小学的经历作文500字(2)
时间：2021-08-31小学的经历作文500字 篇4
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”哼着这首旋律优美的歌曲，我情不自禁地想起了妈妈对我无微不至的关怀。想着想着，我不由自主地落下了眼泪。
多少次，在风雪交加、寒风凛冽的环境下，妈妈就想我的热水器那样，用她一声声咳嗽换来了一盆凝满炽热的爱的热水，现在，有了热水器，她又用一次次的弯腰给我接来了热水，为我洗脚，这是多么感人的经历啊！
今天，我准备进行一项“伟大的事业”—帮妈妈洗脚。
傍晚，我早早地烧好热水，等着妈妈回家。不一会儿，妈妈就出现在我的面前，我连忙端来椅子，上面还“蜷曲”着一个像无尾熊一样的靠枕。我的心里像有十五个吊桶打水一样，七上八下，脸颊像熟透了的苹果，红扑扑的。我连忙打好热水，放好毛巾，拿着妈妈的拖鞋，把妈妈请到了浴室里。妈妈疑惑地问我：“亮亮﹙我的小名﹚，有什么事吗？”我害羞极了，轻轻地说：“妈妈，没有什么事，我来给您洗脚。”这个时侯，妈妈的眼睛里溢满了眼泪。我轻轻地脱下她的袜子，抚摸着她那凸起的青筋，心疼地文妈妈：“妈妈，这是怎么回事？”妈妈哽咽了，过了一会儿，说：“没有事的，只不过是自己老了。”我反复擦洗妈妈的脚，不一会儿，我勇敢毛巾擦干妈妈脚上的水后，对着妈妈说：“妈妈，请您放心，我一定会孝敬您的。”这个时侯，妈妈再也忍不住了，激动的泪水溢满眼眶，眼泪就像是段泪腺的珠子，不断地落了下来。这个时侯，妈妈用而耳语般轻柔的口吻对我说：“好孩子，只要你好好学习，妈妈再苦再累也值了。”
妈妈说话时语气不重，可是这句话却像海水一样在我的脑海里翻涌不停，我懂事地点了点头。深夜，我会一起帮妈妈洗脚的过程，高兴地笑了起来，因为我有一次特殊而又美好的经历—帮妈妈洗脚。“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这会儿，我又哼起来这首沃尔什最爱唱的歌曲，但是这个时候，我的心里意见多了一份满足的喜悦！
小学的经历作文500字 篇5
秋风吹过，仿佛诉说这着哀伤。星光闪烁，令人觉得寒冷。我独自一人坐在星光下沉思，一片片落叶飘下，仿佛一张张日历，上面写着一个个苍白无力的大字—秋。“哦秋，离我大爷爷的去世有半年了吧！唉，我真后悔。
我的大爷爷是个残疾人，没有妻子和儿子。仅有我的爸爸和爷爷照顾。去年的一次意外，使他躺在了床床上我的爸爸，虽是他的侄子，但每晚都要回去照顾。有时我也回去探望。当大爷爷看见我们时，精神立即好了起来。
20xx年的清明，在这个万家寄哀思的日子，我的大爷爷，这位七旬老人，却带着遗憾离开了人世人世，留给我了后悔。
清明节的前一天晚上，爸爸喝了酒，准备带我回家，我的妈妈怕危险，便不让我回家。我死乞白赖的苦苦哀求，却被妈妈毫不犹豫一口回绝：‘不行！家里太冷，你昨天不刚刚回去吗，今天不许回去了！没办法，我只好作罢。
或许是出于某种预感，那天晚上，我翻来覆去睡不着，到了凌晨1时，一阵急促的铃声响起，是爸爸打来的，妈妈拣起电话，我似乎听到他们在谈论大爷爷。
清明节，我回到了家，刚进门，我便望见了大爷爷的房间上挂上了白色的灯笼，我的心立即凉了半截。这时我的爷爷走来对我说：“你大爷爷去了，在弥留之际，他只想见你一面，他把你放在心里，是喊着你的名字去世的。
听罢，我心头一颤，流下了悔恨的泪水。大爷爷在您生命的最后阶段，我没能守候您，给您留下了遗憾！唉世上没有后悔药，人生自古谁无死，大爷爷走了。但我要更好的活下去！
小学的经历作文500字 篇6
在我一生当中，我读过几百本书，但至今还记得清楚的，只有几十本书。
记得其中有《三国演义》、《聊斋志异》、《西游记》、《红楼梦》……《三国演义》是我三年级时看的，那是我正在找人借书，无意之间就借到了这本书。我漫不经心地翻了几下，觉得好看极了，便丢下其他书看《三国演义》了。第一章“桃园结义”真是精彩极了，越往下读，就越有滋味，连上课了也不知道，直到把一本书读完，我才发觉上课了，急忙把书收下去。
《聊斋志异》是我四年级看的。这本书是我在下课的时候发现的，那时候我无意间看见这本书，觉得外壳特别好看，便借来看，谁知“不看不知道，一看吓一跳”，我发现这本书特别好看，就津津有味的读起来，连放学了都不知道，知道老爸到教室来找我，我才放下书跟爸爸走了。
我是在五年级上册看的《西游记》，由于那个时候我看多了电视上演的《西游记》，所以对《西游记》书不感兴趣。当经人介绍，我才对《西游记》书产生了好感。当我第一次拿到那本书时，很索然无味，但看了才知道，那个精彩呀，是说不出来的。
最后一本书——《红楼梦》是我五年级下册读的，这本书是我自己发现的，我在回家后把所有书都看完了，很无聊，便拿起那本书来看，谁知越往下读我就越感兴趣，直到把一本书给翻到底了，我才把书收起来，做作业了。
以上五本书就是我最爱看的书，这也使我想到冰心奶奶说的一句话：
读书好，多读书，读好书。
我一定要做到冰心奶奶说的话！成为一位像她一样的人！
小学的经历作文500字 篇7
人们都说："桂林山水甲天下。"我和爸爸妈妈乘着小木船荡漾在漓江上，去观赏桂林的象鼻山。
在桂林种有三大名山分别是：叠彩山、象鼻山和伏波山。这三大山中我去的是最壮观的象鼻山。
这座象鼻山是最大的山峰，而且是独山峰，它的形状极其像一头强壮的大象，长长的象鼻在吸吮着甘甜的'漓江水呢!
在一路的游览时还听到妈妈说："这座象鼻山可是有伟大的传说呢!"象鼻山原是一头天上的神像，那头神像十分向往平静安乐的生活。所以它来到一片平原，寻找它的平静安乐的生活，可生活并不是像它想象的那么美好，，不知过了多久，忽一日，天上的玉帝知道了神像私自下凡间便派天兵天将去捉拿那头神像，但神像并不愿意和他们回到没有欢乐、没有新鲜的天宫，所以它决定和他们决一死战。他们各人拿出自己的看家本领打得难解难分，拼个你死我活。不知打了多长时间，神像已经打得筋疲力尽，便飞到漓江边喝水。这时，一个奸诈阴险、诡计多端的天将便趁机用剑刺向神像，但意志坚强的神像死也不肯倒下。而神像经过数十年所以变成了现在的山峰。细心观察的我便问："那刺向神像的剑柄在哪里呢?"爸爸告诉我说："你再看看嘛，这座高峰不是有座塔吗，而那座塔就是刺向神像所留下的剑柄了，而且听说这座塔有三个名字。第一个是剑柄塔;第二个是普贤塔，因为神像曾经似乎普贤菩萨的座椅;第三个是宝瓶塔，远处看这座塔的形状似宝瓶，因此得名。"
这样的山围绕着水;这样的水倒影着这样的山，再加上空中雨雾迷蒙，山间绿树红花，奖江上竹筏小舟，听着这美丽的传说，让我走进连绵不断的画卷中，真是"舟行碧波上，人在画中游。"小学的经历作文500字 篇8
当我还在牙牙学语时，书就进入了我的生活。
最初，我读的书都是识字书。爸爸念一个字，我就念一个字。一边念，一边看识字书上的插图。从而，我认识了好多东西，并能写出它们的名字，还能说出它们的样子，颜色。
当我到四五岁的时候，我就开始学习唐诗。爸爸我读幼儿版的《唐诗三百首》教我认里面的拼音。认识拼音了，就让我读带有拼音的唐诗，我读熟了，就学着背唐诗。听爸爸说，我当时还会背二三十首唐诗呢！
在我一二年级的时候，我喜欢上读故事书，《一千零一夜》令我浮想联翩；《伊索寓言》令我爱不释手；《安徒生童话》令我如痴如醉……
不知何时，我被一本本厚厚的漫画书迷住了，什么《阿衰》、《老夫子》……只要一有时间，我就读这类书，别的书，都被抛到九霄云外了。慢慢地，我发现这种书并不适合我，适合我的是有关学习类的书。我恍然大悟，立刻远离了这类书籍。
当我逐步升入高年级时，我喜欢上了作文书。只要有时间，我就与作文书为伴，和文字为侣，海阔天空地读上半天。慢慢地，书读的多了，我发现读书最大的要领还是掌握书中的写作方式，学习书中的写作方法，积累书里的好词佳句，并且能灵活地运用到自己的写作里去，才是读书的收获。我把这种“收获”运用到我写的写作里去，我的写作水平大有提高。这时，我突发奇想：读普通的书都有这么大的收获，那读比普通的书更高一级的书——中外名着，会怎样呢？我开始试着读一些中外名着：《鲁滨逊漂流记》、《爱的教育》、《三国演义》、《水浒传》……
我爱书，它会永远陪伴着我，永远，永远……
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