坚强作文(3)

时间:2021-08-31

坚强作文范文7

  人说:“人生最难逢知己.“而我,可能是运气好,就遇到了一个知己.

  我们的相识是在一种无意的,眼光相撞的那一刹那,敞开心扉畅谈的那一瞬间。总之,我们相识的那一天叫做缘。

  从小到大,我都不是一个娇生惯养的孩子,也许是太坚强,使我成了一个不为困难、烦恼而流泪,却为感动、感激而痛哭流涕的怪女孩。

  而她,也非是一个娇公主。却是一个要照顾别人,爱护别人,十分坚强的乖女孩。

  从小学起我与她是同窗,一年365天,至少有三分之一的时间,我们能见到。而我在过去的三年里,都一直没有了解过她,甚至极少与她通话。可就在三年后的那一天,我又从新认识了她。

  ┅┅“知了,知了┅┅”窗外的蝉鸣声和着热辣辣的太阳,使我的心里极端的浮躁。耳朵里塞满了电扇“嗡嗡”的吵闹声。我托着下巴,盯着眉飞色舞的语文老师,眼皮却在不停“打架”。

  “同学们,其实你们也可以试着用写信的方式交朋友┅┅”我一听,便来了精神。

  课后,在我后面的坐的一个女孩说,她希望和我做笔友,于是,我爽快地答应了。

  我们的故事也随之展开了。

  小学六年生活,在时紧时松的义务教育下,飞驰而过。一晃眼,已经到了六年级下半学期。

  那天,天下着蒙蒙细雨,我却只穿了一件单薄的T恤。“啊嚏!”我在走廊上打了一个喷嚏。和我同行的.她见我只穿了这么少,于是二话没说,脱下她的外套给我穿上。还对我说“你这么大个人了,还不会照顾自己?”而她自己,现在却也只穿了薄薄的一件。

  第二天,上午第二节课都过了,却仍旧不见她来上学。后来从老师那儿得之,她感冒了。这时,我在心里申斥着自己。我决定去看看她。

  在小小的病床前,我看见躺在病床上的她,面红耳也红。

  我的眼眶像掉进了一粒沙,,变得红红的。接着,就像窗外的小雨一般,“哗、哗”地往下淌。她看见我那被泪水浸湿的脸庞,笑了笑,只是淡淡地说了一句“不许哭,乖女孩要学会坚强。”我望着她,强挤出了我的笑容。

  “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”我们的日子就那样,恍恍惚地走到了尽头。

  我们的分别,也那般悄然无息。临别时,我竟忍住了泪水,笑着和她说再见。而她,却忍不住流泪了。坚强的她竟然哭了。我拍拍她的背,对她说:“不许哭,乖女孩要学会坚强。”于是,她停止了哭泣。

  回到家,坐在空调旁,拿出手机,发现她的一条信息“不许哭,乖女孩要学会坚强。”

  可这是,我的眼睛好像被凉凉的空调风吹湿了,我那“坚强”的泪像决了堤的洪水,流了下来。

坚强作文范文8

  清晨起来,朦胧的曙光折射我惺忪的眼睛,而我却感受不到那七彩的光晕,一切似乎还在雾中,而我,就是可笑的主角……

  收音机里还在唱着南拳妈妈的《笑着流泪》,我喜欢歌曲中隐含的淡淡的忧伤,那些歌词在艺术家的口中,似乎在诉说着丝丝愁绪,那或许便是我要寻找的什么吧……

  我是有点冷漠的人,我不相信爱,从他离开我的那一刻起,我开始不再乐观,开始不再相信爱。对我来说,那实在是奢侈的东西,至少我认为是这样的。

  他,便是教会我笑着流泪的人。

  和他相遇是在那个夏季,特别热的夏季。我和妈妈吵完架就一个人走了出来,眼泪还在流着,漫无目的地走着……他来了,看见我在哭,不禁笑了出来,然而很快就变严肃起来了,因为他发现眼前的小女孩并不在乎他挑衅的笑,只顾一个人哭泣。或许他会想,眼前的小女孩可能受了多大的委屈而哭得这么伤心。

  他走到了我面前,蹲下来问我为什么哭。我当时根本不想理他,只是自己在那哭。他皱了皱眉头,想了一会,忽然说:“小妹妹,你不要哭哦,等我一下,不要走开,记住不要走开哦!”然后他就离开了。我根本不想去等他,只是我还想再哭一会儿。

  过了一会儿,他真的回来了,手里还拿着一罐五颜六色的糖果。然后他把糖果递给我,说:“小妹妹,你不要哭了,来,这个给你,别哭了哦。”我抬头看他,他的眼中满是真诚,然后我接过他手中的糖果,捧在手上,真的不哭了。现在想起来,他真的好可爱哦,居然把我当做小孩子,还拿糖果给我吃。可是,当时我真的需要,需要安慰,就是那盒糖果,安慰了我。

  他告诉我他叫枫,还说让我以后想哭的时候就去找他,又是坏坏的笑,可是真的好温暖。呵呵……

  以后的日子,我和他成了好朋友,他总是在我伤心的时候给我快乐,他让我体验到阳关的温暖,花儿的清香,鸟鸣的悦耳,还有,哥哥对妹妹真心的疼爱。

  或许快乐总不会长久,就在我还陶醉在和他的快乐中时,他却要离开了,去很远很远的城市,完全陌生的城市。就算我怎么挽留,他终究是要走了。临走那天我没去送他,我怕见到他又会流泪……

  他的离开,让我伤心了好久,我原以为会很快从他的疼爱中走出来,可事实我却办不到,多少次我在哭泣时想起他来,可是他已经走了。有时侯我甚至有点恨他,既然要离开,当初为什么对我那么好!然而那所谓的恨又会马上被我自己否定了,也许,那是我对哥哥的爱的吧……

  今年夏季又来了,而他却已经走了。随手写下我和他之间的平平淡淡,有点苦涩,但更多的是甜。无论是什么,都好象在流金的岁月里沉淀了。

  在坚强地咽下这一切后,我终于可以笑着流泪了。

坚强作文范文9

  我的记忆中,有一只狗令我很是佩服,甚至在几年后的今天,也让我记忆犹新。

  它叫豆豆,是我姑姑家的小狗,它并不是一只名贵的狗,也不是大家钟爱的宠物狗,它只是一只普通的土狗。一身土黄色的“衣服”,夹杂着零星的黑色斑点,核桃般大小的褐色眼睛炯炯有神,配上尖尖的牙齿,直立的耳朵,长长的尾巴,见着不认识的人,“汪,汪,汪”犬吠声又大又亮,显得威性十足。

  说起豆豆的来历,还真是有趣! 它是在市场上买的。姑姑去那买菜,看见了一个竹篮,里面全是模样各异的小狗,其他小狗都陆续地被人买去了,唯有它还留在篮内,或许是模样太土的缘故吧,并没有人买它,于是姑姑就花了20元将它买走了。 慢慢的,这只土狗经过姑姑的训练,也变成了一只人见人爱的“宠物狗”。

  豆豆一岁了,却很淘气,每天都要闹着让姑姑带它出去溜达。可是有一天…… 早晨起来,姑姑依然跟从前一样,给豆豆做了它爱吃的猪肝饭,可却发现豆豆那机灵的小脑袋整个儿地耷拉着,粉红色的小舌头伸在嘴巴外面,一副无精打采的样子,只是用那空洞的眼神直楞楞地望着姑姑,十分可怜。 姑姑想,糟了,豆豆是不是病了?于是,姑姑顾不上吃早餐,就急忙带它去找兽医检查。医生给豆豆详细地检查后,竟给豆豆判了“死刑”:“对不起,你的小狗活不了多长时间了,我也没有办法医好它。” 姑姑望着没有一点精神的豆豆,豆豆也无力地望着姑姑,姑姑仿佛从豆豆的眼神里读出了对生命的渴望,姑姑不忍心将它丢弃,这毕竟是一条生命啊!

  于是,姑姑将豆豆抱回了家。死马当成活马医,自己当起了医生,每天坚持给它吃些我们人吃的消炎药和感冒药,强行给他灌注粥和汤之类的食物。就这样经过姑姑的不懈努力,豆豆竟然奇迹般地主动吃饭了,但还是无法站立,看见豆豆这种与病魔抗争的顽强意志,姑姑兴奋极了!如同看见了希望的焰火正在熊熊燃烧,又如同看见了一个新的生命正在诞生!姑姑更加坚定了自己的决心,不抛弃,不放弃,仍然继续着自己的创新,坚持给豆豆喂药。

  功夫不负有心人,豆豆终于在一个清香袅袅的早晨用自己坚强意志战胜了死神,它站起来了…… 一只被判“死刑”的小狗竟这样勇敢地躲过了死神的敲门,为了宝贵的生命,为了美好的生活,不屈不挠地与死神抗争,顽强地活了下来。 日复一日,年复一年,现在豆豆三岁了。虽然它没能恢复到原来的模样,但是它那种与病魔搏斗的精神却感染了身边的每一个人。 我想:也许“复活”就是上帝赐予豆豆最好的礼物。坚强作文范文10

  大树在狂风面前奋力抗争,不屈不挠;小草在狂风中抖动颤抖,屈腰伏身。大风过后,大树折断了腰,小草却扬起了脸。苏格拉底的学生见此景,问他:“大树和小草哪个值得赞美?”苏格拉底回答:“我既赞美大树,也赞美小草。”

  苏格拉底是世界公认的智者,他的回答肯定不会时光赞美那样简单吧。

  看看那棵折断了的大树,感觉真像是一个英雄的悲剧,但它面对狂风的那种坚强的精神,着实令人敬佩。我想,在自然界中坚强不屈的精神会得到天然的崇敬,动物也好,人也罢,都是如此,这是“物竞天择,适者生存”的结果,从小,父母就教育我们要坚强,而不是教育我们如何适当地在困难面前让步,面对生存中的种种考验,没有坚强不屈的精神,是肯定难以发展下去的,这是强者拥有的特征,无论是处在生物链最顶端的老虎、狮子,还是作为高等生物的我们,面对困难,总不会轻易低头放弃,而是会与之抵抗,甚至以命相争。我想,这就是为什么大树值得赞美的原因吧。

  相比较高大的大树,小草就显得无比弱小了,但令人惊异的是,狂风过后生存下来的,竟是小草,这显然有点不太符合常人的逻辑。但是自然界中,相似的案例却不少,高大威猛的恐龙早已灭绝,但在当时就已存在却十分弱小的哺乳动物却生存率,即便是人也不例外,长寿的人多为身体一般的人,却鲜有什么肌肉猛男,相比较强者,弱者会更好的去适应自然,面对生存的困境,弱者并没有玩命的去抗争,而是做出了适当的让步。相比较一味的坚强不屈,这种方式反而体现了一种生存的智慧,我想,作为智慧生物的我们,倒更应该拥有这样的智慧,这不光为我们的生存所用,更对我们的为人处世有着极大的帮助。

  所以我认为,作为智者的苏格拉底,他的回答绝不可能仅仅是赞美小草的智慧和大树的坚强,他可能更是希望自己的学生能拥有这两样事物的精神,并能智慧的运用它们。人是聪明的,会思考的,他不会像大树那样只会站的笔直,不会弯曲;也不会像小草那样只会屈身,不会挺直胸膛。人应该明白什么时候去顽强奋斗,什么时候能适当的退让,就像被抓到的情报人员面对严刑拷打,都不能说出一字;而打仗的部队面对强大的敌人,则可以聪明的撤退,以退为进,转守为攻。若只知坚强不屈或只会摇摆不定,那就是一根筋或是懦夫,那样的人是失败的。

  我想,这才是苏格拉底回答的目的,不是为了单纯的赞美,而是希望不光是他的学生,还包括所有人都能智慧的处理好坚强与退让的关系,适时地坚强,聪明的退让,这样才能更好地生活。

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