抽奖活动作文

时间:2021-08-31

抽奖活动作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的抽奖活动作文,希望能够帮助到大家。

抽奖活动作文1

  昨天,我们一(1)班举行了一场非常有趣的抽奖活动,为了奖励大家开学以来一直有非常棒的表现。

  庄老师费了很大的心思,才完成了抽奖用的大盒子,盒子上有“谁来拿到我”五个字。上面还有一只小蝴蝶,漂亮极了,比我们蝶艺课做的蝴蝶还漂亮!我想这是因为庄老师费了很大心思才设计成的。

  奖品是小朋友们自己想出来的,然后写在一张纸条上,不会写的字就用拼音代替,或者直接画图,非常有意思。如果一个人想写很多个纸条做奖品,没问题,只要你写的好,都可以入选,放进抽奖箱。如果有人抽到你的奖品,你就可以实现你的诺言。我们班有个男孩子是这么写的:抽到的人去美国。 老师拒绝了这张。还有一张写的是抽到的人去东北,老师也拒绝了。很多好的奖品都被放进了箱子,其中有我写的邀请抽到的人来我们家玩,还有庄老师每次都会奖励的小本子,还有庄老师给她一个拥抱。

  然后有趣的抽奖活动开始了,每个小朋友都把手伸进抽奖箱,摸呀摸,抽到了各种各样有趣的奖品。我抽到了我最想要的小本子,这让我非常开心,我的梦想实现了。魏熙雨和我一样,也抽到了一个小本子。游若曈抽到了严梓恒写的奖品,邀请抽到的人去东方明珠电视塔玩。

  抽奖活动很好玩,我非常感谢庄老师,因为这次活动她费了很大的心思,我觉得庄老师是世界上最好的老师。

抽奖活动作文2

  哇,今天早上我们班像炸开了锅似的,热闹极了!因为我们敬爱的珊老师准备为我们开展一场别开生面的“开学大抽奖”活动。

  只见珊姐姐从身后捧出一个小红盒,盒子里装着许多让同学们期盼不已的小红纸条。“同学们,新的学期到来了,让我们来一场红红火火的开学大抽奖吧!”珊姐姐满面笑容地说道。话音刚落,我们个个欢呼雀跃,恨不得立即被大奖砸中。

  啊!我们梦寐以求的抽奖时刻终于开始了,我最好的朋友林琰哲帅先上阵,瞧,他激动得冲上抽奖台,手抖得不敢放下,眼睛扫过桌上的一张张小纸条,后面的人开始喊:“快点,快点,我们也要抽!”他的眼睛像是装了扫描仪,扫了几秒后突然大声地叫道:“就它了!”说着他抓起纸条就回到座位上,“什么?是什么?”大家议论纷纷,都想知道答案,这时只见琰哲打开纸条,说:“哇,班长,我来啦!”原来,他抽到了“当班长一天”。

  啊,终于轮到我了,我像兔子一样跳了过去,双眼盯着红纸条,犹豫不决,突然,我看到了一张落在角落的红纸条,我抓起它心里默念着:“天灵灵,地灵灵,一定是大奖,一定是大奖……”可是打开一看竟然抽到“一根棒棒糖”,老师在一旁安慰我说:“棒棒糖甜甜的,那就代表在新的学期里甜甜蜜蜜。”我听了后,心情一下子好多了。

  终于,老师开始宣布大奖了,同学们瞪大了眼睛,认真地听着,一等奖是“与老师共进午餐”,由五位幸运儿获得,二等奖是“和校长合唱影”获得者是张可、吴蕴希。

  等老师宣布完后,班级里响起了雷鸣般热烈的掌声,欢呼声淹没了整个教室。

抽奖活动作文3

  今天,我们在万象作文辅导班上作文课,老师说:“这节课抽奖,我们高兴地疯起来,恨不得把屋顶掀开。我想:奖品肯定在屋里。”我打量了一下教室,教室里除了上课用的电脑、投影仪、白板也没什么呀?难道是桌子或者是上面挂的.灯泡,如果奖品一定是这教室里的,我就要电灯泡。接着老师从抽屉里拿出一个大袋子,里面装的都是吃的,原来奖品是吃的不是屋里的东西。老师把奖品的名称写在纸团里,我们三个人用“石头剪刀布”决定谁第几个抽。

  第一轮,我抽了一根香蕉,郝子杰抽了一根芝麻糖,李家珉抽的是空奖。我和郝子杰高兴地叫了起来,立刻吃起了奖品。李家珉在旁边有点儿不高兴,她看着我们俩吃得那么有劲儿,就对老师说:“这一轮不算。”老师笑了,回答道:“别人已经吃了,还怎么不算。”我心想:不算正好,我就可以再抽一次了。

  过了一会儿,第二轮开始了,我抽的是空奖,郝子杰也是空奖,李家珉抽了一根香蕉。我和郝子杰在一边拍着桌子,遗憾地说:“哎呀,真是的。”

  李家珉吃完香蕉,第三轮开始,我抽的是饼干,郝子杰抽的和第一轮一样还是芝麻糖,李家珉抽的又是空奖。李家珉叫了起来:“我怎么这么倒霉,又是个空奖。”我和郝子杰也不理她,又大吃起来。老师说:“就这三轮吧。”话音还没落地,李家珉求老师再来一轮,老师心一软就答应了。

  最后一轮开始了,我抽的是空奖,郝子杰抽的又是芝麻糖,李家珉抽了一根香蕉。唉,我这次只有看他俩吃的份了。后来,郝子杰给了我半根芝麻糖。我看郝子杰挺仗义的,一高兴就对郝子杰说:“借我的5角钱不用还了。”李家珉把她的香蕉也给了我,教室里一片欢笑声。

  这次活动真有趣,真想再来一次。

抽奖活动作文4

  不久前,我和爸爸妈妈一起到超市购物,准备出门的时候看到超市门口围了不少人。那是干什么呢?我们走近一看,原来是个购物抽大奖活动。

  我看到抽奖箱旁边挂着一个醒目的牌子,上面写着:凡是购物满500元钱,均可参加一次抽奖活动。一等奖:一辆运动自行车(加配套装备);二等奖:一台烤箱;三等奖:50元购物代金券;四等奖:抽纸一包。

  我想,我们购物总共花了600多元钱,可以参加抽大奖活动,或许我还能抽到梦寐以求的运动自行车呢!我拉着爸爸妈妈去抽奖,我抽出一张奖券,是四等奖抽纸一包。唉,真可惜,没有抽中好的奖项。当我垂头丧气准备离开的时候,我发现人群中,还有大半的人是抽中的“谢谢惠顾”奖券,连抽纸都没有。我又站在旁边观察了一会儿,很多抽奖者都抽得是空奖,抽中三四等奖的很稀少,我能抽中一盒抽纸已经不错了。明明有那么诱人的大奖,大家怎么抽不到?这是为什么呢?

  回到家,我忍不住问爸爸,大奖为什么这么难抽,这到底是怎么回事啊?“这是商家为了激发顾客购物的兴趣,赚取更多的利润而采取的一种促销手段。”爸爸告诉我:“一个抽奖箱内可能只有一个一等奖,两个二等奖,三个三等奖,五十个四等奖,剩下的几百个都是空奖。所以,顾客抽中大奖的机会非常的小。”

  原来是这么回事儿。小朋友,如果我们购物抽中大奖,那最好不过,如果抽不到,就当是一次娱乐吧!这也是我们学习数学知识中关于“可能性”的实践运用吧!