我的好姐姐——我的作文小学作文13

　　每当我翻开语文课本的第二十页《好姐姐》这幅图映入我的眼帘。画

　　上的那个漂亮的小妹妹好像就是我，红扑扑的小脸蛋，柳叶眉，圆杏眼，

　　小翘鼻，樱桃小嘴，总爱不停的问为什么的话题。画上的姐姐仿佛就像我

　　可爱的万煦姐姐。别看她只比我大7岁，她可像个小大人，对我有时候可

　　亲切了，但有时候在学习上要求可严厉了。她长着圆圆的脑袋，弯弯的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，小巧的嘴巴，唱起歌来真是听极了。她总是扎着两条小辫子和一对粉红色的蝴蝶结。平时她最喜欢穿着那

　　黄色格子花的背带裙内衬白色衬衣，脚穿白色丝袜和一双黑皮凉鞋，可爱极了。

　　周末的早晨，姐姐打好洗脸水，把脸盆放在桌子上，帮我穿上浅绿色的花衬衣，卷上袖口，外穿菊红色背带裤，白色的袜子和咖啡色的皮凉鞋。姐姐帮鹅扎好小辫，系好红色的丝带。亲切的对我说：“今天我带你照相。”她端过洗脸盆，给我洗脸。我伸出小手，姐姐看见了说：“你的指甲这么长要剪了。”说着，她拿出剪刀坐在椅子上。我靠在她怀里，看着她右手拿着剪刀左手握着我的小手。细心的帮我剪指甲。对我说：“要讲卫生，细菌感染会生病的。”我会晤了点点头。说：“谢谢你，我的好姐姐。为了自己的身体健康，我一定养好个人的卫生习惯。”梳洗完毕，姐姐仔细的端详着我的脸。笑着说：“我们可以出发了。”我笑咪咪的说：“你真是我的好姐姐。”

　　这幅图，仿佛记载了我和姐姐生活的一个真实写照，姐姐对我无微不至的关怀。我永远忘不了。我爱我的好姐姐。

我的好姐姐——我的作文小学作文14

　　我的好姐姐，对我很好。我去到她家她把好吃的东西拿出来给我吃。把我喜欢的东西给我，她把我不识的字，教我一遍。她还把她的小衣服.小裤子.小鞋拿出来给我穿。她还带着我去，公圆玩。她还把她不要的文具盒.尺子.铅笔.擦头.故事书全部拿出来给我。我的姐姐真好。她真是我最好最好的大姐姐，我真的好喜欢她。

　　名师点评：小作者紧扣一个“好”字来写姐姐，讲述了姐姐对自己的种种爱护，塑造出了一个乐于分享、有爱心的小姐姐形象。但是看完整篇文章之后，发现小作者一直以“她”来称呼姐姐，既未介绍姐姐的具体身份，比如说是自己哪位亲戚家或邻居家的姐姐。而且小作者也未介绍姐姐的外形以及其他的一些个人信息，令读者对姐姐的印象还是很模糊。作为写人的文章，既要介绍人物的外形，也要展现人物的个性特点，将人物进行深入刻画，才会令读者牢牢记住哦！“我去到她家她把好吃的东西拿出来给我吃。把我喜欢的东西给我”改为“我去她家时，她会把好吃的东西拿出来给我吃，把我喜欢的东西给我”。“她还带着我去，公圆玩”改为“她还带着我去公园玩”。文中的顿号都写错了，如“她还把她的小衣服.小裤子.小鞋拿出来给我穿”改为“她还把她的小衣服、小裤子、小鞋拿出来给我穿”，请小作者将其它类似错误改正过来。

我的好姐姐——我的作文小学作文15

　　我的姐姐是个很好的人。虽然她老写作文说离开，但我相信她不会。因为她还有我们，她舍不得我们。

　　我也不记得是什么时候认识她的，但我总觉得她很亲切。她说的每一句话我都看到了。也不知道她为什么多次离开，但我相信她是有原因的。我好想看到姐姐的样子，我现在都觉得她是我亲姐姐了。

　　记得有一次和她语音，第一次听到她的声音总觉得好好听。我很紧张，我感说错一句话。但她总是一下子断，一下子接的。不过我们还是聊了几句。

　　我们从认识到现在都保持好联系，我们很谈得来。我非常喜欢和姐姐聊天，因为姐姐说的话都那么亲切。我更喜欢姐姐的作文，写得很好，很好。我好想拜她为师，但我又不敢。因为我现在的作文比以前增长了许多，同学们都说我是抄的。还有我本来就胆小，我当然不敢。

　　我刚刚认识她的时候我都是围绕着一个话题，很难聊。可后来就不一样了，我们聊完一个话题聊另一个，聊完一个话题聊另一个，很谈得来。也忘了是谁先转移话题的，反正我好开心。

　　我认识这个姐姐是我的荣幸，她的每一句话，每一件事情都很好。就酸有错也没关系，人不可能是没有错的啊。

　　有一次网上聊天，让我感觉好惊险。姐姐说不理我了，我忘了是什么原因，毕竟是过去的事情。我总是抓住机会，要姐姐回到我身边。到了最后，没想到姐姐都是骗我的，但她不是想你们想的那样的，她是一个非常好的人。我现在开始忘了这事，因为这并不重要。

　　姐姐的全部作文我几乎都看了，很好。虽然她没看了我写的作文多少，但她能看已经很好了。 我还有好多好多话要说，可现在一下子忘了。我这个人啊，真是有“健忘症”！

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