教师节的作文400字(2)
时间：2021-08-31教师节的作文400字 篇5
我的数学老师姓朱，有着乌黑的长发，慈祥的眼睛，悦耳的声音和鲜明的个性。她的讲课水平特别棒，又是一个严与慈完美结合的老师。在课堂上，她严格的要求我们，给予我们知识，教会我们做人的道理；我们犯了错误时，她总能微微一笑，给我们讲述这样做的坏处，使我们虚心接受。不过老师也有批评我们的时候那些我已经忘淡，只有一次使我记忆犹新。
记得是在大扫除的时候。数学老师怒气冲冲的来到教室说：“郑智元！你到办公室来！”听到老师的声音，我不禁想：我没有犯什么错误呀？老师为甚麽要叫我呢？我怀着忐忑不安的心情走到办公室。到了那，数学老师让我坐下，并且给了我一张试卷，不看不知道一看吓一跳试卷上错题连篇，简直惨不忍睹。再看看卷子上的名字：郑智元！“你知道我为甚麽叫你来了吧，错了那么多题，老师让你跟马瑗一趟桌是想让你帮帮马瑗……”听了老师的话，我羞愧的低下了头。这时我心里好像有十五个倒吊桶
七上八下，数学老师看到我满头大汗，便递给了我一张卫生纸，又说：”下次注意点，要好好完成家庭作业。你先回去吧，快上课了”我再一次羞愧起来，数学老师并没有因为数学考得太差而责骂我，而是心平气和的跟我谈话。我对数学老师的敬佩油然而起。我虽然被数学老师批评过，但也有表扬的时候。每次上数学课我都积极回答问题，课堂认真听讲。由此我受到了不少表扬老师，我要把您比做灵魂的工程师。因为是您，让我们学会待人宽容，与人为善；因为是您，让我们明白失败乃成功之母；因为是您，让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力；因为是您，教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力；也因为是您，让我们懂得了如何去爱！
教师节的作文400字 篇6
伴随着上课铃声的响起，令人向往的英语课终于来了。大家开始不说话了，大概都是在构思自己想像的英语老师。我们的英语老师肯定有一个高大威猛的身材，健步如飞，首先肯定在气势上压倒别人。随着想像中的老师形象完善起来，我们迎来了真正的英语老师。
大家的目光全都聚在了门口，进来了!进来了!心情就像火山爆发的火焰一样激烈。突然好像是谁泼了我一盆冰水似的，原来的心情全都消失了，心情降到了冰点。门口进来的是一位头发没有多少，比我还矮，微微发胖的中年人。
他难道就是我们的老师，我的天啦!他稳重地走上讲台，突然无表情的来一句："虽然我不帅，但是只要你们多看看我，看惯了就不会感觉想吐了。"顿时我们的心情云开雾散，感觉他虽然其貌不扬，但有幽默的语言，放得下自己的老师架子，平易近人。
开始讲课了，他的讲课风格和以往的老师不同，他重在讲一些重要的'知识点，而只有小部分去翻译文章。这令我有点诧异，好像只要了解这几个重要的知识点，其他的就不用学的感觉。不过我仍然得听认真点，去适应他。
其实不管老师美还是丑都不重要，重要的是同学与老师能相互适应，这样我们眼里的新老师都是一个称职的好老师。
教师节的作文400字 篇7
教师节就要到了，在此我以作文的形式告诉我的老师们：老师，祝你们教师节快乐。
老师是辛苦的园丁，辛勤的照顾着我们这些祖国的花朵。老师你像一只燃烧的蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。在这里我要对老师说一声：“老师，您辛苦了！”
今天下午，我们正在上语文课，突然听见了一声咳嗽。原来是老师您的咳嗽声，我望着您，发现你的表情是多么的痛苦！我想您当时的喉咙疼得像火烧一样吧。可是您却忍着疼痛继续给我们讲课。这是我见过的最负责的老师！老师谢谢您！
老师，我感谢你们！是你们辛勤的教育我们。我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
老师，赞美您的诗句有很多！乌申斯基的名言--教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。爱因斯坦的使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才……都是在说您伟大的成就啊~
老师无论我有千言万语也无法形容我对你的敬爱！你在我心中的地位是无法替代的！
还记得那次吗！早晨您正在讲课时，班里有位不注意听讲的学生，你看了他一眼，可是他好像没事人似的，依旧说他的话。我们这些旁观者开始为他担忧了。认为一场暴风雨即将来临到这位学生的身上了。但是事情却不是我们想的那样。你不但没有批评那位同学，反而用和蔼的语气和他交谈。开始您把那位男生叫出去的时候，他显得十分的惊慌，但是回来时脸上却带着笑容。好像什么事都没发生一样。我们惊呆了！后来才知道老师您那天用以德服人的方式来教育这位男生的！
让我们所有同学都尊重老师，学习老师的无私奉献的品质吧！
教师节的作文400字 篇8
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，老师今天破例很早就放学了，我们的“99感恩行动”也很快就要拉开序幕了这就是我们的秘密，为了不让其他同学发现并告密给老师，我们把所有的不相干的同学都打发走了。可是，尽管这样，我们的秘密行动还是被某些好奇心十分强的同学泄露给了老师。
教室里，同学们正紧张地忙碌着，一边吹着气球，一边在脑中思考：等下黑板上应该怎样布置呢？大家齐心协力，不一会，就把所有的气球吹好了，整整齐齐地按大小码放在桌子上，但是气球们也兴奋极了，不听使唤，只听见三声“砰”，就有三个气球“升天”了。由于时间紧迫，令大伙手忙脚乱。
下一步就是要把气球用彩带绑在一起，挂在教室里面。大家拿出双面胶，把彩带制成小小的卷曲状，把气球绑稳后，我们又出现了一个新问题：教室里空空如也，没有任何一颗钉子，没有钉子，气球该挂在哪呢？突然，我眼前一亮，发现了电线管，于是，我对大家说：“看见那个连接电线的塑料管了吗？来来来，都把绑好的气球给我，我把它们挂上去好了。”于是气球的问题也解决了，大体布置好了后，大家又开始了更忙碌的一项工作：布置黑板。
首先，我们先在教室黑板的中心画上了一棵巨大的枝叶茂盛的开心树，这象征着我们的班级，在大树的左边是有星星粘贴成的“第26届教师节”字样，右边则画了一条拥有五十六朵花瓣的牡丹花，每一片花瓣等于一位同学，五十六个同学手拉着手，心连着心，共同庆祝教师节。右上角有一只嘴中衔着一封信的“吉祥鸟”，信上写了八个字：永远的爱，铭记于心！
我们累得大汗淋漓，却无比欢乐，心想明天老师那惊喜的样子，我们的脸露出了笑容……
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