黑板旁边的那抹绿色,成了定格在我心中的记忆。
黑板很大,教室很小,就像年幼的我们迎着浩瀚的学海。那年春天,“撑”到窗边的黑板角上出现了一抹绿色,是一绾翠绿的爬山虎,没来得及将它引出窗外,它早已伸出“爪子”牢牢地抓住了黑板。孩子们自是不想赶它走,老师也没多说,拿起嫩黄的粉笔在青丝旁写上了“”。于是青丝以惊人的生长速度印证了这四个字,而茁壮成长的绿影也成了定格于黑板上春天的记忆。
夏至,没有了春日的和风细雨。而长成的绿叶们似乎受不了高温,灼烤过的茎也早已送不上养分,颓然低首的绿叶着实让我们捏了一把汗。我们刚想为它喷水,老师却阻止了我们,拿起鲜红的粉笔在原来嫩黄笔迹的地方写上“”。果不出老师所料,几天后的绿叶们抬起了头,经过烈日,颜色也更浓绿了,俨然褪去了春天的稚嫩。或许是它将根扎得很深了,或许它适应了一切克服了一切,它真正成长了。酷暑后便是暴风骤雨,我们正为那该关上又关不上的窗户而着急,为该如何保护黑板上那陪我们走过和风和烈日的绿影而忧虑。老师却又悄悄地用蓝色的“”代替了原本鲜红的字迹。狂舞的叶片,淌水的茎引得我们揪心却不再有人插手。是的,风雨要自己扛。于是经历了无数磨难又更精神了的绿影成了定格于黑板上的夏天的记忆。
一阵秋风吹过,爬山虎放下了夏日的执著,披上了深红的外套。红色的叶浪间夹杂了串串紫色的浆果,黑板上也有幸多了几串玛瑙般可爱的果实,引得几只胆大的鸟雀飞进教室。我们欣喜之余又担心,莫要啄莫要啄,莫要伤了那叶,莫要断了那茎。我们正盘算着赶走鸟雀,老师又用两个温暖橘色色调的字阻止了我们——“”。于是红叶加上鸟雀幸福的舞姿成了定格于黑板上秋天的记忆。
冬日的爬山虎凋完了叶片,却仍抓着黑板不放,老师最后为它加上了白雪般的“”两字,定格于黑板的不再是空虚的藤,更是一年来爬山虎所陪我们走过的四季,一年来老师所教会我们的人生。学识并不只是死板的黑底白字,更是一种积淀、一种经历、一种生命。
黑板上,曾经留下过许多形形色色的痕迹,这些痕迹也曾包含了我们度过的岁月及生活中的点点滴滴。
黑板上各种各样的痕迹,有过我们的欢笑,有过我们的吵闹,甚至还有过因不听话而被班干部记下的名字。前后两块黑板也都各自记载着我们的学习与生活,以及师生之间的一切、一切。
“上一期的黑板报我们没有得奖,但没有关系,我们可以再接再厉,这期的黑板报主题为……”随着老师布置任务的声音,我十分无奈的摇了摇头,低声叹了一口气,心想:“又——要——出——黑——板——报——了!”
下课后,班级中可热闹得犹如炸开了锅,抱怨声此起彼伏:“怎么又要出黑板报了呀?!真烦!”“就是,就是,浪费时间,浪费精力不说,最后还得不到奖,到头来还是白辛苦一场,真没意思!”看来,和我一样讨厌出黑板报的人还不在少数,不过倒也是,通过刚才的诉说,黑板报的缺点还真是一挑一大把啊!“不过,黑板报也有好的一面哦!只要努力出了,即使得不到奖也没有关系,这始终都是大家努力的成果。每天望着大家共同努力的成果,不但能够促进友谊,还能够从中寻找乐趣,多美妙的事啊!”不知何时,丁老师已站在我们身后,并加入了我们探讨的行列中来。“丁老师,我们……”不知为什么,我们脸上顿时红一阵,白一阵,感到羞愧难当,低下头去没有声音了。“没有关系,勇于表达出自己心中的观点,也是一大优点嘛!既然你们都不太善于出黑板报,那这一次我和你们一起出,你们和我一起学 。”没想到丁老师讲的会如此平静,不过,她的话也使我们大家喜出望外,不尽的欢呼雀跃起来,心里再为丁老师大喊“英明”!丁老师望着我们高兴的样子,脸上紧锁的眉头渐渐舒展开了,脸上露出了母亲独有的温柔。
接下来的日子里,丁老师一有空就跑来与我们一起寻找适合的图画,设计精美的框架图,摘抄符合主题的经典语段……在画图时,望着那栩栩如生的图画,心里感到好欣慰,不停的鼓励着自己:“就快完成了,加油!”只见丁老师轻轻地拿起粉笔,轻轻地为图画填补上了颜色,一张精美绝伦的图片便活灵活现的呈现在了我们眼前。
黑板上的痕迹可以抹去,但留在我们心中的痕迹却是久而久之都无法抹去的。快乐有很多,当我们看见插图栩栩如生时的欣慰就是快乐;大家在一块找资料时的其乐融融就是快乐,快乐无处不在。
时间的飞逝,岁月的轮转,带走了那一幕幕的美好瞬间但却带不走那黑板上的永恒的记忆。——题记
一块黑板记载了无数的岁月历史;见证了多少汗水的流淌;无数的精彩都在着黑板上一一呈现;多少的只是在它的身上变得多姿;一块黑板成就了多少人的梦想,正是有了它,我的初中生活不寂寞。
对于别人来说一块黑板或许只是传递知识的一个途径而已,但它却承载了我无尽的思念。
在我刚入初中时,我只是一个怀揣着梦想并对未来充满期待的小女孩,但这一切皆因教室里所挂着的那块小黑板而发生了改变。我的初中第一任班主任在那块黑板上写了两行字,正因为这两行字让我对生活有了新的期待。
“良好的开端是成功的一半。”
这一句话在许多书上都看得到。短短的十一个字,道出了良好习惯的重要。这一句话,老师不仅写在了黑板上,也写在了我的心里。
一次考试过后,我的考试成绩还算理想。老师找我谈话,希望我再接再厉。其中,老师对我说的话中让我印象最深刻的却是一句“良好的开端是成功的一半。”从此,这句话就好似碑文般的深深刻在了我的心里。
如果说成功的一半是良好的开端,那另一半就应该是无限的努力了。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”
这一句出自南宋陆游的诗从古至今一直被人们传颂着。这一句诗不知激励了多少读书人,同时这句诗也在激励着我不断前进,让我抱着更加坚定的信念去追逐梦想。
宝剑的锋利是因不断的磨砺,梅花的扑鼻芬芳是在寒冷的冬天,才显得珍贵。天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。我坚信有付出就会有回报。
第二学期我们老师因工作调动离开了我们,但黑板上那两行字我们始终没舍得擦,想以此做个纪念。老师走了,但那两行字不仅留在了黑班上,也留在了我们心里。
时光流转,眨眼我们已经升上初二并换了教室,一个星期前从以前的教室前走过,看到了那块黑板,那美好的记忆便在眼前一一呈现,老师的身影仿佛就在眼前但却又显得如此虚幻,思念在此刻显得如此绵长!