小学作文800字 篇4

　　似乎从未见到过像她那样坚强的女孩，像她那样乐观的女孩，尽管她只是个女孩。我不知道该用什么样的词藻来述说她，和她的乐观，与她的坚强。

　　从我认识她起，也许最多的便是微笑！她留给我的最多的也许，也是微笑。

　　还记得二年级的时候，那个最纯真而又最真实的年代，我们在一起玩儿，也不知怎么的，我们两个都受伤了，我只是把脚轻轻的扭了一下，而她，真的伤得很严重——她的左腿骨折了。我们在医院里，一下午，我很伤心的哭了一下午，而她却一滴眼泪也没有掉，而且她还在不停地安慰我。我无法想像她的那种痛，她的那种折磨与那种前所未有的煎熬，我无法想象。可就是那样，那一个下午，她一滴眼泪也没有掉，只是浅浅的微笑……

　　也许就是那时起，我发现那个与我每天形影不离的女孩不一般。

　　我们的一生就好像是在走弯路，不止一次的考试成绩垃圾的`不能看。每每我抱着试卷在座位上痛哭流涕时，她总是那么淡然，淡淡的微笑着看着那份黑红白交织的试卷，纵然那试卷上的分数，低的令人窒息，低的令人心痛，但是那张张试卷从没被泪水打湿过。她总是微笑的告述我：别担心，还会有下次呢！一起努力呗！就是哪一个又一个的“下次”“微笑”陪我走过了六个春夏秋冬。

　　该来的还是一起都来了，时光，泪水，回忆……一起永远被定格在了毕业照上，那略带纯真而又流露青春的微笑。当六月的骄阳把我们烧灼时，当漫天的试卷飞舞时，当在为最后一个还算是真正的六一儿童节踌躇时，我们知道，我们该走了。

　　毕业那天，我依旧不敢以往的作风，大哭的亲抚着那张叫永恒的回忆，我在也无法控制住自己，但她就一直陪在我的身边，微笑的望着我。

　　我很生气的对她说：笑？！你还笑！？我们马上就要分开了！再也见不到了！”

　　“什么呀？！我会给你打电话的！”她拍拍我的头。

　　“初中那么忙，那还有时间，你闲的啊？”我继续说，还略带着一丝埋怨。

　　终于，她沉默了，终于，她哭了，但她是微笑着落了几滴泪，只是几滴而已。

　　每当我看到有两个女孩在大街上一边走一边打闹时我就会情不自禁的想到那属于我们的独家记忆，我把它叫做“勿忘”。

　　一转眼，又是一年夏天到了，我不知道打我面对她时，她那张陌生而又熟悉的脸时，我该说些什么，我该怎么说，我不清楚！！！但我知道，当她见到我时，她一定会微笑地望着我说：sb琦你在我心里，我没忘…

小学作文800字 篇5

　　你见过喜欢讲故事的老师吗？你见过童心不老的老师吗？如果不是学前班的老师，你能想到在这样的课堂上是多么快乐吗？恐怕就连学前班老师也不曾这样与众不同。

　　没错，她就是我们的语文老师，班主任——王亚莉老师。你绝对想不到，在她的课堂上，是怎样奇妙的感觉。我感觉得到，那是一种甜甜的，令人耳目一新的，能够重新找回自信的混合的感觉。

　　从上三年级开始，从第一次接触她，我心里就有一种前所未有的感觉，她就是我心目中能够深入学会内心深处，能够挖掘每一个学生无限潜能的“新思想”老师！她的视角，她的微笑，她的鼓励，她的言行……每一项，都那么与众不同。她奇迹般的进入我的视线，贴近我的生活，走进我的课堂。我有时甚至难以相信我自己的眼睛，她真的就是我的老师。

　　她的眼神，柔和舒畅。那对明亮的眼睛虽不算太大，却也让人从内到外浑身轻松。她每天都在观察，倾听孩子们的心声，感受孩子们的思想。一句普通的嘟唸能钻进她的耳朵，一个不起眼的动作能进入她的视线，一次小小的活动能感动她的心灵。而这些，都是她日记本中闪光的记忆。

　　她永不衰落的童心，她体谅孩子。每次，当同学无意的犯了错误，那是孩童幼稚的作为，当然，三年级了，也不小了。她却总是有意无意地减少同学的压力，往自己身上缆。她真心的问话，打动着我们幼小的心，使师生之间的交流更加顺畅。年龄增长平平淡淡，贵在一颗永恒的童心，有童心的人永远不会老。

　　在临近期末考试时，她尽力表扬中下游的同学，鼓励他们在最后关头努力一搏，博得兴奋的心情，博得同学的尊重，博得成功的喜悦，博得别人的刮目相看。她总是最大限度的减轻我们的负担，“要质量不要数量”是她最著名的教学格言。她总会告诉我们，只要努力就好了。

　　最甜蜜不过的，便是她的微笑。眼角完成了两个细细的小月牙，嘴角微向上挑起，嘴唇水润润的，在阳光的照耀下，闪闪发亮。是那样甜蜜，那样温柔，那样友好。可以说，她的微笑，能除去我心里阴暗的影子，沉重的压力。那是无声无语的鼓励。相信每一个同学都是这样想的。

　　她还爱给我们讲满富哲理的小故事，从深奥的语言中，体会故事所表达的道理。以轻松幽默的方式来教导学生，让学生自己从中获得感悟，我想：这应该是是再好不过的方法啦。

　　是的，我们的语文老师就是这样与众不同，就是这样惹人喜欢，就是这样善解人意。你也羡慕生活在这样的课堂中的我们了吧？