小学生风景作文500字

时间:2021-08-31

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的小学生风景作文500字10篇,欢迎阅读与收藏。

小学生风景作文500字

小学生风景作文500字 篇1

  今天,我和爸爸妈妈一起到福建省的武夷山去旅游。我第一眼看到它的时候,就觉得它很雄壮,奇异,我真想一口气把它游完。首先,我们参观了虎啸岩,一进大门就隐隐约约听见了老虎咆哮的声音,循声而去,除了听见小溪的流水声外,什么也没有听见,你说怪不怪?出了虎啸岩后,我们又去了好汉坡。啊,好汉坡真险呀,道路几乎是垂直的,坡度非常大,我爬好汉坡的时候非常害怕,生怕自己掉下来,我的心怦怦直跳,一直悬着,手紧紧抓着栏杆,一下也不敢松开。爬上了好汉坡以后,我又上了坡顶的定命桥。我站在桥上往两侧看,两侧都是深深的峡谷,深得看不见底,只看到下面的云雾,迷迷蒙蒙的。我在定命桥上走了六个来回,祝愿自己六六大顺。下了山后,我们游览了一线天。一线天,顾名思义就是两个大石头之间有一道狭长的缝,这条缝只有一线阳光,所以叫一线天。我一进去,发现里面都是黑的,大白天的还需要手电筒。听说这里“福气”很重,(注:这里有几只蝙蝠飞来飞去所以导游才这么说。)我就在这里多逗留了几分钟,希望我带走的福气可以多一点。最后的重头戏是我们去码头漂流,那可真是惊险刺激,让我大开“杀界”,我们在电闪雷鸣中下水,看着波涛汹涌的大海,我们勇往直前,毫不退缩,看到前面有一只船,我情不自禁地大喊一声“杀”,于是我们两条船开始你来我往打起了水仗,双方的战争真是激烈,我们打得不可开交,眼睛也睁不开,只顾拼命地拿盆子浇水,有时候甚至“敌我不分”,打到最后,我们两败俱伤,个个都成了“落汤鸡”。朋友,你喜欢这样的旅游吗?如果喜欢,那就赶紧去武夷山吧,你一定会不虚此行的。

小学生风景作文500字 篇2

  茂密的丛林里,有属于动物的角落;广袤的大海里,有属于鱼儿的快乐;灿烂的天空中,有属于鸟儿的自由。而在我的世界,拥有一片只属于我的风景。快乐,因为它;悲伤,因为它;痛苦,也是因为它。接受了大海的辽阔,也许再也容不下山峰的壮美,感受到了鱼儿的快乐,也许再不想感受鸟儿的那一份自由。

  “你有看过风景吗?”

  “有啊!”

  “那你觉得什么是最美的风景?”

  “就是心中的那一片美丽的向日葵花海啊!”

  “如果你失去了什么,心中的风景还会那么清晰吗?”

  “也许吧!因为有你和我在一起呀!我们会是永远的好朋友!”

  “蒽!”

  “我会永远记得,你曾带给我那段完美无瑕的日子。”一句简单的歌词,表现的还可以是好朋友之间的不舍和留恋。初三了,我已经和最好的朋友走过了接近3年的时间。其中的快乐和辛酸,欢笑和泪水,我想应该都有着深刻的记忆。

  面对着她的欢笑和快乐,这是快乐得让人心动的风景;面对共同的悲伤与泪水,这是让人难过的风景;中间夹杂着一种争执和吵闹,但这一片风景将整幅友谊的图画装点得分外真实和丰富多彩。有理想的翅膀就不怕天空有多高,有坚强的意志就不怕前进的路有多么曲折,有朋友的陪伴;支持和牵挂我们就会走得更远……。

  我想要过快乐的生活,拥有属于自己的美丽风景。带上我家的小狗和你一起去流浪只是玩笑话,但是想和朋友永远永远在一起是出自内心的。朋友之间不是不应该有眼泪,而是不应该有悲伤眼泪。

  如果毕业了,没有在同一个班,友谊该怎么延续,会不会跟着人群走失,但是我希望能够将这份珍贵的记忆留在我的风景里,成为属于自己和好朋友的一份美丽的风景!

  一年级:刘轩羽纯

小学生风景作文500字 篇3

  秋风送爽,丹桂飘香。在这个秋高气爽的季节里,我们迎来了祖国妈妈62周岁的生日,也迎来了国庆七天长假。今天,我和王翰加等一行5人相约去大禹陵游玩,大家兴致很高,别提有多开心了。

  我们来到景区门口抬头望去,只见山顶上屹立着一尊铜像,他双臂张开,举目远眺。我想它一定就是当年“三过家门而不入”的治水英雄大禹吧。等一下一定要去山顶近距离领略一下。

  进入景区大门,首先映入眼帘的是大禹陵碑。再走上十几个台阶,就是禹祠,那里红墙四壁,非常庄严。走出禹祠,我们沿着台阶向山顶爬去。大约走了一千个台阶左右,我们终于到了大禹铜像脚下。我怀着崇敬的心情再次仰望铜像,哇!好高大啊!铜像大约有10几米高,只见他左手拿着铁锹,右手正指向前方,昂首挺胸地站在一块巨石上。看着他威风凛凛的神情,我仿佛看到了大禹当年指挥老百姓抗洪救灾的场面……在上面销坐片刻,我们就原路返回了。

  我们穿过一片桂花林,走上百步台阶向禹庙走去。来到大门前,只见大门有左、中、右三道门槛。据说这左右两边是文武百官的.通道,而中间的门槛特别高,是皇帝走的通道。我和王翰加、王翰钦三人不约而同地走向中间的通道,体验了一下皇帝走门槛的感受。走进禹庙大殿,一抬头,大禹王神态自若地坐在正中间,我们三人跪拜了禹王,向禹王叩了头,表示了我们对他的崇敬。

  走出大禹陵,我们一行还去了百鸟乐园,观看了小鸟们精彩的表演,真让我大饱眼福,大开眼界!

小学生风景作文500字 篇4

  我爱校园,我爱校园每一道风景。

  开学了。早晨7点刚过,校园门前,同学们己经开始排队了。东升的阳光斜照着红棕色大理石墙面砖上雕刻的“上海市通河新村第二小学”11个大字,银光闪闪,耀眼生辉。两扇古铜色的铁栅校门上镶嵌着绿叶和红花,衬托出壮丽和活力。

  进校了。7:20,象征着知识宝库之门的校门被徐徐打开。校长带着微笑和值日同学站立于校门两侧迎接着,家长们带着殷切的期盼和希望目送着同学们按班级列队进入校园。这是新的求知的一天开始了。

  “好学生是爱出来的”。在整洁而明亮的教室里,教师在黑板上热情洋溢地写着“欢迎你,我的学生。”这是教师对学生爱的承诺,这是一种奋进向上的动力。教师熟悉每一个同学的学习情况、性格特点、家庭情况。教师根据每个同学不同的情况,因人施教。矢志不渝地将一腔爱倾洒给她(他)所教过的每一位学生。

  “尊师重教”。通河二小的一群优秀教师代表着一个学校响亮的品牌,这是出色的品质和良好的信誉长期打造的结果。教师们特别注意加强自己的思想道德修养,守信重诺。时代在进步,学生的情况在变化。教师从不放松自己的学习,总是能与时俱进,共建和谐。不断更新观念,学习掌握新的知识。赢得了学生和学生家长的尊敬和信赖。

  放学了。下午4:30校门又打开了,学生在校园里一天的学习结束了。同学们列队高呼着“老师再见!同学们再见!”走出校园。家长们怀着喜悦和对老师的感谢之情,迎接自己的小学生回家。

  学生在校园里受到启迪,开启了一扇扇的知识之窗,构成了一道道的风景线,那“风景”都是天底下最美的、最亮丽的风景。我爱校园每一道风景。