学生日记 篇2

　　家访即家庭访问，是班主任与家长联系的经常性的重要工作，是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径。一次成功的家访能够起到融洽感情增加理解配合工作，共同教育好学生，从而提高教育质量的作用。反之，教师和家长则会产生隔阂，互不信任，失去家访应有的作用。对于家访，我有两点体会：

　　一、不要向家长“告状”

　　老师在家长面前说学生的不是，有些家长会对学生进行严厉的训斥或体罚，学生会把对家长的怨气转泄到老师的头上，在学校里会处处与老师对着干，把老师善意的教育看成对他的挖苦与嘲讽，从此再也听不进老师的话，成绩只会一落千丈；在家长眼里，子女有那么多的缺点与不是，一定是老师无能或老师没有很好地教育学生，对老师产生成见和不信任感，教师再费口舌都会无济于事，甚至会发生口角，达不到家访的目的。对于学生的一些需要让家长知道的缺点，老师应先肯定学生的其他优点，然后委婉地中肯地向家长提出自己的见解与想法，以求得家长的理解与支持，实现教育好学生的目的。

　　二、不要向家长“踢球”

　　在家访中，我们经常会听到一些家长要求老师对子女的教育提出这样那样的要求，经常能听到有的家长会说“孩子不听父母的话，只听老师的，严一点没事的”，把教育的责任与希望全部寄托在老师的身上。他们不知道，教育是个系统工程，需要学校家庭社会的共同参与，对这一点我们应该表示理解，因为许多家长还没达到老师级的理解水平，我们应该“可怜天下父母心”，让他们放心是我们的职责所在，千万不能以“你自己的孩子都不听你自己的话，还会听老师的吗？”来回敬。

　　在这里，我以商业界的一句行话来与同行共勉：“顾客是上帝”“顾客永远是对的”，在我们这一行可以理解为“家长要求教好学生永远是对的，提再高的要求也不过分”。“养不教父之过，教不严师之惰”，我们只有以十分的热情，百倍的努力去做好自己的每一项工作工作，做到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，才无愧于人民教师的光荣称号。

学生日记 篇3

　　星期二，天气晴朗，阳光明媚。今天的体育课上我们举行了一次精彩的400米跑步比赛。

　　我们都兴高采烈的一蹦一跳的来到操场。体育老师首先让我们慢跑了两圈热热身，接着又让我们休息了一会儿，然后老师就让我们队的男生进行400米比赛。老师一声令下，我们都飞一般冲出起跑线，我也用力往前冲。因为是第一圈，同学们都没使出全身力量，大家都跑的差不多快。但我感觉起跑慢了有点落后。再一看黄彦彬他已领先在前了。黄彦斌可是出了名的“飞毛腿”呀！眼看第一圈快结束了，“飞毛腿”就像一只离弦的箭，他迈着大步，双臂用力摆动，使劲跑着。我见后也咬紧牙关，奋力地跑着。到冲刺阶段了，操场上的加油声一浪高过一浪，真是震耳欲聋。此时同学们个个都使出了吃奶的劲儿向前冲。领先的一些同学都气喘吁吁，上气不接下气了。我想我一定要追上他们还有赶上“飞毛腿”。我把体内的一切能量都发挥出来了，豆大的汗珠从我脸颊上流下。很快我冲到了第五名，感觉自己还在不顾一切的向前冲，直奔终点。这次跑步比赛我使出了九牛二虎之力。比赛结束了，当我听到老师谁我和“飞毛腿”黄彦斌并列第二名时我激动万分。

　　今天体育课上的这次激烈的400米跑步比赛真是让我终生难忘。

　　【作者：张梓洋】

学生日记 篇4

　　我的家住在新业广场的附近，每逢周六下午，爸爸老妈都会带我去向往已久的新业广场玩儿。

　　我依稀记得，过去的马路宽敞，空气清新，鸟语花香让我深深地热爱我居住的环境！可是，现在你看这狗屎满地，口香糖不下心成了广场的装饰品！以前的珍奇花朵已经枯萎了，我看到它们的眼泪在暗示我们自己的行为，因为我们许多人已经为所欲为了任性的环境态度。现在已经树林绿不成荫，脏空气导致我咳嗽，经常是雾霾天，阴雨天……草地已经光秃秃了好几年，它每天都和死神抗争，小草在流泪，大气被破坏，叔叔阿姨哥哥姐姐们，您看到了吗？一波未平，一波又起，以前的小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子。可是现在，人们可以喝的水剩得不多了，如果人类再不节约用水，全球还能用几年水？

　　我试着从自我做起，保护环境，我应该从自我做起！我紧闭双眼，想想那美丽未来的样子，小狗的便便应该被主人默默地清理干净，并扔到垃圾桶内。我的新业广场还那么干净下去。

　　绿色是地球爷爷的梦，也是我们大家的梦。

学生日记 篇5

　　我们毕业了。

　　我总觉得这五个字太残忍，大家一起看着柳絮飘落，看雪落纷纷，一起度过了三个春秋了啊，直到分别的这一刻，我才知道，原来时间可以过得这么快，原来眼泪，真的可以决堤。

　　第一次来到这里，是在凉爽的九月，红色的横幅上写着，欢迎初一新生，我看着那横幅，对自己说，你是从农村来的孩子，是大地的女儿，而这里，是你成长的地方，一定要长成参天大树，只有这样，才对得起孕育你的土地。毕业的时候，是在六月，丁香花开了，香气弥漫在校园，所有人都醉了。横幅又重新被挂上，只是，迎接的人不同了而已，对于这所学校来说，是一个开始，而对于我们来说，是一个结束。

　　取毕业证的时候，我再次来到了学校，朗朗的读书声响起，既熟悉，又陌生。从窗户向教室里面望，发现自己一踮脚就能看见里面，而从前，我论我怎样踮脚去够，都够不到窗台，是我长大了？还是我的学校变老了？是的，无论过去多久，我还是习惯叫它，我的学校，我的班级，我的老师。老师还是那个老师，而学生，却不再是那群学生了。老师，还会记得我吗？墙边的青柳，还会记得我吗？这座校园，还会记得我吗？

　　我是这里的一个过客，这里也是我的过客。

　　三年之后，我们也会面临同样的离别吧，流一次泪吧，致这三年，致我们还未逝去却终将逝去的青春。