亲爱的同学们:
啄木鸟是捕捉害虫的小能手,可是这些对我们有益的动物,却被我们人类杀害。比如被送上餐桌的青蛙,被捕捉的蜻蜓。而胡乱被砍的树木被人类做成了床、凳子等,导致这些动物无家可归。为了保护这些有益的小动物,我提出如下建议:
第一,不去伤害它们,自己不去捕捉它们。
第二,主动保护它们,不破坏它们的家园。
第三,多宣传。向自己的亲人、朋友、同学等宣传环保小知识。
同学们知道吗?如果我们人类还继续破坏环境,地球总有一天会毁灭的。如果你能接受我的建议,那请你立即展开行动吧!让我们共同努力,为这些有益的小动物建一个更美好的家园。
尊敬的环保局领导:
您好!
古往今来地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。她被小辈们装饰得楚楚动人。
然而,现在人类为了自身的利益给她带来了严重的伤害,她正面临着严峻的环境危机。在我们每天的垃圾中,白色污染尤为突出,塑料垃圾占其中的四分之一,达到了1323吨,而十年前,每天只有38吨。在塑料垃圾中,一次性塑料制品占60%。而除了塑料袋还有很多白色垃圾:一次性饭盒、塑料杯、一次性筷子…...
而这样做人们最初的想法就是觉得很方便,但更是因为人们的环保意识不强才造成的。大家都认为自己只有一个人,一个人用几个塑料袋没什么大不了的,而他们却没有想过全国有13亿左右的人口,如果大家都这样想,后果将不堪设想。现在每天都有许多白色垃圾产生,就连塑料袋也只有不到400吨流入回收再利用市场,而将近900吨的塑料垃圾都被填埋处理,而许多塑料垃圾100年也不会降解。
根据以上存在的严重问题,我提出以下几点建议:
1、我们应该减少一次性塑料袋、塑料餐具的使用。在日常生活中,要积极使用可再生利用的用品。
2、不乱扔垃圾,把垃圾放到指定的垃圾箱内。
3、发现身边有严重制造白色污染的行为要及时提醒和制止,并向他们宣传其危害性。
4、要爱护大自然,了解大自然,保护大自然,和大自然交朋友。
希望通过大家的共同努力,一起保护好我们的家园——地球。让它变得更加洁净而美丽。
建议人:
1. 环境描写客观真实环境为人物的性格服务更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
2. 神态描写生动传神寥寥数语将人物的性格特点勾勒得一览无遗人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
3. 前后内容关联不够紧密部分内容过于孤立与文章主体联系不够密切。
4. 叙述简略粗糙唯有框架式结构人物缺乏鲜明的个性特征。
5. 详略安排不当主次不够分明。
6. 内容多为线条式勾勒缺乏点式的细描。 与时代气息不符内容过于陈旧老化。
7. 观点明确好恶立场分明使人一目了然。
8. 主题直接凸现于内容之中明了扼要毫无赘意。
9. 主题严肃思想高尚进取心较强。
10. 中心不够明确立意不够清晰。
11. 主题含混晦涩文意渺茫含糊写作目的不清。
12. 虽有中心主题但表达不够充分有力言而不实空而无力。
13. 主题不够严肃思想之中尚有糟粕。
14. 情节波折性较强于平常之中生意外能引起读者的注意。
15. 情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。
16. 情节发展较平缓缺乏一定的起落性。
17. 情节变化平淡无奇缺乏新意。
18. 情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。
19. 过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。
20. 构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。
同学们:
在我们这个美丽的地球上面存在着很多破坏环境的事情,例如:在学校里,很多同学去食堂吃饭,出去玩,下课,都不关教室里面的灯。在沙滩边上,乱扔垃圾。人们不顾后果的滥用化学成品。很多人在洗手时都喜欢玩水,不关水龙头。还有很多人在夏天都喜欢把空调温度调到很低,就为了让自己舒服。可是环境该怎么办呢?
我建议:
1、节约用水。一般在家里可以把淘米水用来洗碗。还可以把洗菜、洗衣服的水用来冲厕所、浇花、浇菜等等。
2、节约用电。很多人都应该随手关灯。夏天可以把空调温度调到26°以上最好。
3、保护河流。我希望人们不把垃圾扔到河流去。工厂里的人,不把污水排到河流里去。
4、保护森林,人人有责。很多人只顾自身的利益在森林里乱砍滥伐。
我们可以在很多公共场合贴一些保护环境的标语。这样人们就会保护环境,保护地球。
同学们,保护地球人人有责,地球是我们大家的,拯救地球就是拯救未来。
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