教师节作文(2)

时间:2021-08-31

教师节作文 篇5

给张老师的话:

  离开母校的时候,我永远也不会忘记,曾经有一位老师,给予我鼓励,给予我自信,给予我很多很多……您作为一个班主任,带给我们欢笑和快乐,这是其他老师远远比不过的,您和我们每天相处的时间最长,最快乐。

  虽然您不是我们一~二年级的班主任,但我们仍然爱您,敬佩您,祝福您,毕竟您也是教过我们的老师之一,而且还是班主任,我想同学们都会永远记得您,怀念您的!

  您的课,生动有趣,您带着长久的笑容,激发我们无限的想象,您不仅给我们上课文,还经常推荐很多有趣的好书,或者是小组活动,以及不少别有意义的时光。六年级了,从三年级开始,时间过得那么快,转眼就要见不到您了,心里有点说不出的滋味,是啊,我们都长大了,谁没有离别的时候呢,与此同时,我们将迎接我们小学阶段的最后一个教师节,在此,忠心祝您:教师节快乐!

给杨老师的话:

  一张熟悉而又严肃的面孔,总是出现在我们的数学课上,那是您的面孔,杨老师。

  大家都觉得您很严肃,也很幽默,大家也觉得您的课十分有趣,上您的课也格外快乐、开心,我想,当我们离开母校的时候,总会想到一张在上课时严肃,没有笑容的面孔,而在下课时,却又是逗我们开心,和我们一起玩耍的您。

  您是数学课老师,从刚到小学以来,我们的数学老师就换了不少,您是教我们时间最长的一个,也是最让我们感到十分敬佩的数学老师。在上课的时候,您从不按照课本上的讲,而是用自己的理解、看法,来帮助我们更深得了解数学。

  教师节又来到了,每年都会有教师节,但今年的教师节,是别有意义的,因为明年,就不会有六(3)班的同学祝福您了,您又要带新的学生了,同样,明年也不会再有属于我们的教师节了,在此,我永远祝福您:教师节快乐!

教师节作文 篇6

  说到老师,我的脑袋里立刻会蹦出好多名字:常老师、季老师、米老师......但今天我想写的是我的英语老师——蒋雅琴老师,她有一双大而亮的眼睛、深棕色的头发、中等个子,她性格开朗,言语风趣,脸上经常洋溢着令人温暖的笑容,我很喜欢她。

  蒋老师教我们英语,而我是我们班的英语课代表,所以老师经常分配一些任务给我,比如抄作业到黑板上、改作业、发试卷等等,我也配合得还不错。随着时间的推移,我和老师相处的越来越融洽,但是有时过于随意了,一不小心就犯了错。

  有一次,我和几个同学考了100分,按规矩老师要给我们发小奖品,第二天,我去老师办公室领了奖品回到班级后,好朋友小金对我说:“刚才忙,我没去领奖品,你现在能陪我一起去领吗?”我一口答应了。我们兴冲冲地来到了蒋老师办公室,老师不在。小金说:“老师不在,那怎么办?”我想了会,说:“放心,我知道礼物放在哪儿,我拿给你!”说完我打开了老师的抽屉拿出了礼品,给了小金。下午,蒋老师找到我,轻轻地说:“你没经过别人同意,就私自打开人家的抽屉找礼物这样做对吗?”我呆住了,当时我只是想帮助同学,竟没注意这样做是不对的!我并不是有意想私自翻人家抽屉。晚上,躺在床上,想起这事我泪流不止。第二天中午,我写了一封道歉信,但一直犹豫着没给老师。过了两天,我们开展了六一大队会活动,活动结束后蒋老师再次找到我,亲切地笑着说:“那件事我早就原谅你了!只是想告诉你以后不要这样了,没想到你还挺在意的,还写了道歉信。其实也没那么严重,就是想提醒你一下,没关系,我都忘了‘’抽屉事件”了。”我也笑了,只不过是不好意思得笑了。不过,蒋老师是怎么知道我写了这纸条的呢?原来,在我写纸条的第二天,老妈打扫卫生时在我的书桌里发现了这封道歉信,她不知道我为什么要道歉,于是问了蒋老师,蒋老师看了我老妈发的道歉信的照片后哈哈大笑,就把事情的来龙去脉说了一遍,老妈恍然大悟。

  通过这件事我明白了:每个人都有自己的隐私,没经过别人同意时,我们不应去获取别人的隐私。我要谢谢蒋老师,除了教授我英语知识,还让我明白了很多道理,这就是我喜欢她的原因。另外,一年一度的教师节就要到了,我衷心祝福所有的老师:教师节快乐!

教师节作文 篇7

  袁老师,一年后的此时,我就要离开您了,此时此刻,我最想做的,就是为您画张像。也许我画得不是很好,但我相信,这张像绝对是独一无二的!

  袁老师,请您坐好了,我开始为您画像了。您那消瘦的肩膀,纤细的胳膊,在两年前还是那么饱满结实。两年后,您的小宝宝出生了,您产假还没休完,就急忙跑到学校来为我们上课,每天还要跑回家带小宝宝。那段时间,您更加瘦弱了。您那清瘦的脸上有着一双善变的眼睛,它就像天气一般变化多端。记得那天,您那双充满着慈爱的眼睛正在为我们检查作业。当查到我的作业时,您的眼神却立刻变得严厉起来,您发现我不仅没有写作文,而且上课时还在抽屉里不停地玩弄着一些东西。您用那像利箭一样的眼睛瞪了我一眼,我立刻又回到了学习的状态。

  袁老师,您别动,我正在给您画像。您那勤劳的双手总是为我们忙碌着。每天早上,您都早早地来到教室,为我们摆好桌椅,让我们上课坐得舒服;上其它课时,您总是不厌其烦地在窗外用笔一一记录下我们上课时的表现;放学后,您还会拿起扫帚与值日生一起打扫教室,好让值日生提前回家。

  袁老师,您的像快画好了。美中不足的是缺了您那张传授给我们知识,告诉我们深刻哲理的嘴巴。您还记得吗?上次我与同学发生了小摩擦,您拉着我的手,意味深长地对我说:“你们偶尔有些摩擦,或许是缘于走得太近。虽然这是老师曾经期待的事情。虽然你还小,但我依然希望你在一次次摩擦中找认识自己,积极调整自我,成为我理想中那个阳光、有担当男孩儿。”

  袁老师,您的像画好了,这张画像代表着我对您深深的敬意与感激,请您收下吧!不过,牛老师该严厉的时候严厉,大多数时间还是和蔼可亲的。在班上,我算是一个调皮捣蛋的孩子,经常丢三落四,有时还在上课时间做点小动作(我知道不好,可就是管不住自己)。牛老师会毫不留情地叫我罚站,课后在办公室,又会语重心长地对我说:“齐子涵你已经是五年级的学生了,也该有点自律了,家里还有个小妹妹,你做哥哥的,应该给妹妹树个好的榜样!老师相信你行的!”一席话说得我羞愧难当。每每想起老师苦口婆心的话语,心头都会涌起一丝丝温暖......

  我们就像花园里的花草树木,长着长着有时就长歪了,时不时还生点小病,长长虫子。老师您就像一位辛勤的园丁,不仅每天为我们浇灌知识的肥料,还定时为我们修剪,除虫,好让我们这些小花小草健康茁壮地成长。

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