竞争作文(2)

时间:2021-08-31

竞争作文 篇3

  在古今中外,有很多名人都是在竞争中成长的。

  比如姚明、李嘉诚等名人,他们就是在竞争中生存的。

  我认为我的竞争对手让我在竞争中成长。

  有竞争才会有发展。

  也是竞争对手帮助自己发现软肋。

  既然有竞争,就要学会在竞争中生存。

  在高手如云的NBA赛场,姚明在他们中间便显得难以鹤立鸡群,姚明不单单要和顶级球星竞争,还要和中国文化陌生的美国文化,美国的社会竞争,姚明的努力,不单单是为了他自己,为了火箭队,更是为了全中国13亿人们而竞争,他通过自己的努力在NBA这块地属于美国人的领土上开创了一块属于中国人的一片天。

  他变成了中国篮球树立在NBA的一面鲜红的旗帜,姚明的竞争精神和在竞争中生存的精神不值得我们学习吗?李嘉诚也是在竞争中成长的,在竞争中生存,他的事业刚起步时,除了个人赤手空拳,没有比其他对手更优越的条件,一点也没有,这里面还包括资金,市场等等。

  很多人常常有一个误解,以为他们公司快速扩展是和垄断市场有关,其实他们公司跟一般小公司一样,都要在竞争中生存和成长。

  当他整理公司的文件时,最明显的是他们参与不同的行业的时候,市场内已有很强和具实力和的竞争,第二如何变成第一,第三如何变成第一。

  四,五如何变成第一,第二呢?

  在竞争中生存,就要付出努力和精心的准备,才能赢得胜利,取得成功,要和这些名人一样都适应自己现在生活的环境,要赶得上环境变化的脚步,要在竞争中生存。

  我们处在竞争的世界里,人生充满竞争,“适者生存”是永不变的真理。

  北欧一家远洋捕捞公司发现捕到的沙丁鱼十分懒惰,不喜欢游动,半死不活,后来,他们想到了一个绝招,在船舱中放进几条鲶鱼,沙丁鱼为避免丧身年于口中,拼命游动,反而活的时间更长。

  自然界发展的历史是“适者生存”,人类发展的历史就是“百真流”竞争的历史。

  竞争意味着求新,竞争意味着突破,意味着活力,意味着发展。

竞争作文 篇4

  上课铃声响了,数学老师抱着一叠厚厚的试卷。这些试卷是已经判完的,是上次期中考试的数学试卷。班里异常安静,和上节语文课形成鲜明的对比。

  数学老师叫了一声课代表,把那叠试卷开了封递给他。讲台下议论纷纷,老师拿起黑板擦,往讲台上一拍,教室里安静了下来,讲台下一双双眼睛望着老师。老师咳嗽了一下,清了清嗓子,抬头看了一眼正在发卷子的课代表,然后对着同学们说:“待会儿,发完试卷以后呢,大家先看看错题,错在哪了,仔细分析分析,这次咱们班考得非常不好,全年级倒数第一!每人写一份检讨!”他的眉毛竖了起来,拳头捏得紧紧的,把手里的黑板擦捏得吱吱直响。

  他十分生气,他在心中是多么重视这次考试呀,本来想让别的老师看看自己的实力,却是年级倒数,还让校长批了一顿,他可是骨干教师啊,平时也没少管理,可偏偏就出乎他的意料,和他的意愿相反。

  某同学正在焦急的等待试卷,他的双眼紧盯着课代表手中的卷子。一张又一张的试卷发下去了,却还没他的。课代表拿着一张卷子走过来了……发给了他旁边的同桌。他扭头看了看,同桌考了107分。他的`同桌心想:考的居然这么少,千万别让那家伙超过我。这时,课代表走过来把卷子给了那个同学,他的同桌急忙夺过来,一看,卷子上用红笔写了一个大大的“109”。“哼,居然比我多两分。”他的同桌在心里暗暗地想。

  突然,他的同桌像发现新大陆似的,拿起那个同学的卷子跑向老师,而那个同学却还不知道这是怎么回事。

  同桌把卷子递给老师,教室里一片喧哗声,听不清他和老师说了什么。

  同桌回来了,暗暗得意,指着卷子对他说:“嘿嘿,你这下考的没我多了,你画的这个图比题上要求的的大了一些你要减分了喽。”

  这时老师在讲台上清了清嗓子,说:“卷子上第三大题的那道画图题画大画小没关系,不扣分数。”

  “哼,听见没,”那个同学对他同桌大声说,“不扣分数!”

  “哼,不扣就不扣!”

  两个人同时向两边扭过去头,没说一句话……

竞争作文 篇5

  有两个人在树林里过夜。早上树林里突然跑出一头熊来,两个人中一个忙着穿球鞋;另一个对他说:“你把球鞋穿上有什么用?我们反正跑不过熊啊!”忙着穿球鞋的人说:“我是要跑过你。”

  启示:

  我们面对的世界是一个充满数且竞争非常激烈的世界,跑得快不快,很可能是成功与失败的关键。

  有一则医学报告:一年不患一次感冒而患癌症的人,是一年常患感冒而患癌症的人的六倍。

  你千万不要惊讶,这是个真实的事情。科学家曾做过这样一个实验:他们买了四条同样品种的鱼,分成两份放在鱼缸里,一个鱼缸里面有一条,一个鱼缸里面有三条。在相同环境下实验,结果前者的鱼几天就死了,后者的鱼却没有那么快死,而是多活了一年。这个实验说明,一条鱼因为没有“竞争气氛”,身体各机能没有得到正常使用,所以就活不长,而三条鱼却有“竞争气氛”,争相生存,生活能力增强,所以才会越活越有“战斗力”。

  有一个成语叫“蚌病成珠”,是说如果把沙子嵌到蚌的身体里,蚌便会分泌出一种物质疗伤,久而久之,沙子就成了珍珠。

  人生也是一样的,没有竞争,也就不会有太大的成功,就算是天上真掉下了馅饼,你也要用嘴接。总之要记住,竞争不相信眼泪。

  德国物理学家伦琴,虽然小时候学习十分好,却十分顽皮,不讨老师喜欢,有一次,学校用不尊重老师这个借口开除了他的学籍,因而他没能拿到高中文凭,也上不了大学,后来经过努力,他以优异的成绩考上了苏黎世学院,可是别人查看过他的资料后,发现他曾被学校开除过,所以拒绝让他做一个有名的博士的助手,但他却没有为此掉过一滴眼泪,而是更加努力地学习。最终,他担任了沃滋堡大学的校长,又经过刻苦钻研,发现了X光的存在,成为了第一个获得诺贝尔物理奖的人。

  人生中像伦琴这样的人比比皆是,秘诀却只有一个,他们都知道,竞争是不相信也不可能相信眼泪。而只有通过不断的拼搏和努力,成功才能被你把握。

  请记住,竞争不相信眼泪,流泪只是懦弱的另一种表现罢了。竞争作文 篇6

  在“雨”还没转来之前,我就一直将“梦”当成我的对手,我们两个都是班上的尖子生,成绩也不相上下。渐渐的,我的心中慢慢对梦产生了一种莫名的嫉妒。

  我在班上擅长语文,梦擅长数学。每当我在语文方面取得好成绩时,总会暗暗发笑:哼,论语文,我就是比你强!而当梦的数学成绩考了第一名时,她也总喜欢当着众人的面夸夸其谈:“瞧,咱的数学就是棒!”不用想,我也知道这句话她是对谁说的。所以,我与她总喜欢在班上互相指桑骂槐的互相排斥,来满足心中的不平。

  可是,好景不长,有一天,班上突然转来一个女生,不仅相貌出众,而且学习成绩也很优异,叫做雨。雨一加入这个集体,就立即表现出她的不凡。有一次半期考试,十拿九稳的我自我感觉良好。但是,在这次考试中,我与梦只考了一个第二名,而出乎我的意料的是,这个我从来就不放在眼里的女生——雨,竟然考了个第一名,夺得了冠军的王冠,我的心失落极了,隐隐的感觉在班上的“地位”不保。又增加了一个对手,无疑加重了我的负担。

  随后几天,我把注意力转移到雨的身上,每当雨受到老师的表扬或在某次比赛中获得好成绩,我那可怕的嫉妒又涌上心头,但光生气有什么用,我望着窗外发呆,就在这时,“有了!”我跳了起来,计上心头!

  第二天,一下课,我慢腾腾地整理书包,待同学们都走得差不多了,于是,我便走到梦的座位上,拉着梦的胳膊,说:“哎,被一个新转来的占了上风,你难道咽的下这口气?”梦瞟了我一眼,“你说怎么办,难不成你跟她斗?”“要不,我们组成一个互进小组,你帮我补数学,我来帮你补语文!”我用期待的目光看着梦,她也明白了我的意思,点了点头。

  之后,我与梦的关系拉近了,常在一起讨论学习上的事,连班主任都奇怪我们的关系如此友好。

  第二次期末考试来临了,我与梦的成绩突飞猛进,并列第一,老师宣布完这个消息,我们相视一笑,这是我们的秘密!

  下课后,雨忽然向我们走来,望着正谈得津津有味的我们,我的心一紧,难不成……“我能加入你们的互进小组吗?”我们抬起头来望着雨,然后忍不住“扑哧”一声笑了,那是充满希望的笑声……

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