竞争6

　　突然，一只蝴蝶飞来，停在一根草上，收拢了它的翅膀，我和范强的心里打好了如意算盘，看着范强去抓蝴蝶，我的心里“扑通，扑通”地直跳，他到底抓不抓到蝴蝶呢?只见他把腰弯得很低，目不转睛地盯着蝴蝶，一小步一小步地往前走，一步，两步……，二十米，十米……，近了，更近了，只见他双手一合，蝴蝶飞走了。我的笑声脱口而出，范强气得面红耳赤说：“你也未必能抓得到!”

　　“接下来看我到的吧!”我说，蝴蝶又停在了另一根草上，也意味着胜利者停在了我的头上。我不敢呼吸，尽量不让我的步子有声音，我的头上开始冒汗，心跳也越来越剧烈。我小心翼翼地用手逼近蝴蝶，“抓住了，抓住了!”一阵阵喜悦涌上心头。当时那异常快乐的心情简直无法形容。因为，因为那时我战胜了对手。

　　“我赢了，我赢了!”我欢快地叫着，范强心有不甘，不时给我泼点儿冷水：“那只不过是你运气好而已，别有那儿洋洋得意。”我反驳道：”哦!那这也可以说明我比你运气好!”

　　“你……你……!”“你什么你呀!”我用那不可一世而神气的目光看着范强，范强气得暴跳如雷：“我……我……我这个正人君子不跟你这个小人斗嘴!”“哼!这次我还是赢了”“你有本事再来和我比一次!”“好啊!”结果自然是范强一败涂地，而我则享受着胜利的滋味。

竞争7

　　今天，我们在优美、舒适的校园里学习知识，接受老师的关爱，在这样一个和平年代里，享受生活的甜美。我们可曾想过，由于我们的综合国力还不够强大，经常遭受超级大国的挑衅与刁难；由于我们的生活水平与发达国家尚有一定距离，一些留学人员就不愿回国……这些事实无时无刻不在提醒着我们要自加压力，要刻苦学习，学会在竞争中成长。因此，今天，我想对同学们说的一句话就是没有了对手的较量，没有了危机和竞争，任何事物都会因松懈而倦怠，从而走向颓废甚至灭亡。关于这个警句的故事耐人寻味。

　　就像我，来到第三中学，就意味着我要拼搏三年，奋斗三年。在我勤奋努力的三年中，竞争无处不在，考试要比分数，比赛要论名次，一切的一切都离不开竞争。现在，有很多人觉得学习压力太大，周围学习竞争太激烈，但只要你好好地想一想，就能想出竞争的好，它能带给你惊喜，带给你好成绩。竞争同样能带给你低分，带给你失败，但是，只要你不放弃，努把力，失败就会转化为成功，低分就会变成高分。假如没有竞争，生活将变得没有意思。所以，不要有压力，竞争会让人努力，并取得更好的成绩。不经历风雨，怎能见彩虹，没有一个人能随随便便成功！

　　二十一世纪的竞争非常的激烈，让我们在竞争的环境成长，为美好的明天打下基础吧。

竞争8

　　竞争我从字典上看的，意思是为了自己或本集团的利益而跟人争胜，我也参加过竞争。

　　记得有一次，我参加在萧山举行的浙江省中小学生无线电测向比赛，我们早上9点多就到了，一到萧山就走了走，10点整比赛开始了，我是在下午2点30分比赛，我看见他们都显露出紧张的表情，于是我就有些害怕，害怕自己在比赛时找不到4个点台，不能为学校争光，但又想起一句话“世上无难事，只怕有心人。”于是心中的害怕有逐渐消失了，心中充满了自信，终于轮到我出发了，我把耳机塞在耳朵上便出发了，刚出来不一会儿，就找到了第一个电台，这时我心里更加自信，过了一段时间，又找到了第二个电台，我看了看手表时间快到了，便去找终点去了，在最后几分钟找到可终点，得了第二名，为学校争了光，当时我高兴得一蹦三尺高，证明了自己的实力，也证实了只要你努力再努力，就没有做不到的事。

　　但是，竞争也是残酷的，有时会失败，有时会成功，最重要的是要有自信相信自己的实力。在竞争中煅炼自己。

竞争9

　　上课后的几分钟，身体又开始疲惫起来，才开学第二个星期，我不知不觉又有了这样的感受。因为在假期中竞争没了，生活就懈怠了。

　　成长就是这样，在漫长的人生中，竞争是不可缺的，有了竞争才会向上，也就是说？社

　　会的进步是靠竞争得来的。走在回家的路上，一边呼吸着清凉的空气，一边欣赏着路边？的那些花草，它们很幸福地生长在这样一个雨露、阳光充足的环境里。但如果你去过丛林深山，你便会知道花草是多么脆弱的存在。植物都需要阳光，但如果被别的树挡住了，怎么办？竞争，在这里是没有任何理由的。要想更好地生存下去，就要比别人更有能力。所以那里的树才会长得那么直、那么高，以便得到更多的阳光。而这高这直，得益于强健的根茎。如果在一棵树下挖开土看看，便会发现它们的根是多么的粗大，绵长，甚至伸到地下几十米处。如果把树干比做人的才能，把森林比做社会，树干越高，得到的阳光供给树根越充足，树根便越来越粗，越来越深。从这里就可以得出：人，是需要竞争的。竞争靠的是知识，用知识超过别人，然后再以获得的一些物质去让自己在社会上有立足的能力，只有这样才能使社会更加繁荣。如果没有竞争，那样的小草风一吹就倒了，但如果有了竞争，再大的风也不能把它吹倒，因为它经过了千锤百炼，已根深蒂固。

　　只有竞争才能让人生活得更精神。而知识就是竟争最好的武器。

竞争10

　　“竞争”话题作文

　　第十二次作文“竞争”讲评

　　【文题回顾】阅读下列材料，按要求作文。

　　伦敦奥运会乒乓球赛结束后，师生们一起议论。

　　生甲：太好了，中国队包揽了全部冠军，这叫实至名归，竞技体育就得靠实力说话。

　　生乙：但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名将，一个国家长期垄断某项体育比赛的金牌，其实并不利于这一项目的发展。

　　生丙：有人主张中国队应让出一两枚金牌，我不赞成。如果故意输球，就有违公平竞争的原则和奥林匹克精神。

　　……

　　要求：根据以上材料，请写一篇文章，谈谈你生活中与“竞争”有关的经历或你对“竞争”的看法。自拟题目，自定写法，不少于800字。

　　【材料类型】

　　从本文的命题来看，不是简单的以“竞争”而话题，写一篇文章。而是材料+话题的作文。材料是引子，更是对话题“竞争”的限制。不能泛谈“竞争”，必须寻找材料与话题的交集。

　　其次，材料中列出了三种相互区别又相互联系的观点。如同2013年的高考作文，这三种观点就是你写作的角度选择，从中选择一种，或综合理解以确定角度。

　　【材料分析之一】三种观点的相互区别所在