留在记忆里的芬芳作文850字10

　　一朵橙红的石榴花，随风飘落，轻轻地俯在泥土上。我蹲下身拾起它，记忆中，似乎也曾留下这样一缕芬芳……

　　也应是一年盛夏。窗外枝上的蝉单调地唱着一个音符，教室里燥热的空气让人昏昏欲睡。她的粉笔偏还在黑板上留下令人厌倦的枯燥诗文：“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯……”

　　她在讲台上，声情并茂地向我们讲述着：“诗词是中华民族文学宝库中的一颗明珠，更是世界文明的瑰宝……来看这首诗……最后两句表达了诗人怎样无私奉献的情怀啊！”

　　我尚不解其中意，只是机械地在笔记本上记录下她说的一字一句。诗词？对我来说太遥远、太难以触碰了。每每看到她沉浸在墨香中的陶醉神情，我便颇觉得好笑的摇摇头。

　　下课后，我同她一起步出教室。她关切的目光像盛夏的阳光般打在我身上，让我十分地不自在。她开口又是诗：“儿童散学归来早……你听懂了么？”

　　我勉强地她一笑，算是回答。她皱眉道：“笑算是什么意思？听懂了还是没听懂？你到我这儿来学，总得有些收获。你过来！”

　　我吐吐舌头，跟在她身后进了办公室。她翻开书，把我领到桌前，指点着书中的诗文，又认认真真地讲解起来。我不禁在心中哀叹一声。

　　从此，每天下课她都不厌其烦地把我领进办公室，重温一遍上课的内容。我起初只是觉得听听也罢，不承想日复一日的讲解中，我竟也抛下了轻蔑，爱上了诗词。天空是明净的澄澈，白云流动，红瓦绿树，天地广阔而绚丽。其间，似乎只有她与我，还有琅琅的音韵，铿锵的平仄流转。

　　我开始读诗，认真地念诗、背诗。她看到我买的诗集，欢欣异常；看到我以折角为书签时，又沉下脸来：“书怎可随意损坏？”她拾起泥土上的一朵石榴花，夹进我的书中。文墨的芬芳与榴花的芬芳溢满了整个夏天，编织了我记忆中最美丽的风景。

　　后来，不知是因为家庭变故还是因为什么，她离开了这座小城。我已不记得她的去向，只记得道别时，她眼圈红红的，看见我来，却还是挤出了一个大大的微笑，像一朵鲜艳的石榴花：“落红不是无情物，化作春泥更护花……你要记得我，要记得爱诗，好么？”“好……”

　　又是一年盛夏。我把刚刚拾起的那朵花夹进书中，花香四溢，文墨芬芳。我知道，她的品性与那颗爱诗的心，已留在我的记忆中，化为一缕芬芳……

留在记忆里的芬芳作文850字11

　　窗外，依旧是那株熟悉地老榕树，一阵微风吹过，叶儿哗啦哗啦地响，阳光从叶与叶间的缝隙透过射向地面，显得如梦似幻。我不禁感叹：景色依旧如此美好，但当年的你已不在此处了……

　　那年夏天，云朵躲在远离烈日的炙烤的地方，太阳得意洋洋并且肆无忌惮地放射着光芒。而此时的我却丝毫感受不到天气的炎热，静静坐在榕树下，双手握着那被我反复揉捏已经不成样子的成绩单，泪水像断线的珍珠般落在地面，瞬间就蒸发了。这是我暑假的第一天，别人都沉浸在愉悦中，而我，在为那不堪入目的成绩忧伤。此时的我无比后悔，后悔当初没好好地学，后悔考试前没复习，后悔考试时没好好考。我极力忍住不再流泪，但依旧毫无作用。周围极静，除了我的抽泣，只有夏蝉的鸣叫。我不禁自嘲：似只有蝉儿在回应我的哭泣。这样想着，便愈加的悲伤了。头靠在了放在两膝上的双手上，任热流沾湿衣袖。

　　突然，有人抱住了我，我却丝毫没有反应，因为我不想理会任何人。那人没有说什么，只是静静地抱着我，轻扶着我的背。我抬头看了一眼，又低了下去。她是我的同学，这一次考得很好，老师还当面夸了她。她为什么来？难道是炫耀吗？我心中出现各种疑惑，用双手擦干泪水，再次抬起了头，质问道：“你来干什么？”她没回答，反问道：“你没事吧？”我倔强地回道：“没事。”她突然拉起我的手，站了起来。指向远方的麦田道：“麦子到了秋天便收割了，你知道它是怎样经历这些过程的吗？”我冷冷回答：“自然，春天播种，秋天收获嘛！”她又道：“是啊！春种秋收，即使这次收获不多，但还有下次，只要努力，便一定会有好的收获。”我看向了她，她对我微微一笑道：“这个暑假我帮你补回来吧！”我有些惊讶，便道：“为什么？”她看着我说道：“因为你是我的朋友啊！”我看着她真挚的眼神，阳光照耀着我们的脸。在阳光中拉长了背影，我与她渐渐远去，只剩下那株老榕树在风中摇曳。

　　后来，我再一次迎来期末考试，但她已不在，听说她是随父母去了他们生活的城市，我想告诉她，这一次秋收大成……

　　她像是我人生的过客般，仅仅停留了一段时光便匆匆离去了。每到夏天，老榕树叶儿依旧在响，望着那被风吹乱了的影子和梦一般的阳光，我便会回忆起她。那段时光就像留在记忆里的芬芳般，让我久久难以忘怀。

留在记忆里的芬芳作文850字12

　　夜色中的城市灯火辉煌，继续着白日的喧嚣与热闹。点点灯光由远而近，伴着汽车飞驰的声音，再次化为无边的点点繁星，无数光线连成一条闪亮的，流动的光带。伴随着这般风景，我又想起了她。

　　她姓石，是我小学时的班主任，班上的同学们都亲切地称她为石头老师。她的脸略带着些婴儿肥，常常挂着微笑，给人很实在，踏实的感觉。在我的记忆中，很少见到她生气的样子，即使生气，也不会大声说，只是温声细语的和我们交谈。

　　虽说将石头老师是如此温柔可亲，但我对石头老师的第一印象并不是很好。因为，她的脖子上有一条特别明显的深深的疤痕，让人看上去从心底中感到害怕。当时的我，一见到她的时候便“哇——”地一声哭了出来，飞快地钻进妈妈的怀中。我清晰的记得当时她的表情是多么的苦恼与尴尬。但那时的我并不懂什么，就是躲在妈妈的怀里不肯出来。就在这时，我瞄到她缓缓走过来，轻声安慰我。她的声音如夏日里的涓涓细流，让人听了，感觉十分清爽，又如同三月的春风一般，柔和温暖。在她的安抚下，我的内心慢慢的平静了下来，我不哭了，听着她的话，竟不知不觉忘记了害怕。

　　还记得那时候，学校里的饭菜并不是很好吃，许多同学都吃不惯。所以，同学们相继向石头老师吐露了这件事情。石头老师一听说，立马就重视起来。因为我们小学时的学校是安排我们在教室里面吃饭，所以石头老师就想出了一个好办法：在每次吃饭的时候，石头老师就会让她的婆婆炒几个好菜带来，然后大家一起分着吃。她婆婆十分地和蔼，时不时的也会带给我们一些小惊喜。后来，石头老师还会提前问我们我们想要吃什么，在我们自己写出来的菜单中，要是有搭配不当的地方，石头老师还会稍微做一些调整，如此，我们在学校中，大家都被养的白白胖胖的。

　　石头老师真心对待我们这些不懂事的小孩子，不光同学们喜欢她，就连家长们也很欣赏她。我爸妈经常对我说“你的老师是一位尽职尽责的好老师，平时也为了你们做了很多事情，所以你要怀着一颗感恩的心去对待你的石头老师，不要去惹老师生气哦”之类的话语。

　　小时候的事情，有很多我都已经记不大清了，但是，关于石头老师的事情我却还记忆犹新。因为，在那个最需要被人关心，照顾，爱护的时期，她的出现让我幸福快乐的度过了美好的童年。她就像一股清流，更像一朵盛开的花儿，永远在我的记忆里氤氲芬芳！