欢陈老师,喜欢他给我们上课,下课了,我们还沉醉在其中,久久不肯“醒”来,。

  “以前,我问过一年级的小孩这样一个问题:你家有两根猪,三个人,一共有多少人?结果那小孩居然说一共有五根猪。”看啊,我们的第二位老师“幽默老师”登场了!他多么幽默啊,把原本枯燥无味的数学课上得妙趣横生,让我们在轻松愉悦的氛围中学到知识,有时连韩老师也笑个不停,所以我们同样“爱”上了韩老师,“爱”上了韩老师有声有色的课堂。

  “如果你们不要按照我的要求做的话,那是要受惩罚的!”这便是我们的`“严格老师”李老师,她教我们英语,为了让我们把成绩迅速提高,手把手从字母教起,认真检查我们的走夜,李老师真辛苦啊!我们都很尊敬她。

  这便是我的三位别具一格的老师,亲爱的同学们,听了我的介绍后,你们是否也“喜欢”上他们了呢?