关于教师节的作文900字5篇

　　在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的教师节的作文900字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教师节的作文900字 篇1

　　明天就是教师节了，为了庆祝教师节，我们班的几个班委一下课就商量怎样庆祝教师节，第三节课的上课铃声响了，这节课是班队活动课，也就是教师节联欢会。

　　只见主持人江伶心出现在了讲台上，给我们说明了今天节目的安排，接着精彩的教师节联欢会开始了，第一个节目是朗诵，两位女同学的动情朗诵，颂出了她们对老师的美好的祝福，对老师的敬爱，在后面的女同学用电子琴为朗诵伴奏，优美的旋律伴着美妙朗诵，博得了同学们的一阵阵掌声。第二个节目是至颖同学的电子琴独奏，她为我们带来了美妙的琴声许多同学都陶醉在这优雅的旋律中，坐在一旁的老师脸上露出了微笑，在一旁细细的欣赏着，一曲完了同学们给予了热烈的掌声。欣赏完了美妙的曲子后，接着是两位女生扮演的相声——嫉妒，瞧两个女生的讲相声讲得可来劲了，一个女生一边笑着一边说着相声，嘴里还念念有词，我想台上一分钟台下十年功，她们为了今天一定费了许多心血，她们出色的表演惹得大家开怀大笑，有的同学还一边拍着收一边喊：“好！”。可都是女同学表演的节目，难道这次联欢会就没有男同学表演的节目吗？

　　我正想着，忽然我们平时老实的班长，今天却上台一人扮演两个人的角色，他出口成章，把相声的内容背得滚瓜烂熟，只见他一会儿往左走，一会儿往右走，在讲相声的时候还不时的客串了一些小动作，使相声更加精彩，他还模仿不同年龄人的声音呢！比如模仿中年妇女，就把声音变细了，模仿老头子就把语调放粗叫人笑得前俯后仰，就连老师也忍不住大笑起来，班级中回荡着同学的笑声，班长讲完了相声，全场立即爆发出雷鸣般的掌声。接着是游戏猜词秀，规则是将一个词语写在黑板上，一个人背向黑板，一个人面向黑板，面向黑板的人要说想尽办法让背对黑板的人猜到词语，最引人注意的搭档，要数老师和思杰同学这对搭档了，由思杰比划老师猜，这时黑板上出现了“手舞足蹈”这个词语，思杰同学看了看，愣了一下，然后手脚乱条了起来，老师一看说：“手舞足蹈！”，这下班上爆发出了热烈的掌声，没想到老师居然一锤定音，一下子就猜重了，接着黑板上出现了“金鸡独立”这个词语，思杰用手摸摸下巴，然后模仿丹顶鹤，一支脚弯成90度，一支脚支撑住身体，然后张开双手，老师一看好像领会了思杰的意思，说：“金鸡独立！”这时，班级内再次爆发出热烈的掌声，老师和思杰这对搭档成功过关了！之后同学们也踊跃的参与了这个游戏。在联欢会的最后陈婷同学代表全班献上了一束美丽的鲜花送给了老师，向老师表达了我们对她的祝福。

　　在这个有趣的联欢会上有说有笑，真是令人难以忘怀！

教师节的作文900字 篇2

　　在我八岁那年，我开始喜欢钢琴，看到电视上钢琴家郎朗演奏出一首首让人陶醉的曲子，手指不停地在黑白键间跳跃，那优美的神情，我心里波涛汹涌：我要学钢琴！我要当女郎朗。

　　妈妈第一次带我去琴行，我的心提到了嗓子眼“老师亲切吗？”“老师是男是女？”妈妈打断了我的话，说：“快点进去啦！”我小心翼翼的来到训练室，第一次看到钢琴老师：长长的头发扎成一条马尾，黑宝石般的眼睛，脸上洋溢着舒心的笑容看看我，竟奇迹般的使我的紧张感减轻了。”“咚”一声下去，声音完全挨不着边。我怀里像是揣着兔子，砰砰直跳，额头上直冒汗。我紧张地转过头去望着老师，老师明亮的眼睛望向我。不动声色地说：“下一个音。”“叮”又一音下去，我的手被汗水弄湿了，我低着头等着您的教训，这时，您用您那柔和的声音对我说：“宝贝，没关系，你弹得很棒，加油！”我诧异地抬起头，正好对上老师如星辰般的眼睛，老师的眼中闪烁着真诚的光，使我紧弦的心放心来了。

　　记得又一次考试，因为做题马虎，所有计算题和应用题都没写“解”字，在家里挨了妈妈的一顿雷劈，心高气傲的我，弹琴心不在焉，老师您担心的问我怎么了？我一五一十地说了出来，您温柔地对我说：“学习就像学琴一样，不能太心急，只要多训练，一定会掌握自如！”

　　亲爱哒老师，谢谢您的每一句鼓励与支持，在我不好好练琴时，不听话时，您都会以父母般的角度来批评我，您也曾多次问过我，问我很您吗？亲爱哒老师，我只想说：“没有严师，整能出高徒？”老师，我从来没有恨过您，我知道您那是为我好，因为您说说过无数次：我是您最优秀，最乖巧的学生！”

　　亲爱哒老师，谢谢你对我的关爱；谢谢您一次又一次给我锻炼自己的机会；谢谢您让我在每一次大大小小的演出比赛中 闪耀出自己的闪光点；谢谢您在其他（她）家长或其他（她）朋友到您琴行玩的时候，您让我给他们弹奏曲子，让我给他们跳舞看；谢谢您在他（她）人面前把我夸得如花般动人。谢谢您,谢谢您的太多太多，亲爱哒老师对您的感谢永远说不完，是您的督促让我成功的考完10级，亲爱哒老师，您不仅有耐心，还教会我许多书本上没有的道理，对我而言，您不仅仅是我的钢琴老师，您还是我人生中的心理学家，在我不高兴或有心事时，您会和我谈心······

　　亲爱哒老师，您对我的爱是一缕金色的阳光。“师如父母”“爱生如子”这正体现出老师您的高尚品德。

　　亲爱哒李老师，时空的流转把我与您之间的距离越拉越大，但对您思念的心，永远不会改变！

　　最最亲爱哒老师，您的引领，使我从小插上理想的翅膀，不管明天会怎样，还是从心底说声：“感谢您，我亲爱哒老师！”

教师节的作文900字 篇3

　　老师，谢谢您！敬爱的老师们，是你们把我们心里的蜡烛点燃，不但教会了我们丰富的知识，还教会了我们做人的道理。老师就像慈祥的母亲一样无微不至的关心、爱护着自己的学生。

　　老师，谢谢您！

　　在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起桥梁。古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！

　　这是我在四年级时学的一篇课文，学了这篇课文，让我明白了教师的事业多么的崇高，多么的伟大，多么的无私，多么的辛苦。今天是教师节，让我又想起了教过我的.每一位老师，我想对您说：老师，谢谢您！敬爱的老师们，是你们把我们心里的蜡烛点燃，不但教会了我们丰富的知识，还教会了我们做人的道理。老师就像慈祥的母亲一样无微不至的关心、爱护着自己的学生。

　　而我，最喜欢的是吴老师。她戴着一副眼镜，长得特别的秀气，高挑的身材，平时对人总是笑眯眯的，对学生也很关心。

　　特别让我难忘的是有一次中午，我发高烧了没有告诉老师，中午，吴老师来到教室，有位同学告诉老师说我有点不舒服，吴老师听后快步走到我的位置上，摸了摸我的额头，知道我发烧了，连忙问我感觉怎么样，并让我到办公室打电话给妈妈，妈妈让我自己回来，可吴老师却说：“不行，生病了应该让家长接回家，如果在路上发生什么事情谁也不知道。”打完电话，吴老师让我在办公室里坐一会，等妈妈来了再下去，还安慰我，让我多注意身体健康，不要让身体太疲惫而生病，我听了心里暖暖的。妈妈来了，吴老师把我送到校门口，还叮嘱了几句才放心的上去了。

　　别看吴老师平时对同学亲切温柔，但在教学方面管我们非常严，但上课的时候还是很生动的。记得有一次，我们学习倍数的问题，吴老师说：“我们来玩个游戏。”同学们都惊呆了，想不到一向严肃的吴老师还会跟我们做游戏。首先，吴老师把我们的学号都念了一遍，接着说：“学号是2的倍数的同学起立。”没有一个同学错，老师又说：“是3的倍数起立。”还是没有同人错，老师又说：“既是3的倍数，又是5的倍数的同学起立。”我们报过数后，细心的吴老师发现45号的同学没有站起来，便问我们：“45号是不是既是3的倍数，又是5的倍数啊？”我们说：“是。”而45号的同学只好站在讲台上等待处罚。接连几次，共有5个同学上了讲台，我们都觉得他们肯定没有好果子吃喽！可出乎意料的是吴老师只罚他们读倍数和因数的概念一遍，还说：“下次出来的同学可是唱歌啊！”我们听后“啊！还要玩啊！”在这次游戏中，又有几位“英雄牺牲了”，老师说：“拿出音乐书，唱第一课。”我们一边欣赏着他们那“动听”的歌声，一边在偷偷的笑。吴老师就是通过我们的学号让我们轻而易举的学会了倍数的问题。

　　在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起桥梁。老师的教诲我终生难忘，最后，祝所有老师教师节快乐！