篇五：昆虫记之蝴蝶

　　今天，我和同学们来到田野中寻找“会飞的花”——蝴蝶。在田野中我发现这里大多数是美丽的白色粉蝶。它们像婀娜多姿的美丽少女穿着一件雪白的大衣在波涛翻滚的稻田上翩翩起舞。时而竭尽全力扑打着翅膀在稻田上飞翔，好像一只只在大海上乘风破浪的船只，那白色的翅膀好像是穿上的白帆。等飞累了就跌落在稻叶上休息;有时我看见两只蝴蝶上下翻飞，你追我赶，好似比赛。

　　突然，我想起曾经看到过的一段文字蝴蝶在蜕变为美丽的成蝶之前必须经历一段艰辛的成长过程。其中包括了卵、幼虫、蛹及最让人所欣赏的成蝶阶段。在卵的时期，卵的外壳对于这个时期蝴蝶的成长具有很大的帮助，所以它可以很安心。在幼虫期是蝴蝶的主要取食期，而在蛹时期它是不能活动的，这便给了它的天敌可乘之机，但蛹的壳很硬，所以其它动物对它的.伤害不大。这时斯琴拍了拍我的肩膀说：“在想什么呢?”这时我才如梦初醒，继续观察。

　　这时，一只粉蝶从我面前飞过，好像在对我说：“大姐姐，风好大，我好冷呀!”我目不转睛地盯着那只白粉蝶，见它飞到了一簇比周围低一点的稻秆上歇息，我这才安心。

　　蝴蝶是美的化身，给人一种美的感觉，但你知道吗?它的幼虫是害虫，因为它的食物是农民伯伯辛辛苦苦种的庄稼。

　　通过以上介绍你对蝴蝶一定有了比较全面的了解了吧!

　　篇六：扑翅的蝴蝶

　　打了一个又一个的哈欠，下课铃声迟迟不肯响起。

　　我侧过脸，望着外面悠然天空的白云，不禁叹了口气。

　　一片落叶，哦不，是一只蝴蝶。它一头闯进了教室，被关闭的窗户无情地挡住了。

　　不止是我，另外的同学也叫了起来：“呀!蝴蝶!”

　　“哪儿?哪儿?”

　　“窗户上面!”

　　那只蝴蝶扑扇着翅膀，不停地在厚实的玻璃上拍打着。蝴蝶停了停，继续贴在窗玻璃上上下飞舞着。

　　那团黑色的身影飘忽不定，扑朔迷离，一会儿急速地扑闪着翅膀，一会儿离开窗沿，用触角撞击玻璃。

　　结果，玻璃毫发无损，它却累得半天才缓过神。

　　同学们的目光被这只蝴蝶吸引住了，七嘴八舌地议论开来。

　　李浩凌望着这小小的蝴蝶若有所思地说：“蝴蝶啊，你渴望自由的心情我能理解，但你这样未免也太傻了吧?”

　　袁建华不管三七二十一，搬来一张椅子，三步并作两步踩上去操起两个可乐瓶，小心翼翼地夹住了蝴蝶的翅膀，谁知蝴蝶以为有人来伤害它，剧烈地扑着翅膀，挣脱了出来，真是好心没好报!袁建华站在椅子上，拿着可乐瓶乱舞一气，不小心击中了蝴蝶，蝴蝶滑落在窗台上。

　　就如一片枯叶，缓缓地，飘了下来。翅膀张开着，上面交错着美丽的金黄色花纹，在黑色的底面上十分夺人眼球。

　　我以为蝴蝶死了，张大嘴说不出话。忽然，蝴蝶的翅膀晃了晃，它没有死!

　　胆大的小Z蹑手蹑脚地走过去，捏起它的双翅，打开窗户，轻轻一抛，蝴蝶飞了出去，它在空中徘徊了很久，也许是在感谢我们对它的关爱，才径直飞向远方。

　　“铃铃……”下课铃声响了。蝴蝶“自由”了，我们也获得了“自由”。

　　篇七：救蝴蝶

　　星期天，我和弟弟去后门外玩。我家后门外就是水库，湖水很清很亮，就像一块大镜子。远处堤岸边停着一条小木船，一个渔夫正在撒网捕鱼，湖中央有一大群野鸭子在翩翩飞舞，我被眼前的景象迷住了。我正看得入神，突然，弟弟就大叫起来：“姐姐，你看，这儿有花蝴蝶!”

　　我转眼一看，果然，岸边的芦苇丛中有许多蝴蝶：有黄的、有蓝色的、有雪白的、有紫色的、还有像墨一样黑的、更有一些好像穿着花裙子。它们有的在空中舞蹈、有的在追逐嬉闹、有的在水面轻轻一沾就倏地飞走了、还有的静静地停在叶梢上，一动也不动。这时，弟弟就急忙去捉蝴蝶，可蝴蝶看见他走近一下子就飞走了，弟弟看见蝴蝶飞远就生气地走了，我也只好跟在他身后。

　　我俩正沿着田埂走着，弟弟突然看见田埂上有一只花蝴蝶，他一把就把蝴蝶抓住了，蝴蝶的翅膀一直在不停地抖动，好像很害怕的样子。弟弟把小小的蝴蝶抓在手中在我眼前晃来晃去，一副得意的样子。

　　我轻声对弟弟说：“弟弟，小蝴蝶好可怜，放它去找妈妈吧!你看，它翅膀上的粉都抖没了，这样它会死的。”可弟弟大声说：“不，我要玩，是我抓到的。”我没办法只好骗他说：“弟弟，你抓到的蝴蝶真好看，还是一只花蝴蝶呢!你真厉害!你的蝴蝶借姐姐看看，好不好啊?”没想到弟弟一听就高兴地把蝴蝶递给了我。我拿蝴蝶的时候故意把手一松就把蝴蝶放了。

　　这下，弟弟可就不干了，一屁股就坐在地上哇哇大哭起来。不管我怎么解释他就是不听。只是不停地叫：“你赔，你陪我花蝴蝶!”但是，我心里却很高兴，因为，我放了一只蝴蝶，救了一条生命。

　　篇八：白蝴蝶

　　爷爷家院子外面的一块空地上，有一片不大的花丛。也许是因为那里的一株百合，我经常去那儿看书。

　　没几天，我便发现还有一位“客人”也喜欢这朵百合——一只白蝴蝶。

　　也许它也喜欢看书吧，经常在我和百合之间徘徊，像是在做选择。这时我便把位置移到百合前，让它一边采粉一边“看书”。

　　它落在百合花上时，我仔细观察了它：白色的翅膀，是纯白，没有瑕疵，像第一片飞舞的雪。

　　有时，它会缠着我——在我去溪边写生时在水边绕圈、在我去葡萄架下打盹时落在叶子上、在我写文章、作诗时停在笔上，微微闪动翅膀。

　　它总是那样，在不经意间与我邂逅;纠缠却不让人厌烦;美丽得让人如痴如醉，极有诗意之美，仿佛画出来的那样，又像是一个雕刻，一个景物。

　　“物情今已见，从此欲无言”这句诗描写我和它再合适不过了。我总想：它是不是一个精灵?让我在无聊之时兴趣大增，诗意大发。

　　我描写过它，画过它，赞美过它、甚至想雕刻或者编织它。因为它总是飞舞翩翩，如不消失的幻象。

　　后来，我离开了爷爷家，却总觉得心里缺了什么。时过两个月之后，我回去了，还看到了它，没想到却是最后一次……

　　那一天，我看到它向村外的一条路飞去，以为它是要休息。谁知，它再也没飞回来。

　　它走之后，我开始郁闷、呆滞、木讷。脑子里全是它，不止十次地翻开画它的本子。想剪去它，剪不断;想理，理更乱。

　　有一天听邻家少年说：旁村有一个小孩捉住了一只白蝴蝶，第二天就死在了，数天之后却发现白蝴蝶身死的地方冒出一个百合花的小芽。迷信的人说这是蝶仙显灵。可只有我知道：那是百合的种子……

　　后来一想：也许它是把花当成家了吧，像我一样……

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