蚯蚓小学作文

时间:2021-08-31

蚯蚓小学作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的蚯蚓小学作文,希望能够帮助到大家。

蚯蚓小学作文1

  一提到蚯蚓,大家一定会想起那软软的“地龙”,别看它面目可憎,它可是农民伯伯的好助手,也是庄稼的好朋友。

  在我很小的时候,每当蚯蚓繁忙的季节里,我与小伙伴就会把它们从土里挖出来,让它在阳光下休息一会儿。那个时候,我总在问自己,蚯蚓为什么喜欢待在土壤里呢?直到现在我才明白,蚯蚓俗称地龙,喜欢生活在潮湿、疏松和肥沃的土壤中,身体呈圆筒形,约由100多个体节组成。前段稍尖,后端稍圆,在前端有一个分解不明显的环带。腹面颜色较浅,大多数体节中间有刚毛,在蚯蚓爬行时起固定支撑作用。在11节体节后,各节背部背线处有背孔,有利于呼吸,保持身体湿润。蚯蚓是通过肌肉收缩向前移动的,具有避强光,趋弱光的特点。别看它身体小,却是农民伯伯的好助手,在土壤中经常不辞辛苦地帮农民伯伯们偷偷地松土呢,它可是做好事不留名的英雄

  你可别小看它,小小的身躯,还是我的好朋友呢。当我和小伙伴们不开心时,一看见它,观看它爬行时的动作,观看它的头在摇来摆去,好像在视察周围环境是否有“敌情”,一定要保护好自己的家园时,我们的烦恼立刻会抛到九霄云外。

  蚯蚓的生命力特别顽强,当你把它“碎尸万段”时,它还会奇迹般地像“孙悟空七十二变”似的,将自己“再生”,这样蚯蚓就成了不死之身的“魔幻大师”了。

  蚯蚓是我们每一个人的好朋友!我们要爱惜、保护它们!

蚯蚓小学作文2

  听说,只吃素的蜗牛会吃蚯蚓,我不信!

  今天,我抓了只蜗牛。看,蜗牛全身黏黏的,软软的,非常恶心。它的头上有四只触角,短的是鼻子,长的是眼睛,背上还有一个“大房子”。我一碰它,它就像含羞草一样缩了回去,虽然,他平时像个傻蛋,但还是风般地快速缩了回去。我又抓了只蚯蚓,蜗牛才开始蠢蠢欲动,我想:“这听说也太荒唐了吧,绝对是错的。”可这时蜗牛连忙追了上去,蚯蚓跑了,尾巴还在一摇一摆,好像在说:“蜗牛,你可真是秃子打伞—无法无天了。”可蜗牛毫不理会,仍然一个劲地追赶,有时蚯蚓还意图造反,可还是孔夫子搬家—尽是输﹝尽是书﹞,真是老鼠偷油—见了猫跑不了。终于被追上了,只得束手就擒,乖乖地被蜗牛吃掉,可蜗牛非常虚伪,还是一副绅士样,边吃还边说:“蚯蚓老兄啊蚯蚓老兄,你真是宋江的军师—无用﹝吴用﹞。”

  通过这件事情,我知道了蜗牛素和荤的都吃,同时我也想对蜗牛说:“蜗牛,你要改正这个缺点,成为当之无愧的“绅士”蜗牛。”

蚯蚓小学作文3

  春天,万物复苏,百花盛开。在春雷阵阵、惊蛰过后,我对那披着新绿的泥土着了迷。那下面会有什么故事发生呢?

  一天大课间,我来到花坛边,俯下身子仔细地搜寻着,希望能发现什么秘密。功夫不负有心人,终于,我发现一株新芽下面的泥土一动一动的!难道是小蚂蚁正在大兴土木,建造自己的宫殿?是不是我掀起一小块泥土,就可以见证小蚂蚁伟大工程的竣工?

  想到这,我便找了一根细小的树枝,蹲下身子,屏住呼吸,小心翼翼地用树枝划拉着小土块。

  于是,在温暖的春光下,我和小蚯蚓在猝不及防的情况下四目相对了(如果它有眼睛的话)。它似乎很不愿意被我扰乱它平静的生活,因为它开始扭动起来,难道这是它无声的抗议?

  扭动了几下的蚯蚓见抗议无效,它果断行动了。只见它警惕地将前半截身子慢慢舒展,朝前面探了探,见没有危险,它的后半截身子也迅速收缩跟进。它在一屈一伸之间完成了战略性转移——成功地以胜利者的姿态“钻”进了泥土中。

  就这样,小蚯蚓用它那灵活柔软的身体,以退为进的生存之道,在我的眼皮底下完成了一次漂亮的胜利大逃亡。

  “能屈能伸是条龙,能大不小是条虫”,这也许就是蚯蚓也被称为地龙的原因吧。

  能屈能伸,这才是丈夫之志,君子之心,这就是一条临危不惧,有着大将风度的小蚯蚓给我带来的大启示!

蚯蚓小学作文4

  雨过天晴,我和爸爸兴高采烈的来到公园捉蚯蚓。

  到了公园,我和爸爸在草地上睁大眼睛仔细找,找呀找,突然,我眼睛一亮,发现了一只蚯蚓,对爸爸说:“我捉到一只蚯蚓啦!”蚯蚓肥嘟嘟的,像一根又短又粗的木棍。我听爸爸说:蚯蚓有再生功能,我想试一试。就把它的头“砍”下来,然后把它带回家观察。在回家的路上,我好奇地问爸爸:“蚯蚓白白的一圈圈是什么?”爸爸回答说:“是环带。”我又问:“环带是干什么用的?”爸爸一时也说不清楚,我们回家查了工具书,环带在书中是这样定义的:无脊椎动物、环节动物门的环毛蚓,性成熟时,在第14—16节处的表皮增厚,多腺体,与其他体节极易区分,称为环带,又称生殖带;在生殖季节可以分泌蛋白质和粘液形成蚓茧,以保证胎盘在陆地上的正常发育。回到家中,我把蚯蚓放在透明的小盒子里,放些土,等待着新的发现。

  过了几天,蚯蚓的头果真长出来了,看来蚯蚓的再生功能果然名不虚传,又听爸爸介绍到:蚯蚓吃我们人类扔的垃圾,是位环保小卫士,能帮农民伯伯松土,还是鸭子和小鸡的.美食。

  大自然真是太奇妙了,让我们都一起仔细观察吧!

蚯蚓小学作文5

  去年的暑假,有一次,一连下了几天雨,雨停了,我到小区的园子里去玩,看到草坪边有好多条大大小小的蚯蚓在爬行,有的还爬到水泥路的路面上来,我一不小心踩到一条蚯蚓,心里怪难受的。

  我突然想到了个问题:为什么我平时看不到地面上有那么多条蚯蚓,而下了这么多天雨,就有很多蚯蚓从泥里爬出来?我就去问妈妈,妈妈说:“我来上网查查资料。”妈妈上网查了以后对我说:“蚯蚓喜欢潮湿的环境,但它没有呼吸器官,只能靠皮肤接触水汽来进行体内呼吸,雨天过多的水会把泥土表面的孔洞封闭起来,自然就会爬出地面来完成呼吸。”

  妈妈建议我做一个实验。她给我拿来两个花盆,原来花盆里面的花早就死了,但泥土还留在里面,我捉了两条蚯蚓,每个花盆里面放一条,一会儿两条蚯蚓钻进了泥土地里。接着我向两个盆里浇水,我在第一盆里只浇一次水,在第二盆里慢慢地不断地浇水,经过一段时间,我看到了第一盆里的蚯蚓还在泥土里不出来,第二盆里的蚯蚓钻了出来,爬到泥土上面来了。我实验的结果和妈妈查的资料是一样的。

  做了这个实验,解决了我原来不懂的问题,帮助我揭开了蚯蚓的这个秘密。