教师节作文 篇5

　　一年一度的教师节又到了，我的那班孩子尽管还小，但是仍在悄悄地挖空心思准备教师节礼物。9月10日一大早走进教室，孩子们蜂拥而上，各自献上了自己精心准备的礼物……

　　孩子的作品尽管有点拙劣，但我还是小心翼翼地把堆满桌子的贺卡、小制作放进了一个塑料袋里，虽怕自己一不小心伤害了孩子那颗天真无暇的心。我的慎重与满脸的笑容让这些孩子有点亢奋。我整理好心情开始上课，当值日生喊起立的声音还没落，孩子们站好异口同声地说：“老师！节日快乐！”我这才意识到二年级的小不点已经长大了，懂得做一个有心人了。站在同样的地方，听着孩子们发自肺腑的充满感激的问候，我发自内心的开心。

　　今天我们学习的是《植物妈妈有办法》，孩子们很配合我，上起课来也得心应手。当我要求他们用“如果”造句时，孩子们马上高高举起了小手，说道：“如果我们天天上课这么认真，这就是最好的教师节礼物了。如果我们今天表现非常好，老师的教师节就会过得很快乐。”在无限的感动与膨胀的喜悦中结束了这堂课。我清理好讲桌正准备离去，我班那个可爱的小女孩果果拿着一头橡皮泥捏的牛腼腆地向我走来：“老师，这是我昨晚与妈妈一起为你做的礼物。我知道你属牛，想了很久不知送您什么好，就捏了一头牛送给你。”说完又羞涩地笑着跑开了，我望着这头惟妙惟肖的牛感慨万千。多有心的孩子呀！作为一个普普通通的老师，在教师节这一天能收到这样一份独特的礼物，可见孩子的用心良苦，同时也可以看出老师在孩子心中的份量与地位，我们为人师者又怎能松懈，又怎么能不潜心于教好书、育好人。

　　今年的教师节，我想会永远刻在我的脑海里。

教师节作文 篇6

　　今天，是难得的节日，也是我们最开心的日子——一年一度的教师节。为此，我们班特别召开班队会庆祝。

　　在班队会上，赵老师安排我和黄睿一起上台主持教师节的节目。我把照相机给郭芷枫、龙楠这几个人轮流录像——因为我是主持人之一。班会开始了，我说：“敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好！……”一下子，就到了施雅文和石敏晔朗诵赞美老师的诗歌。读完后，赵老师唱了一小段《上海滩》，让我们看见了赵老师的实力，赵老师听见“才艺表演”时感到有点吃惊，但最后还是唱了——为了我们的开心。时间很快过去了30分钟，而班会已经进行了一大半，最后，我和黄睿还没说退旗，全班同学都一起大声喊：“张老师，跳舞，张老师，跳舞！”张老师二话没说，跳舞！这些精彩的镜头都被我一一记录下来了。

　　而赵老师也在唱《好一朵美丽的茉莉花》，这首歌是我们全班同学跳舞的伴奏，我们跳得太入迷了，赵老师也唱入迷了，全没注意7班的人在窗口看我们。我是最先发现7班的人的，便悄悄给了他们一个特写镜头，然后大声地告诉同学们：“7班的人来啦！”他们变一下子从跳舞状态变成了戒备状态，有的同学去关门拉窗帘，其他同学也纷纷效仿，门关上了，可窗帘拉不上，因为7班的再用力往外拉窗帘，我们索性不拉了，让7班看看我们是怎么庆祝教师节的，因为我在外面看到7班，不用说，坐得整整齐齐，一点都不生动，而我们，有说有笑，还跳舞呢！他们用羡慕的眼光看着我们。刚分到9班的严梦欣也来参加我们的舞会，他们热情的和严梦欣跳舞。

　　转眼下课了，可我们还沉浸在喜悦当中，还不想结束，但必须结束，这是事实。我帮严梦欣、张老师和其他同学拍了几张照片后，就上课了。

　　我们依依不舍地结束了班会，我非常期待明年的教师节的班会会班的比今年的更好！

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