道德讲堂活动实践方案

时间:2021-08-31

  活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析,研究,以确定活动的顺利,圆满进行。

  2016道德讲堂活动实践方案【篇一】

  中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,包含着中华民族最根本的精神基因,不仅是我们取之不尽、用之不竭的思想宝藏,更以其特有的精神魅力和深邃的智慧纵贯古今,横绝东西,极大丰富了全人类的文化思想宝库。为扎实推进社会主义核心价值体系建设,进一步增强道德建设的吸引力和凝聚力,充分发挥优秀传统文化怡情养志、涵育文明的重要作用,扩大传统文化影响力,通过建立内容丰富、形式活泼、参与性强、覆盖面广的“好古道德讲堂”,发动群众广泛深入开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育,传播道德故事,推动道德实践,汇聚道德力量,形成道德风尚,着力营造文明和谐的社会文化环境。结合实际,制定如下实施方案。

  一、总体定位

  好古道德讲堂旨在用典型示范引导群众见贤思齐,用实践养成引导群众择仁处善,用优秀文化引导群众自强厚德,加强中华传统美德中伦理道德、孝道感恩、积德行善、诚信和谐、礼仪廉耻等方面教育,倡导“爱国、敬业、诚信、友善”,改善人文环境,促进身心和谐,家庭和谐,社会和谐;旨在给全旗群众搭建一个全新的学习交流和道德教育平台,通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式,大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范,推动先进道德理念入脑入心,外化于行,筑牢思想道德基础,形成知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的良好风尚。

  二、目标任务

  以提升群众思想道德修养和文明素质为核心,加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设,强化宣传教育,传播凡人善举,在全社会倡导助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等道德行为,使道德行为“可亲、可敬、可信、可学”,引导群众“积小善为大善”、“积小德为大德”,自觉成为道德的传播者和践行者。

  (一)形成“好人好报”的社会共识。通过宣讲先进道德人物的优秀事迹和崇高品质,努力形成“好人好报”的社会共识。

  (二)推动“知行合一”的道德实践。通过将先进的道德理念内化为群众意识,在行为上由“他律”转向“自律”,引导群众在实践中完善自我,提升素质。

  (三)营造“崇德尚善”的浓厚氛围。通过“六进”活动,将好古道德讲堂辐射到全旗各个层面,使群众在参与中认知、感悟、接受、提高,成为道德建设的参与者和先行者,使“讲道德,做好人”蔚然成风。

  三、基本原则

  坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”原则,充分发挥中华优秀传统文化在道德教育中的作用。

  (一)贴近实际。坚持正确的舆论导向,把宣讲的思想性、指导性和可接受性结合起来,坚持一切从实际出发,说实话,鼓实劲,求实效,使道德讲堂办出特色,办出风格。

  (二)贴近生活。从现实生活中挖掘生动的典型事例,使道德讲堂建设工作更加入情入理,充满生活色彩,富有生活气息。

  (三)贴近群众。重视群众在道德讲堂建设中的主体地位,把握群众脉搏,反映群众需求,多联系群众身边的事例,多反映群众的切身感受,多用群众语言和群众喜闻乐见的形式,使道德讲堂真正成为群众自己的讲堂。

  四、建设标准

  (一)有机构。组织领导机构健全,讲堂负责人、分管部门和具体工作人员明确。

  (二)有场所。在专用或共享的场所,悬挂“好古道德讲堂”标牌,完善相关规章制度并上墙,场所内使用统一的背景图,利用文字、图片、背景音乐等形式营造出浓厚的道德建设氛围。

  (三)有活动。每月至少组织开展一次道德宣讲活动,每次都有明确的主题,如举办道德模范事迹报告会、唱道德歌曲、看道德电影、讲道德故事、诵道德经典、作道德点评等。

  (四)有资料。每次活动的计划方案以及相关的媒体报道、现场图片、视频资料齐全规范。

  (五)有成效。每次活动群众广泛知晓,积极主动参与,并能有所感悟、受到教育、得到提高。

  五、形式流程

  在充分尊重群众意愿的基础上,设计多样化宣讲形式,使群众易于接受、乐于参与,以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要形式,突出“我参与、我践行”的互动式、开放式特点,充分体现“我的讲堂我做主”的民主化大众化特征。

  1.我听:以培训报告、巡回讲演等形式,听凡人道德故事,悟模范优秀品质;

  2.我看:以演绎展示、学习发现等形式,把典型的事迹和品质形象化、具体化,使之更加可亲可敬可信可学;

  3.我讲:以自我推荐、自我宣讲等形式,讲群众自己和身边的道德故事,展示道德智慧,传播道德力量;

  4.我议:以辩论讨论、总结点评等形式,评议身边好人故事,挖掘精神实质,不断升华自身道德境界;

  5.我选:以群众评选、菜单式宣讲等形式,由群众评选先进人物;群众选择每一次宣讲的人物、主题和时间等;

  6.我行:以实践转化、提升素质为目标,引导群众在认知、接受先进人物的优秀品质后,群起效仿,转化行为。

  形成“七个一”规范模式,在每一场讲堂实施固定的模式,使讲堂更具仪式感肃穆感。

  1.自我反省:每一次开讲前,做一次自我反省;

  2.“唱歌曲”:组织学唱道德歌曲;

  3.“看短片”:围绕主题,组织群众观看道德建设先进人物事迹的短片,让群众在受到先进典型的感染后,自觉效仿、主动践行。

  4.“诵经典”:组织群众诵读中华传统经典语录;