教师节的作文400字 篇9

　　我的小学老师留着短头发，圆圆的脸，一双炯炯有神的眼睛时常看着我们，她的面容给我们的感觉是既慈祥又带点严厉，她，就是我们的老师——谢老师。

　　记得有一次，我上语文课时，不认真听讲，在座位上偷偷地玩新买来的尺子，谢老师看见了，走到我跟前，我还是没发现，老师气得把尺子丢到地上摔坏了，刚开始，我见尺子坏了，觉得好委屈，我哭了，但事后我想了又想，老师这样做是为了我好，从那以后上课我慢慢改掉了玩东西的坏习惯，语文成绩也逐渐提高了。

　　还有一次我的字写得不好，她带着慈祥面容耐心跟我说字要一笔一笔地写，有时间要练习写字，不然就算你作业做得再好，字写得不好，别人都不会给你打满分呢！从那以后，我就开始练字，一定不会让胡老师失望的。

　　谢老师对同学们的错误也很仔细，我有一个老师他教了我四年书了，见到我的我字有N次了，可是他看来看去就是看不出来我的错误。我的错别字的错处特别的不明显，自由十分细心的人才能发现：我把左下角的提写成了捺。这完全说明了她是个好老师：有很多老师都对这一处错误一扫而过，就算有一小部分的老师发现了这个错误，也不敢肯定她会把这个错误放在心上。谢老师您真是一位慈祥有和蔼可亲的好老师，每当我们做错事的时候，您就用那严厉的眼光看着我们，耐心地教育我们，我们乖的时候，您就对我们开心的笑，您是太阳，我们是花朵，您照在我们身上，我们才能长大，长高！

　　我在老师的注视下长大，我爱我的老师。

教师节的作文400字 篇10

　　我们班的班主任是一位亲切、关心学生的好老师，她就像妈妈一样无时无刻地在关爱着我们，她长着瓜子脸，柳叶眉，高高的鼻梁，长长的头发－－－是我心目中最标准地教师形象。

　　老师在教学方面因材宜教，尽心尽力－－－课堂上，总是让我们在快乐中接受知识，注重每一个学生都有发言的机会。例如：上学期，我不爱发言，总是坐在后面一言不发，上课从不举手发言，下课也很少而后同学们玩，张老师很快地注意到了我－－－又上课了，我还是和以前一样，不举手，低着头，惟恐老师发现我，老师用敏锐地眼睛环顾了以下四周，最后，把目光停留到了我的身上，当看到老师的眼神以后,立刻把头低的更低------心想:千万别叫我,千万别叫我,哎老天偏偏给我过不去似的,还这真叫了我,我战战兢兢的,老师用鼓励的目光看着我------好像在说:孩子,大胆点,对自己要有自信------最后,我勇敢地站了起来,虽然声音不太大,但老师大肆表扬了我,我的心理美滋滋的,从那以后,我自信多了,一跃成了班上发言积极的同学,还成了班上的班干部.

　　在生活上更是也无微不至地关心着我们____那位同学生了病,你不是打电话就是专门家访。那位同学口渴了，你会把自己的水让同学渴____让我最感动的是老师在教我们的五年当中,就没请过假,生病了，带病上课,上学期的一天,老师嗓子发言，发烧，但你还带病给我们上课,在课堂上差点晕倒____老师啊！在我们伤心时、困难时、失落时，你总是送来像春风一样的温暖。老师你知道吗？上次我脱口而出，叫你妈妈，我真的是发自内心——

　　亲爱的张老师，您用爱心呵护我们，您用心灵感化我们，您用知识浇灌我们，您永远是我们心中最棒的棒老师！！

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