以记忆裂缝为题的作文(2)

时间:2021-08-31

Memory3

  ------圣旨到!(实际上是作业到…) ------YES!我得了A等呢! ------倒霉!我才得B等! ------我更惨,C等! 我也赶紧翻开我的作业。什么?第一份作业,我居然得B?我才错1个小题呀!望望前面的同学,也跟我一样,怎么得的是A呢?不公平呀,老师什么意思呀!糊涂的老师!……

Memory4

  ------班长班长,伟大的韩班长,这些题目我都不会做,借你的来给我抄抄,好不好啦?

  ------去去去,肉麻死了!我身上都快起满鸡皮疙瘩了!闭上你的“麻醉剂”!自己上课不认真点,总躲到桌角里玩,现在好了吧,变成半个“睁眼瞎”了!教你做可以,但抄嘛,你还是甭想了!

  没想到同桌一把又抢了过去。后果嘛,则是封面被消灭了!

  ------你……

  ------哎呀!对不起呀,韩大姐……Sorry呀,我不是故意的!

  ------你给我记着!以后别想看我作业了!孙大伯!

  ------啊,不要啊,你孙大伯我记性不好,记不住的,所以,善良的韩大姐,你“肚里能吃船”!噢,不不不,是‘撑船’!不好意思呀,别记住嘛!

  说什么呢!刚刚还生气的我扑哧一声一下就笑了出来。 早上刚来,就听见教室里叽叽喳喳、七嘴八舌地议论着,我也赶紧凑过去,一探究竟。 ------你们发现没有?陈老师和郭老师打破了我们班上一位老师的教学时间记录呢! ------是呀,可喜可贺~陈老师和郭老师真有能耐哦。 ------呵呵。 我听着,心里比谁都高兴,这两位持久的老师,我们应该会珍惜吧。 突然,我向外一望,发现陈老师正对我们笑呢,我知道,老师是欣慰的笑。

 [ 后记 ]

  我们班有特别多搞笑的趣事,其实我们班并不差,就是太会跟老师作对,纪律不太好,连我这个班长都束手无策的。不过,我们这个大集体还是很温暖的……