九月教师节作文(2)
时间：2021-08-31九月教师节作文5
教师节，每年的九月十日都是教师节，这回的教师节我们准备给老师一个惊喜，因为今年的教师节没有放假。
为了给老师一个充足的惊喜，不是惊吓，我们一起的班干部商量了许多时间，昨天终于定了下来全部的过程，今天就是老师的节日，我们班内的所有同学都在前几天排练了一般，都记住了所有的流程，我们的准备是下午的最后一节课上完后给老师一个惊喜。
今天的课感觉格外的慢，但最后还是到了下午的时候，下午的最后一节课是数学课，上完之后就是我们给老师的惊喜，这节课本来是老师过来给我们讲课，可迟迟老师不来，我们的心里是极度的紧张，害怕老师有什么事情，如果老师不到的话，我们的一切辛苦都白费了，下课的铃声都响了，可怎么也不见老师的身影，我们班长到了老师的办公室，看见老师还在那工作，一问老师，居然忘了我们的这节课，因为班主任的责任太大了，平常的事情也很繁忙，所以会忘记，班长还是把班主任叫道了我们教室，等到教室后，推开门，我们集体站起来为老师过节日，我们唱了一首我们班的班哥，唱到一半后老师也跟我们一起唱了起来，我们把准备好的礼物拿到老师的面前，老师的眼睛湿润了，老师也给我们讲了他的故事，我们就好像一个大家庭一样，不离不弃。
过完教师节后，同学们都走了，我们剩下来的班干部一起又跟老师聊会天，帮老师干了一会活，我们知道老师这个职业很是辛苦，又要教书育人，又要管理那些调皮的孩子，老师，您们辛苦了！
九月教师节作文6
在这个特殊的节日里赵明丽放学后去花店买了两束花然后高高兴兴地去老师办公室探望老师。
她来到老师窗前发现老师不在里面。她想把花插在老师笔筒里可又迟疑不敢。她看着桌面上的日期——九月十日中国教师节；她看着语文课本脑里似乎浮现出老师不分昼夜废寝忘食日夜艰辛地为同学们改作业写批语的情景；桌上的玻璃又似乎倒映出老师那因过度操劳而显得苍老的两鬓；地球仪上若有若无地显现出老师布满皱纹的脸；"红岩"牌墨水又让她想到老师省吃俭用为同学们买书的情形这瓶墨水不知老师用了多少天多少月。
最后她终于鼓起了勇气把这象征这感恩的两束花缓缓地插进笔筒。在这一瞬间今天的主角——敬爱的老师推门近来了。两人都被这突如其来的一幕惊呆了。过了一会儿老师回过神来眼睛立刻湿润了。她说了声："谢谢。"这在平常看起来无比简单的话语到了此刻却变得好像蕴含着深刻地道理。她觉得这个平常学习不怎么样的学生会对自己如此尊敬。
正是老师这句"谢谢"又让赵明丽鼓起了勇气。她干脆把捧着的花敬重地对老师说："老师您几年来对我的教导我非常感谢老师教师节快乐！""谢谢！"这个"谢谢"似乎比刚刚那一个更震憾。这时老师和赵明丽都留下了两行清泪……
告别了老师走在回家的路上望着天上的太阳。天上虽然还下着蒙蒙细雨但她觉得今天的阳光是一生中最灿烂的。
九月教师节作文7
9月10日的教师节，什么礼物最珍贵？什么礼物最有情？鲜花？祝福？还是工艺品？在去年的教师节，我找到了答案。
明天就是教师节了，送什么？送什么？我有些摸不着头脑。这时，妈妈提醒我：“礼物不在多少，关键是心意哦！”“那就送贺卡吧，最直接了！”我用心地画了四张贺卡。明天一大早带到学校。
早晨，刚走进教室，讲台上已经被五花八门的礼物填满了：巧克力、礼盒，鲜花、贺卡……我把我的贺卡放了上去。乍一看，小贺卡真像茫茫大海中的一艘小船太不起眼了。
班主任郑老师来了！大家蜂拥而上抢着给郑老师送礼物。谢谢！谢谢！送完了里，同学们回到了位子上，还有些同学跑到办公室给老师送礼去了。老师很开心，议论纷纷，问别人送的礼物是什么。
转眼，第一节课上课了，郭老师走进教室，同样收到了同学们的“围攻”。当郭老师看见那些贵重的金钱，工艺品时居然毫不犹豫地拒绝了他们。但她却收下了几张贺卡。我感到很不解，为什么郭老师不收贵重礼物呢？原来，郭老师认为这些礼物可以用金钱换来，而自己亲手做的贺卡，却表达了自己对老师的'一份爱，是无法用金钱取代的。郭老师说，她很高兴，同学们送她礼物，有些礼物她不能收，也许我们仔细想想就会明白。像这些贺卡，做的真漂亮。或许过了十年，二十年，当她再一次拿出来看时，会为自己曾经有过一个这样心灵手巧的学生而感到无比自豪。
教师节的礼物，不只是物质上的，更是精神上的。我们要在平时的每一天都为老师省心，多帮老师管理班级，这才是老师希望看到的，才会使他们感到欣慰，才是教师节的真正意义。
教师节，贺卡最珍贵，祝福最有情，即使是微不足道的一句祝福，一张贺卡，照样可以礼轻情意重！
九月教师节作文8
秋高气爽，我们又迎来了9月10日，这是所有教师的节日。
在今天这个值得庆祝的日子里，杭州师范大学附属丁兰实验学校的同学们用自己独特的方式对老师表示节日的祝福：在门口的值勤同学每看见一位老师，都会说一声：“老师，节日快乐！”虽然只是普通的一句祝福话，但却饱含了它们最最衷心的祝福；在晨会中，主持人也带着大家一起对老师表达了最真挚的祝福，“亲爱的老师，教师节快乐！”
虽然我们没有用辉煌的语言，华丽的手法，但却是我们藏在心中最久的话语；各个班级也开展了各种“尊师感恩活动”，有的送了一束鲜花，表达自己对老师的敬意，有的送给老师一张贺卡，给老师带来一丝甜蜜。在此，祝所有老师“教节快乐”！
九月教师节作文9
我最敬爱的数学老师，今天是您的节日，我没有什么好送您的，所以就买了两朵花，还有我亲手编织的小草戒指和手环，希望您看到这些礼物时不要嫌弃。
每当我上数学课，我总打不起精神，感觉像头脑发热腿脚不能动的样子，于是我就努力的想打起精神来上数学课，可我再努力也打不起精神来上这美好的数学课！
一天又一天的过去了，我再数学课上学到的知识还不如语文的一篇课文学到的知识多呢，下午第一节课就上数学，到了上课时间，我就赶紧的跑回教室，跑呀跑呀，我终于到了教室，我到的时候老师已经到了，这时我就悄悄的溜到自己的座位，这时我的心好像一万只蚂蚁在抓呀！这会儿我突然听到叫声，好像是在喊我，这时我抬起头，一看原来是数学老师呀，他悄悄的把嘴靠近我耳边说：“张渺渺，你要认真学，不能整天这幅样子，你要加油！我信任你这次一定能考好的。”听了老师这顿话，我从这节数学课开始我就爱上数学了，到期末考试时，我以98分的成绩回报了我那和蔼可亲的数学老师！
教师节的早上，我把我亲手编织手环和草戒指等等送给了老师，这时老师对我说：“谢谢你孩子。”这时我想对老师说：“亲爱的老师们，我祝你们教师节快乐！”
今天的这个教师节是我最难忘的一次教师节！ 九月教师节作文10
今天是9月10日教师节，早上去学校的路上，趁机给孩子讲了教师节的意义。
孩子没能完全理解，还不解的问，为什么一到节日学校门口前就那么多卖花的？只有买花送老师才能表达对老师的祝福吗？我告诉他，当然不是，表达祝福的方式多种多样，你想用什么方式都可以，但是前提是一定要是最真诚的。
孩子在卖花处停留了一下，说：妈妈，我可以只对老师说“节日快乐”吗？说着，还用很真诚的语气向我试着说了一下，认真的样子和真诚的语气，让我感到，孩子是用心的。肯定了孩子的想法，并告诉他，只要真诚送上的祝福，老师一定是最喜欢的！孩子得到了我的认可显然很高兴，临进校门，还给我说了句：“祝妈妈节日快乐”，然后高高兴兴的走进了校园~呵呵，原来今天是“我们的节日”，我也高高兴兴的走在上班的路上。
尊敬、理解、真诚是这个教师节我想传播给孩子的，相信这些比形式、比物质，对孩子对老师都更有意义。
希望明年教师节，小狐狸能理解老师的辛苦和爱，用自己的方式，把自己对老师的祝福，送给他们！
祝老师们节日快乐！
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