小学六年级作文:坚持

时间:2021-08-31

小学六年级作文:坚持

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的小学六年级作文:坚持,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学六年级作文:坚持1

  坚持,坚持,坚持走自己的路,尽管那么曲折、危险,但请相信“不经历风雨,怎么能见彩虹!”

  有时总幻想着自己以后幸福的生活,而深居大山中我深知“幸福的生活”必须要通过学习才能成真的,而“学习”对于我来说是那么的困难。难道就真的没有捷径吗?

  上星期二的时候,也就是将临考试的第二天,其实老实说我根本什么都没有看,总是抱着“玩”的心理去面对它。但是我深知的这次是不同,因为这次考试关系到分班。心里真的很纠结啊!虽然在这个班里学习成绩一般,但无论好坏我也是“好班”的学生啊!你想啊!明明已经是三班的人了,再灰头土脸的走出去,对丢人啊!于是我便郁闷起来,“怎么办?什么都没复习好!怎么办……。”我说,就在我脑海里经过无数次的翻转后,终于想出一个好办法!想出一条捷径——打小抄。“哎,干什么啊?想提早毕业啊!还打小抄!”这时我的心在提醒我说,“怎么办?怎么办啊?不管那么多了!”坚持走自己的路。我应该对自己负责,应该真实的检验自己的学习成果。

  如今是考完了,也不知道自己考的怎么样啊?考的好不好啊?但是我坚持了自己的路,应该都是正确的吧!

  坚持走自己的路,尽管危险。

  坚持走自己的路,相信自我。

  坚持走自己的路,因为没有捷径,没有不付出代价就能成功的捷径!

小学六年级作文:坚持2

  “人生路上苦甜和喜忧……”这首《阳光总在风雨后》告诉我们:只有坚持,才能在风雨后看到那透过云霞的阳光。是的,阳光总在风雨后。

  记得6岁的时候,我与哥哥一起学汽车,我们推着车,来到一片空地上。开始了练习。我先让妈妈扶着,然后,妈妈慢慢地松开了手。开始我还很顺利的骑了一会儿,可没过多久,车把好像不听使唤了,开始左右摇摆起来,“啪”的一声,我与地面来了一个“亲密的接触”。妈妈过来扶起我,又扶起车,我有开始练习。一次又一次跌倒,使我失去了信心,手痛了,膝盖痛了,全身都在痛,我坚持不下去了。“学车太难了,还是不学了吧。”我回头看看哥哥,他也一次次跌倒,可他任然坚持着。看着哥哥,一股不服输的劲头涌上心头。我再一次推起车。我两手紧握着车把,两脚用力蹬着脚踏板,跌倒了,爬起来,继续。阳光总在风雨后,经过一次次的跌倒,爬起来,跌倒,爬起来,半天过去了,我的屁股稳稳地落在坐垫上,人随着车很和谐地前行着。我看到了自己的成功,我学会了骑车,我高兴。

  阳光总在风雨后。在生活中,我们只要学会了坚持,就能跨过一道道河,越过一座座山,成功属于那些勇于坚持的人。

小学六年级作文:坚持3

  “天下无难事,只怕有心人”这句话此刻使我充满了动力,也让我有了更深的体会,做每一件事,只要能够坚持下去,总会达到你想要的。

  身边的一些小事,看似不经意,却蕴含很多的道理。

  写作可以说是一个门槛很低的技能,从学习语文,学习知识开始,我们就在写作,一直以来我们都是通过写作来表达自己的感受,分享我们的知识。

  写作是一个长期的过程,它并不仅仅是用文字书写出来,更重要的是以此提升自己,强化自己。

  为什么同样是写作,你写的东西和作家写的东西无法比较,有没有想过自己也可以像作家那样写出自己的东西,发表书籍?

  其实每个人的生活都是一本书,作家只是用文字去把它表达出来,我们也可以通过自己的语言描绘自己的故事,这就需要你提高自己的写作能力,有很多是一直坚持写作,但如果你是长期机械化的重复,不过是机器罢了。

  写作也是把自己的思想用文字写出来,这些东西是经过我们的思考,有自己的感受的。段落的安排,情节的设计这些也是我们需要学习的。而且写的东西是给别人看的,怎样用最简洁明了,通俗的语言描绘,这也是需要深厚的写作功底。

  一件事情坚持做,更要把它做细,分解吃透,那么一定会做成功。

小学六年级作文:坚持4

  坚持是一个人能否成功的关键,没有坚持,人是不可能成功的,而一个人坚持的场面,在生活中又是无处不在的。

  学校里,一声声“加油”在每个角落里回荡,在干什么呢?原来学校正在进行一场拔河比赛,同学们正为队员们加油呢!红领巾正随风飘扬,随着同学们一声又一声的“加油”,红领巾有节奏地一左一右地摇晃。拉呀,扯呀,红领巾在中间僵持了好半天,同学们的呐喊声越来越大,震儿欲聋,这时我们班的队员踩了上一个队员的脚,全体队员像骨牌一样一个倒一个,就这样,一个不小心就使我们输掉了一场比赛,现在比分是1:1。

  “一二,开始!”随着裁判员一声令下,一场决定胜负关键的比赛开始了。一开始,双方就陷入了僵局,队员们卖力地把绳子往自己这边拽,拉拉队员们也扯着嗓子给队员们鼓劲。这时,我想出了一个好办法,“坚持就是胜利!”拉拉队员们齐声喊道,班上同学听见了,也一起喊:“坚持就是胜利!”顿时,我们班的口号声如巨雷一般在天空中盘旋,闹地外班队员不得安宁,而我们班的队员听到口号声便士气大增,拼命地拽绳子,对方显得有些力不从心了,我们队员抓紧时机“嘿咻,嘿咻”地把对方往我们阵地扯……。

  “耶,我们赢了,我们赢了!”

  是啊,坚持就是胜利,这就是我们胜利的法宝!!

小学六年级作文:坚持5

  “好的开头是成功的一半”,但其实还需要坚持到最终,如果坚持不到终点,就会失去之前所有的努力,也就是说之前的努力都白费了。教师说的所谓“看谁能笑到最终”,我想也就是这个意思。

  人的一生务必透过不断的抗争,才能获得一些机会、才能拥有一丝期望,机会仅仅是一种幸福,这些只是一种诱惑,诱惑的目的,在于激发我们的实力,而显示实力的过程常常需要忍耐。

  人都是有欲望的,而为了实现一个目标最容易心急如焚、火急火燎。这实际是很难归入竞争行列的,在更多的时候,更多的人身上,只可是是一种浮躁和慌张。滴水不求一日穿石,而穿石意味着坚持,这就是执著。

  坚持的姿态很不壮观,因为它常让我们把头埋的很低、要把眼光盯在所走的路上、要把嘴巴腾出来帮忙呼吸,于是,就不可能气宇轩昂、就不可能目光“远大”,只能是一副艰难的样貌,维护自我的坚贞不屈。

  鲁迅先生十分赞美虽然是最终一个,但仍能坚持跑到终点的人,这样的人在赛程中可能最不吸引人注目,其实,如果我们能以这样的状态来迎接学习,这本身就是一种奇迹。

  坚持是一种品质,需要我们去培养,而坚持的可贵之处,也正在于它能够培养我们的许多品质。一鸣惊人的人肯定默默无闻,过了一个相当长的时期,豁然开朗的人,肯定受过一个挫败的过程。这之间最重要的是坚持。

  愚公移山,终得天帝相助,达摩静坐参禅,石壁为之感动,这虽只是神话,但表达的意思仅有一个——坚持就是胜利!