教师节的作文500字(2)

时间:2021-08-31

教师节的作文500字 篇5

  九月十日是我国的教师节,这是一个难忘的日子,在这里我向老师道一声:老师您辛苦了!今天天刚蒙蒙亮的时候,我高高兴兴地背起书包,来到了我们这个简简朴朴的学校,今天是教师节嘛,我特意从我家屋后的山上摘了两束小野菊花,我们就一朵朵的小菊花,我们这些花就是老师这个园丁培育出来的,为了表达老师对我的教育之恩,我就把这两束菊花送给老师。我来到了老师的办公室,本想敲门,可是看见老师正在一丝不苟的在书房查阅资料,那炯炯有神的大眼睛目不转睛地盯着书,我不忍心打扰老师的工作,就走向窗子边,把小野菊花放进老师的笔筒里,一定会给老师的房里增添一些清香的。那整旧的桌上有着老师最心爱的地球仪,可美呢!老师您的大公无私我们铭记在心。

  今天是您的节日,您应该在家好好休息才是,可是您为了我们的学习就一如反顾的开始工作起来,有时连自己的睡觉时间也利用了,那桌上还有老师天天架在鼻上的眼镜。在我的印象中,有一次,我生病了,老师怕我跟不上学习,就每天叫同学来帮我补课,我的成绩就渐渐上升了。我低头看看我的红领巾,我的老师曾经对我们说过红领巾是用战士们的鲜血染成的,我们也要向他们那样坚强勇敢,不怕困难,在我眼里,我的老师就是这样的一个人。老师您是个英雄,您这样不屈不挠地为我们付出,我们永远不会忘记您!老师您辛苦了,我真心地祝您节日快乐。

教师节的作文500字 篇6

  盼呀,盼呀,教师节终于到了。我和几个小伙伴们早早的来到教室,为黑板镶上了五颜六色的花边。黑板上还写着苍劲有力的几个大字:老师,祝您节日快乐!旁边还画了一些栩栩如生的花、草、树、木等各种图案,教室被大家布置得焕然一新。

  我们拿着自己亲手做的花束,等待老师的到来。不一会儿,我们听见门外有动静,马上意识到老师来了。于是,我们拿着花藏到桌子底下分隔好距离,这时“咯吱”一声门开了,我在桌子缝中观察着老师的一举一动。老师刚一进门就惊呆了:“这是谁做的好事呀?真是太漂亮了!”我们从桌子底下钻了出来,齐声说:“老师,祝您节日快乐!”每束花上都有一个字,刘新阳的花上是“老”字;胡雨欣的花上是“师”字;陈沛言的花上是一个黄色的小逗号;我的花上是“祝”字……老师笑了。接下来,我们为老师献上一首动听的歌曲《每当我走过老师窗前》“静静的深夜群星在闪耀……”这首歌滋润了老师的心田,这首歌打开了师生间心灵的一扇窗户……

  老师开心极了,说:“接下来得由我表演节目了吧!”“别急,别急,先让我们带您玩个游戏吧!”于是,我从衣袋里掏出一块褐色的布,陈沛言和胡雨欣把小黑板搬了过来,老师惊讶的说:“你们这是要干什么呀?”“我们玩一个游戏,叫画鼻子。”“怎么玩啊?”“老师,先由您来画,用一块布蒙住眼睛再由一个同学拉着您转几圈,您走到黑板前就可以画了。”我把老师的眼睛蒙上,拉着老师转几圈,老师迈着碎步,向前走着走到黑板前,用粉笔在黑板上移动了几下,并开始画鼻子。“哇塞,教室里传出了一片赞叹,老师马上摘下布,鼻子正好画在那里了。”老师的手真巧!"一位同学赞叹的说。我们把放在讲台上的康乃馨、玫瑰亲手送给老师。"谢谢同学们,谢谢!”老师的眼里闪烁着激动的泪花。

  难忘的教师节,不仅是我们给老师的祝福,也是对祖国的赞美。老师,祝您教师节快乐!

教师节的作文500字 篇7

  经历过许许多多的事情,遇到过不少的老师,可她是最理解我,信任我,尊重我的人。

  在我的眼里,她的目光是和蔼的,她的目光是善意的,她的目光是满含期待的,我信任那目光,感激那目光,更留恋那目光。因为那目光给了我不曾有过的信任与力量。我有生以来第一次发现还有这样的目光时时刻刻激励着我,她就是我的班主任——陈老师。

  老师,你像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光,你的品质和精神,不停地燃烧着我们。

  您讲的课,是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗,让我看到了一个斑斓的新世界……

  啊!老师,有了您,花园才这般美丽,大地才充满生机!老师,快推开窗子看看吧,这满园春色,满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?老师!人类灵魂的工程师,有谁不将您赞扬?传播知识就是播种希望,播种幸福。老师!您就是这希望与幸福的播种人!

  您的爱,像太阳般温暖,春风般和煦,清泉般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱天下最伟大,最高洁。

  您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树上挂满丰硕的果实,却不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺,让我们有一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

  老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默的垂着叶的绿荫!

  啊!老师,你的精神我铭记在心!

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