风景这边独好作文4

　　路，就是景；景，就是路。

　　我曾在山河间找路，用短暂的生命贴一贴这颗星球的嶙峋一角，于是发现这片风景独好。这片风景正是沟通千里商贸的晋商故地，汇融传统文化的古都龙城——我的故乡，山西。

　　从太原为出发点，我一路走，一路看。经太原纯阳宫，其乃道教著名宫观之一，门前四柱三楼木牌坊，正中面阔三间堂正方，整体巧思之神，皆世人为之称道。过双塔凌霄，誉之其为“晋阳奇观”，一塔名为文峰塔，另一为舍利塔，双塔如姊妹，但属性不同，虽近在咫尺，可本质相差甚远。行汾河晚渡，山街落日千林紫，渡回归来著就像如蚁。中流轧轧橹声清，沙际纷纷雁行起。遥忆横流游幸秋，当时意气谁可俦。楼股箫鼓今何在，红蓼年年下白鸥。太原有八景，此之为其三。我身在龙城古都太原之地，道教，佛教，自然美景之趣，尽收我眼前。走过太原街坊小巷，读书声声入耳，余音绕梁，不绝于耳。

　　走到平遥古城，我就已经被一种从未领略过的，气势所压倒。这街确实是一条神奇的街，精雅屋头绵连不断，森然古墙紧密呼应。这街也不宽，每个体面的门庭前皆有两道深深车辙印痕，我猜，这便是当年晋城商人留下的痕迹。车水马龙之间，串串金粮，声声吆喝，引众多平民百姓前来观看。这城墙还真留着古风韵味，虽已站立大街之边，但仍不显其突兀，反而与现代的建设合二为一了。蓝天白云之下，高耸的城墙，更显得直插云霄，飞檐如鹏鸟展翅，轻快活泼。山西的商人，从这里起步，走西口；以诚信为根本，走南闯北，创造出辉煌的晋商文化。晋商的做人之道乃诚信。《大学》有云：“物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后身休，身修而后国治。”山西商人就是一股商业清流，爱国家，爱故土，有秉性，有气节。

　　山西，晋商故地，龙城古都，我身以山西人为之骄傲。这片风景独好，自然之趣，文化之源，黄土高原之上，铸就了一个中国可以为之骄傲而自豪的古都。山西人，山西魂，山西精神全都在我的心上埋下了种子，等待它成长发芽，等待我读书报效。

　　山河间的步履，使一切伟业闪烁光景，使我们心中多了一方爱国责任，更多了一片卫国气节。

风景这边独好作文5

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。读遍描写高邮美景的激情文字，心中仍得不到满足，为了亲自领略咱家乡的美，学校近日组织我们乘着11路汽车（步行）与大自然来个深情拥抱。

　　蝶园掠影

　　首先来到蝶园广场，老师一宣布自由活动，我们就像出笼的小鸟，各自飞向心怡的场所，我与宗瑛、李菁菁等人跑向划船场，找个地方坐下来。

　　定睛一看，水面上波光粼粼，朦朦胧胧地倒映着掩映的树林和矗立的寺塔，风儿，小心一吹，水波便轻轻荡漾，那树林，那寺塔也随之微微地摇曳，几分恬静，几分梦幻。一位同学用桨轻轻一划，这画便变得模糊，但要不了多久，等那涟漪一圈圈地散去，又恢复了原样。

　　“快用力划呀！”一声呼唤将我的视线拉向另一边。哈！咱班的张磊正奋力划船，他的力气就像他人一样——很小，相比较，他旁边的高个子董杰倒有种“悠哉、悠哉”的感觉，嘴里叼着零食，瞧着张磊划船，张磊估计太专心，没注意到旁边的董杰，猛地一甩，便甩了他一身水。“哈哈……！”我们笑个不停，这样的风景，这样的场面实在难得，我赶忙拿出相机，拍下了这一幕。

　　古迹一览

　　游完蝶园，我们便来到高邮古迹，首先映入眼帘的是鼓楼，它很具有代表性，古色古香的门窗栏杆令我们称道不已，使人情不自禁想起“重檐翼馆，四因霞敞”这一类词句。

　　不过，真正令我们大开眼界的还是那些古玩字画，虽说有点破损，但丝毫不影响它的魅力。结构精巧，在古迹中随处可见，单说其中一个鼎，雕刻的花纹十分复杂却很精细，再细细一望，每一条纹道下面还有一些小字，我们情不自禁竖起大拇指，为古人叫好。

　　田地一游

　　浏览过古迹，我们便随着老师走到一片田地前，这里的风景十分好，远远望去，农田后面是一个非常大的池塘，池塘的边界与天相连，留下一道弯弯的弧线，天边淡淡的红云如姑娘家脸上的红晕映在湖上，那湖仿佛也成了秀美的小姑娘。苏轼说过“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。可我认为，家乡的水比西湖也逊色不了多少。这景，多少人看了不心悦呢？欣赏着美景，吃着从家里带来的美食，心中更是舒坦！

　　这次户外活动让真正了解家乡。此时千言万语述说不了心中的激动，只想由衷一句：风景这边独好！

风景这边独好作文6

　　校园，是一株柳，摇曳在古堤河畔；校园，是一支歌，传唱在雨林山涧；校园，是一股风，飘扬在深巷胡同……校园——一处别样的风光。

　　这里的风光，回荡着书声朗朗。

　　早晨，满怀全新的好心情轻步走进教室，打开后窗，让阳光肆无忌惮地照到课桌上。打开课本，接受这一天最神圣的洗礼，自我陶醉地读出声来。一个人，两个人，读书声渐渐响亮起来，同步起来。让电线杆上的鸟儿停留，让窗外路边的行人驻足。这时，老师翩然而至，同学们读得更卖力了，似乎还参杂了略带做作的感情。老师的目光依次落在一张张被阳光照得红红的脸颊上，露出满意的微笑。读书声还在继续，黑板上方那鲜艳的大字＂无需扬鞭自奋蹄＂日复一日地，时时刻刻地激励着我们奋发向前！教室里的风光别样好！

　　这里的风光，满载着希望曙光

　　体育课，绕着操场一圈一圈地跑着。这里是很多同学热爱、向往的地方。尽管我们在这里挥洒过汗水，流淌过泪水。这里，我们盼来了一天中第一缕曙光，也在这里送走了最后一抹晚霞。这里，我们秩序井然地做着广播操；这里，我们斗志昂扬地打着篮球。爱国教育、逃生演习，我们在这里举行了一次次难忘的活动。面对冉冉上升的国旗，唱出雄壮激昂的国歌。我们在这里聆听国旗下讲话，立下“学好本领，为祖国服务”的誓言。最休闲的，莫过于手捧零食，荡着脚坐在双杠上，津津乐道地评论体育老师的球技；热火朝天地调侃着娱乐八卦……操场上的风光，别样好！

　　这里的风光，洋溢着亲切温暖

　　一天中，最迫不及待的便是就餐铃声。上午最后一节课还没结束，就有心急的同学不断用眼角的余光瞟一眼墙上的钟——下课铃怎么还不响？心中数着倒计时，等铃声陡然响起，抓起菜票箭步冲向食堂。通常都是两人合作，你打饭，我买菜，从不会因饭的多少菜的好坏而发生争执。找到位置坐定后，便开始狼吞虎咽。虽然菜并不那么可口，饭并不那么绵软，但高强度的脑力劳动已消耗了太多能量，顾不的那么多了。一阵风卷残云，两人几乎同时放下饭碗，起身，端起菜盘——总是那么默契！食堂里的风光，别样好！

　　漫步校园，我仿佛看到河畔金柳的婀娜多姿；徜徉校园，我仿佛融化于深巷古弄的源远流长；置身校园，我仿佛陶醉于娇艳百花的清新芬芳……校园，这里的风光别样美好！