会说话的作文

时间:2021-08-31

会说话的作文范文

【篇一:会说话的眼睛】

  我有一位很普通的妈妈,可她有一双不普通的眼睛,每当我做了什么事,她就会用那双会说话的眼睛与我交流和沟通。

  有一次,妈妈回来检查我的作业,发现错了很多,她用严肃的眼神望着我,好像在说,你这孩子,上课不听讲,做作业错这么多。看着妈妈的眼神我难过极了,心中暗暗下定决心,上课认真听讲,做作业细心。

  还有一次,我回来了发现家里很脏,便用扫把将顽皮的泥沙倒入垃圾桶。妈妈看见了,用微笑的眼神看着我好像在说,孩子。你真棒!看着妈妈的眼神,我感觉一股暖流涌进了我的心窝。

  啊!妈妈的眼睛是会说话的眼睛,是神奇的眼睛,我唉妈妈,我更爱妈妈的眼睛。

【篇二:会说话的学习桌】

  “甜甜!快点来写作业吧,不要太贪玩了!”

  今天我一到家,就听到一个细小的声音从卧室里传了出来。我循着声音走了过去,原来是我的学习桌在说话!我就对它说:“你为什么让我先写作业?我想先玩一会儿!”学习桌又开口说话了:“如果你先玩再写作业,玩累了头脑不灵,学习效率还不高,而且这样心里可能还在回想着玩的情景,这样做不好。如果你先写作业,心里会只想着写作业不想玩,这样会更专心些。你认为哪一种好?”我说:“当然是先写作业好啊!”学习桌听了开心地说:“那你快写作业吧,要认真仔细些呀!”我说:“可以,可以,我马上就写!”学习桌听了我的话开心地笑了,作业本也高兴地笑了,铅笔等文具也都笑起来,作业本笑得自动打开了,铅笔笑得合不拢嘴!

  我认真地在学习桌上写完作业,学习桌又开口讲话了:“你做得很好,以后要继续努力,相信你一定会成为一个好学生!”我们大家又开心地笑了起来!

【篇三:会说话的“红绿灯”作文】

  大家肯定都见过红绿灯吧!它可是在马路上一个不可缺的“大人物”呢!有了它,汽车们才能有秩序地来往,要是没了它,那么汽车们都肯定都会乱闯,没有一点秩序。

  但大家见过会说话的“红绿灯”吗,他不是什么特别的高科技,也不是普通人见不到的,人人都见过他,就看你有没有认真去发现了。

  这个“红绿灯”每天默默无闻地坚守着自己的岗位,无论是刮风还是下雨,他都不会对任何人说半句怨言,因为他知道:这是为人民服务!

  这个“红绿灯”无数次地伸出了自己的手,迈出了自己的脚,为超线、超速的汽车们做个提醒。无论是车辆拥挤还是没有一人,他都不会躲在某个角落,总是笔直地站在马路旁,因为他知道:这是为人民服务!

  也许大家已经知道这会说话的“红绿灯”是谁了,但大家都不知道他们的真名,可是,在我心中,只有一个名字,那就是——交警!

【篇四:会说话的文件夹】

  三年级开学的时候,妈妈给我买了一个文件夹夹卷子。它的外形是长方形的,封面是火影忍者里的旗木卡卡西的图案。

  一天,老师说第三节课要考试。我一听第三节课要考试得赶快复习。第三节课到了,老师把卷子发给我们,我很快就写完了。就在那玩。时间很快就过去了,老师开始收卷了。我充满自信的把卷子交给了老师。卷子很快就发下来了,我一看“呀”怎么才88分呀?我一看都是一些不该错的题,我很不愿意的把卷子夹在文件夹里。突然文件夹说起了话:“不要丧气,下次再努力!”听了文件夹的话,我心想下次一定要考好!

  第二次考试的时间到了,我拿到卷子就认认真真地做了起来。半小时后老师开始收卷了,我信心十足的把卷子交给老师。发下试卷后,我一看“哇”97分太好了!我骄傲的把卷子夹在文件夹里,对文件夹说:“怎么样,不错吧!”文件夹说:“不能骄傲,你那张88分的卷子还在我这里呢。”我一听,脸红了对文件夹说:“对不起,是我错了,我不该骄傲。”文件夹说:“知错就改就是好孩子!”

  从此文件夹的话深深印在我的心里。让我成为了一个不骄傲的人!

【篇五:会说话的小草】

  会说话的小草小草,说这个词,大家一点都不陌生。可是有多少人在乎像小草这样的植物,又有多少人真正去呵护它。如果我是一颗会说话的.小草,我真想去告诉人类不要瞧不起我们。我们给人类左列多少好事,如果没有小草这样的植物人类也会灭亡。

  我要当一颗小草的的原因是。我经历这样一件事:一个小孩子看到一棵小草倒下了他没有再去踩踏,而是把它重新栽了一下我走过去问他你为什么要栽他,他已经死了。他是这样回答的;“不他还没有死,我栽它,他还可能活,如果我不栽它它一定会死。”这简短的一句话我看出了这孩子的美好心灵。

  小草不是没有生命,只是我们对他视而不见,小草,在我们心中一直是一颗极奇微小的东西,以为他对我们不是太有用。如果你这样看小草那就大错特错了,想一想如果没有小草人类会怎样?没错人类会灭亡

  如果我是一颗会说话的小草我会这样说:"如果没有我们,动物会怎样?人类会怎样?如果我们都灭亡了,人类,动物都会灭亡,因为我们植物给人类制造氧气。想一想世界上没有氧气人类,动物会怎样。在地球,人类应该把我们当成一块宝。无论是天上飞的,地上爬的,走的水里游的,都需要氧气,如果地球上没有氧气,动物人类要去哪生活。到那时我们是人类动物的救星,到那时有我们好办如果没我哪,无论无论是谁也活不下来。所以人类应该保护我们爱护我们。”

  “咳,大家都应该想想,没有小草我们真的能活吗?那些可爱的动物能活吗?是得不能活。所以我们要爱护动物。”

  保护我们的绿色家园吧!

【篇六:一双会说话的眼睛】

  眼睛,人人皆有。有的眼睛大如杏,有些眼睛笑如月,而我们曾老师那双眼却显得与众不同,那是一双会说话的眼睛。

  从曾老师的眼中可以看出曾老师的喜与乐。看到我们班取得好成绩时,从她那眼中流露出的是一种喜悦;看到有人在说小话,做小动作时,她的眼睛又似一把利剑令人不寒而栗;看到我们胆怯害怕时,又可以从她眼中找到鼓励与信任,让你顿时拥有自信的力量。

  记得在五年二期学《白杨》一課时,曾老师提出了一个问题。全班无一人举手,而我又知道答案,可是我平时都不举手的。曾老师的眼睛在全班扫视了一遍又一遍。我胆怯地举起了手,但还不足两秒,手又怯生生地缩了回来,心想:还是别出这锋头了吧,要是答错了多难为情呀……可又一想,曾老师不是常常鼓励我们说:“人是在锻炼中成长的,抓住了机会就有一半成功的可能,不抓机会就一定不会成功。”于是,我又小心翼翼地举了一次,但一贯胆小的我在关键时刻又退缩了。

  “真的没有人知道吗?再没有人举手我可要说答案了!”曾老师想用激将法激激我们。但全班依然无人举手,整个班都鸦雀无声。“机会可是不等人的哟,想要把握锻炼自己机会的同学就请把你的手高高的举起来!”曾老师再次鼓励起我们来。望着曾老师期待的双眼,我鼓起勇气把手缓缓地举起了。曾老师那对敏锐的双眸立刻发现了我,“周汉辉!请你来说说。”曾老师话音刚落,全班的眼睛齐唰唰地看过来。我站起来,艰难的开起口来。我当时自己也不知道心里在想什么,只觉得心跳加快,脸发烫,此时,我看到了曾老师那双会说话的眼睛,似乎告诉我:别怕,慢慢说,老师相信你能行!终于,我把答案说完了。并得到了老师的肯定,再看看曾老师的眼睛,写满了欣慰似乎在说:“周汉辉,你真棒!”

  如果你到本班来听一节课,你就会发现曾老师那一双会说话的眼睛是多么的与众不同!作文