写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。不妨看看我的舅舅学生作文。

　　第一篇：我的舅舅

　　我的舅舅28岁了。他瘦瘦的，个儿不高。

　　他做事很快，是一个热心肠的人。

　　那是去年的初秋，一个星期天，我去外婆家去玩。看见舅舅穿一身新衣服出去了。

　　晚上8点钟，舅舅回来了，一身污渍，好像从垃圾堆里爬出来一样，外婆责备了舅舅，并让舅舅说说到底是怎么回事?

　　原来舅舅回来时，看见一位青年司机从车底下爬出来，满脸是汗，衣服湿透了。舅舅一看就知道车坏了，一问还没找到毛病，舅舅将自行车放在路旁。二话没说，就与那位青年司机一起钻进车底下，经过一个小时检查终于找到了原因，原来是一个零件坏了，可车上没有备件，怎么办呢?舅舅毫不犹豫地骑上自行车，到市里的汽车配件商店，买了一个回来。当车修好时，那位驾驶员握住了舅舅的手，感激地一直说:“谢谢大哥了! 谢谢大哥了!”

　　这就是我的舅舅。

　　第二篇：我的舅舅

　　我的舅舅，四十多岁，四方脸、一米七八的个子，一头乌黑的头发，粗长的眉毛下有一双严峻的眼睛，谁看到这双眼泪，都会不自觉地和他保持一段距离.他身材高大，经常穿一身西服，脚上穿一双皮鞋，一幅风度翩翩的样子，嘿!酷极了.

　　舅舅平时不爱多说话，但高兴的时候，说起话来总是风趣幽默，让人捧腹大笑.我的舅舅很聪明，他似乎什么都会干.记得有一次我去外婆家放风筝，可是没放多久，风筝断线跑了，我急得直跺脚，不知道怎么办才好，这时舅舅过来了，说："小外甥，别着急，我帮你做一个"于是他就找来扁竹条和布料，三下五除二的功夫，一个漂亮的蜈蚣风筝做好了.我高兴极了，又可以继续玩了.还有今年夏天放署假的时候，我们一起开车去临安玩，在路上汽车突然熄灭，大家都特别着急，爸爸说："叫修理厂的过来"，这时舅舅说："不用，让我来试试"，只见他打开引擎盖，从容不迫地仔细的检查线路，没多久查出了故障，原来是一根线老化断了，舅舅从工具箱里找来一根线接上，我们可以赶路了.

　　我的舅舅就是这样一个人，做什么事情都认真细致，只要人家有困难就会热心的帮助别人，我长大以后也要像舅舅那样勤勤恳恳、乐于助人.